LENGUA CASTELLANA

-Sílaba: Un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe de voz.

Por ejemplo: a-gua;, ca-sa; me-si-lla ;ciu-dad; ……………; ……………………;

-Diptongo: Es la unión de dos vocales en una misma sílaba.

Por ejemplo: Miér-co-les; ciu-dad ; jue-ves; ……………..; …………………..;

-Hiato: Es la aparición de dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes. Los
hiatos formados por una vocal cerrada tónica (i, u) y una vocal abierta (a, e, o) llevan
siempre tilde.
Por ejemplo: Pa-pe-le-rí-a; dí-a ; po-e-sí-a ; …………… . ;……………………;

-Sílaba tónica: Es la sílaba de la palabra que pronunciamos con más intensidad :

Es-ca-ra-ba-jo.
- El resto de las sílabas de la palabra, son átonas.
- En algunas palabras marcamos la sílaba tónica con un signo llamado tilde o acento
gráfico: ra-tón .
Las palabras con diptongo siguen las mismas normas de acentuación que las palabras
agudas, llanas y esdrújulas.
Cuando sobre una sílaba con diptongo hay que escribir tilde, ésta se colocará sobre la
vocal abierta (a, e, o ). Por ejemplo: miér-co-les.
Cuando las dos vocales que forman el diptongo son cerradas (i, u) , la tilde se coloca
sobre la segunda vocal.
Por ejemplo: Cuí-da-te.

Palabras agudas: Son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Honor
Llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s. Bebé, algodón, además.

Palabras llanas: Son las palabras que tienen la penúltima sílaba tónica. Caravana
Llevan tilde cuando no terminan en vocal, ni en consonante n o s. azúcar, fácil, árbol

Palabras esdrújulas: Son las que tienen la sílaba tónica en antepenúltimo lugar. Rápido
Siempre llevan tilde: murciélago, miércoles, lámpara
 EL ADJETIVO: palabra que expresa cualidades o estados del sustantivo al que se
refiere.
Género y número de los adjetivos:

- Masculino: niño bueno,

- Femenino: niña buena.
Algunos adjetivos tienen la misma forma para el masculino y para el femenino. Por
ejemplo: niño inteligente / niña inteligente
Los adjetivos pueden estar en singular o en plural. Por ejemplo: Juego divertido,
juegos divertidos.
-Los adjetivos aparecen en el mismo género y número que los sustantivos a los que se
refieren.

Grados del adjetivo:

Los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
Las cualidades se pueden tener en mayor o menor grado. Por eso, tienen diferentes
grados.

-Grado positivo: Expresa simplemente, la cualidad de un ser u objeto sin

referirse a su intensidad. Por ejemplo sábana rota.
-Grado comparativo: Cuando expresa la cualidad de un ser u objeto
comparándola con la misma cualidad de otros seres u objetos. Pueden expresar
inferioridad, igualdad o superioridad. Por ejemplo: Menos complicado que, tan
complicado como, más complicado que.
-Grado superlativo: Expresa la mayor intensidad posible de una cualidad. Por
ejemplo: Muy alta o altísima.
Pie de foto: Breve texto que acompaña a la fotografía y sirve como explicación de la
misma.
Los topónimos: nombres propios de lugares: continentes (África) países (Suiza)
pueblos y ciudades ( Sevilla) Océanos y mares (Báltico) ríos (Ebro) montañas y
cordilleras (Apeninos)…
Los adjetivos gentilicios indican el lugar de origen o nacionalidad
Austria: austriaco austriaca Italia: italiano italiana
Polonia: polaco, polaca Rumanía: rumano, rumana

 SUSTANTIVOS: Palabras que nombran a las personas, animales, los objetos, las
ideas y los sentimientos.
Clases de sustantivos:
- Comunes: Nombran a cualquier persona, animal, objeto…
Por ejemplo: equilibrista
- Propios: Nos dicen cómo se llama una persona, un animal un lugar…
Por ejemplo: Pedro
- Sustantivos individuales: Nombran en singular una persona, animal o cosa.
Por ejemplo: pájaro
-Sustantivos colectivos: Nombran en singular a un conjunto de personas animales o
cosas.
Por ejemplo: bandada
- Sustantivos concretos: Nombran seres u objetos que se pueden ver, oír, tocar, oler…
Por ejemplo: puerta
- Sustantivos abstractos: Nombran sentimientos, ideas…
Por ejemplo: miedo

El género de los sustantivos:

Masculinos: Pueden llevar delante las palabras el o los.

Femeninos: Pueden llevar delante las palabras la o las.

El número de los sustantivos:

 Los sustantivos tienen número:
Están en Singular : nombran a un solo ser u objeto o en plural: nombran a varios
seres u objetos.

 LOS PRONOMBRES PERSONALES: Son una clase de palabras que nos permiten
referirnos a los seres u objetos sin utilizar sustantivos.

Primera persona Segunda persona Tercera persona

tú, usted, ti,

tónicos yo, mí, conmigo él, ella, sí, consigo
contigo
Singular
átonos me te Se, lo, la, le

Vosotros, vosotras Ellos, ellas, ,sí,

tónicos Nosotros, nosotras
ustedes consigo
Plural

átonos nos os se, los, las , les

 EL GRUPO NOMINAL:

Es el conjunto de palabras que se agrupa en torno a un sustantivo.

