Lengua Castellana I

Ficha de cátedra: El pronombre

Profesora: Elisa Segovia

El pronombre

El pronombre ha sido considerado como una categoría transversal que posee dos rasgos
fundamentales: a) no proporciona una descripción del referente y b) su significado depende del
contexto.
Ángela di Tulio define el pronombre como “una subclase de los sintagmas nominales puesto
que comparte su potencial funcional y, en alguna medida, la estructura interna del sintagma del que
forma parte.” (Di Tullio, 2010:165)
Por ejemplo: El niño de remera azul es mi hijo

Él es mi hijo

En el ejemplo, notamos que el pronombre él sustituye al sintagma nominal el niño de remera

azul y ambos cumplen la función de sujeto gramatical de la oración.

Criterio semántico

Desde el punto de vista semántico, el pronombre no es descriptivo; por lo tanto, posee un

significado ocasional, ya que cambia de acuerdo con la situación discursiva. Ese significado ocasional
puede ser el deíctico (deixis) o endofórico.
La deixis (del griego, señalar) es un fenómeno que hace referencia a los participantes de una
situación discursiva y a las dimensiones temporales y espaciales. En el caso de los pronombres
deícticos, se manifiesta en las personas que participan de la situación discursiva, a saber, la primera
en el lugar del enunciador y la segunda persona en el del destinatario.
En el ejemplo “¿Tú me llamaste?”, el pronombre me remite al sujeto hablante, quien se dirige
al destinatario, una segunda persona, indicada por el tú. Ambos, tanto el hablante como el destinatario,
se encuentran en la situación discursiva pero no dentro del contexto lingüístico.
El pronombre es endofórico cuando sustituye un elemento que se encuentra dentro del
contexto lingüístico. Por ejemplo: “Pedro salió con su mastín. En la plaza, lo dejó correr libremente”.
El pronombre lo sustituye a mastín (En la plaza, dejó correr al mastín libremente).

Criterio morfológico
Los pronombres varían en persona, número y género. Sin embargo, no todos los pronombres
poseen la misma flexión, otros son invariable.
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PRONOMBRES PERSONALES

Persona Singular Plural

Tónicos Átonos Tónicos Átonos
Primera yo, mí, conmigo me nosotros/nosotras nos
Segunda tú, vos usted, ti, te vosotros/vosotras os
contigo ustedes se
Tercera él, ella, sí (Ana lo, la, le, se ellos, ellas, sí los, las, les,
confía en sí (Pedro y Luis se
misma), consigo confían en sí
mismos)

Pronombres enclíticos
Los pronombres enclíticos se posponen a las formas verbales. Por ejemplo: “Compré una
revista de ciencias, léela”, “Los piratas escondieron el tesoro en una isla alejada para que nadie
pudiera encontrarlo”.

PRONOMBRES POSESIVOS

El siguiente cuadro presenta ejemplos en los que se observa diferencias entre determinativos
y pronombres posesivos.

Número Determinativos posesivos Pronombres posesivos

del
objeto
poseído
1º Singular
persona Mi hijo/a estudia física. El mío estudia biología. /La mía estudia
biología.
Nuestro/a hijo/a estudia masc. fem.
matemática. El nuestro estudia biología./La nuestra
estudia biología
(masc.) (fem.)
Plural
Aquí están mis libros/ mis Los míos están en el estante. Las mías están
propuestas. aquí.
Aquí están nuestros libros. Los nuestros están en el estante. (masc.)
Aquí están nuestras carpetas. Las nuestras están aquí (fem.)
2º
persona Singular Tu trabajo es importante. Tu Este trabajo es tuyo. (masc.)
casa. Esta tarea es tuya. (fem.)
Vuestro trabajo es importante. Este trabajo es vuestro. (masc.)
Vuestra casa es moderna. Esta casa es vuestra. (fem.)

Plural Tus amigos/as. Son tuyos. (masc.) Son tuyas. (fem.)

Vuestros amigos Son vuestros (masc.) Son vuestras (fem.)
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 3º Singular Su equipaje llegará mañana. El suyo tardará un día en llegar. (masc.)
persona Su propuesta. La suya está aprobada. (fem.)
Plural Sus equipajes llegaran mañana. Los suyos tardaron un día en llegar. (masc.)
Sus propuestas. Las suyas están aprobadas. (fem.)

Cuadro tomado de la ficha de cátedra de la Materia optativa “Clases de palabras” para Letras, UNsa.

Los determinativos posesivos especifican a los sustantivos, mientras que los pronombres
posesivos los sustituyen.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino

Singular Singular Plural Plural
Cerca del este esta esto estos estas
hablante
Cerca del ese esa eso esos esas
oyente
Lejos del aquel aquella aquello aquellos aquellas
hablante y del
oyente

“Cuando acompañan a un nombre, como en este libro, aquella idea o ese aire, los demostrativos son
determinantes, puesto que convierten al sustantivo en una expresión referencial y lo habilitan para
funcionar como sujeto.” (RAE, 2012:330). Por lo tanto, cumplen la función de adjetivo.
En cambio, el pronombre demostrativo sustituye al sustantivo. Por ejemplo:
Es necesario acatar las indicaciones médicas para preservar la salud.
Es necesario acatar esto para preservar la salud.

PRONOMBRES RELATIVOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

Relativos Interrogativos o exclamativos

que: “Cuidemos el aire que respiramos.”; el qué: “¿Qué dijo?” “¡Qué bien estamos aquí!”
que: “El tren en el que viajo salió con demora.”

el cual: “Llegó con un paquete, en el cual traía cuál: “¿Cuál de los dos prefieres?”
una sorpresa”

quien: “Vino el cliente a quien debes entregar quién: “¿Quién pidió un café?”
la biblioteca.”
cuanto: “Todo cuanto dijo es mentira”
cuánto: “¿Cuánto es la mitad de 456?”
cuyo: “Compró un collar cuyas piedras eran “¡Cuánta gente!”
falsas”
Cuadro tomado de la ficha de cátedra de la Materia optativa “Clases de palabras” para Letras, UNsa.

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Criterio sintáctico

Los pronombres cumplen una función sustantiva. Por ejemplo:

a. Luis y Pedro son hermanos.

Ellos son hermanos.

El pronombre ellos funcionan como sujeto de la oración, tal como “Luis y Pedro”

b. Prepara una torta para su hija.

La prepara para su hija.

“una torta” y el pronombre la funcionan como objeto directo.

c. Prepara una torta para su hija.

Le prepara una torta.

Tanto el sintagma para su hija como el pronombre le funcionan como objeto indirecto.

Actividades

1) Reescriba las siguientes oraciones sustituyendo las estructuras subrayadas por pronombres.

a. Mario compró una revista.

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b. Los estudiantes leyeron la novela en las vacaciones de invierno.

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e. El dramaturgo dedicó su obra a sus padres.

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f. Con el dinero ganado en el negocio, pudo comprar una casa moderna.

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Bibliografía
Alarcos Llorach, Emilio (2000) Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
Di Tullio, Ángela (2010) Manual de gramática española. Buenos Aires: Waldhuter.
Real Academia Española (2012) Nueva gramática de la lengua española. Manual. Buenos Aires: Espasa.
Segovia, Cárdenas, Pagano y Zapana (2019) “Ficha de cátedra. El pronombre” Material para la materia
optativa Clases de palabras en la carrera de Letras de la UNSa.

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