La palabra más importante del grupo nominal, es el sustantivo, que desempeña la
función de núcleo.
El sustantivo, suele llevar delante un artículo que lo determina. El artículo cumple la
función de determinante en el grupo nominal.
La casa grande

la determinante
casa núcleo
grande adjetivo

A veces el sustantivo aparece acompañado por algún adjetivo.

Los adjetivos complementan o especifican el significado del sustantivo.
En el grupo nominal, los adjetivos, funcionan como complementos.

LOS DETERMINANTES

Son las palabras que concretan o determinan al sustantivo.

 EL ARTÍCULO:

Es una clase de palabra que no tiene significado propio. Aparece siempre delante de un
sustantivo desempeñando la función de determinante. Formas del artículo.

Masculino Femenino
Singular El La
Plural Los Las

El artículo aparece en el mismo género y número que el sustantivo al que acompaña.

 LOS DEMOSTRATIVOS:

Son las palabras que señalan a los seres y a los objetos, y expresan a qué distancia del
hablante están esos seres u objetos.
 SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino
Cercanía este esta estos estas
Distancia media ese esa esos esas
Lejanía aquel aquella aquellos aquellas

Subraya los demostrativos en las siguientes oraciones:

 Esos zumos están ricos.
 Aquellas zapatillas me gustan.
 Esta tarde iremos al cine.
 El libro aquel era divertidísimo.
 Ese parque está muy limpio.
 Te dejo el lápiz, esa grapadora y aquellas tijeras y todos estos rotuladores.

 LOS POSESIVOS:

Son palabras que expresan que un ser u objeto pertenece a uno o varios poseedores.

Formas de los posesivos

SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino

1.ªpersona mío, mi mía, mi míos, mis mías, mis

UN
2.ª persona tuyo, tu tuya, tu tuyos, tus tuyas, tus
POSEEDOR
3.ª persona suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus

1.ªpersona nuestro nuestra nuestros nuestras,

VARIOS
2.ª persona vuestro vuestra vuestros vuestras
POSEEDORES
3.ª persona suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus

* Algunos posesivos pierden sonidos cuando van delante de un sustantivo y se

convierten en las formas apocopadas mi, tu, su…

Completa las siguientes oraciones utilizando posesivos:

  Mi bicicleta es más nueva que la …………………
 Sus padres son amigos de los……………………..
 Esta camiseta blanca es …………………………..
 Ellos dijeron que los libros eran ………………….
 Te dejo……………. cuaderno nuevo.

Rodea los posesivos y subraya los sustantivos a los que se refieren.

Nuestra opinión es esa.

Los amigos vuestros vinieron.

Su amable visita nos alegró.

 LOS NUMERALES:

Son las palabras que expresan cantidad u orden de manera precisa. Por ejemplo: dos
casas, segunda planta.
Numerales cardinales: son los que expresan cantidades exactas de seres u objetos.
Por ejemplo: tres mesas.
Numerales ordinales : son los que expresan el lugar que ocupan en un grupo
ordenado por los seres u objetos.
Por ejemplo: El primer queso

Formas de los numerales

1.º primero 8.º octavo 15.º decimoquinto

2.º segundo 9.º noveno 16.º decimosexto

3.º tercero 10.º décimo 17.º decimoséptimo

4.º cuarto 11.º undécimo 18.º decimoctavo

5.º quinto 12.º duodécimo 19.º decimonoveno

6.º sexto 13.º decimotercero 20.º vigésimo

7.º séptimo 14.º decimocuarto 21.º Vigésimo primero

En el siguiente texto, sustituye los números por palabras:

En mi 5º ………………….. día de vacaciones de verano fuimos a visitar las 3…………

chabolas que tiene mi tía en el pueblo. ¡Vimos por lo menos 200 ………………………
ovejas! El exagerado de mi primo decía que eran unas 500 ……………………………...
2 …………de ellas comenzaron a perseguirlo y él fue el primeo en abandonar el lugar.

 LOS INDEFINIDOS:

Son palabras que expresan cantidad o existencia de manera imprecisa.

Formas de los indefinidos:

SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino

un una unos unas

algún, alguno alguna algunos algunas
ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas
poco poca pocos pocas
mucho mucha muchos muchas
demasiado demasiada demasiados demasiadas
todo toda todos todas
Subraya los indefinidos:

 Algunas personas viajan a varios países cada verano.

 Alguien encargó demasiados pasteles.
 Ningún niño ha leído todos los libros de la biblioteca.

Escribe indefinidos y completa estos grupos nominales:

…………….estrellas ………………….países
…………….trabajo ………………..regiones
…………….amigos ………………..montañas

Sustituye los indefinidos de las oraciones por los que aparecen en el recuadro y forma
oraciones de significado opuesto:

nada muchos nadie

Todo es igual como lo imaginé. /__________________________________

En este río hay pocos peces. / ____________________________________
Alguien ha abierto la ventana / ___________________________________