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Proyecto E-Ico
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evaluación
UNIVERSIDAD CENTRAL
Extensión Universitaria
UNIVERSIDAD CENTRAL
FORMULARIO ÚNICO DE PROYECTOS
1.1 TÍTULO
PROYECTO
RELANZAMIENTO DE LA CARRERA DE INGENIERA COMERCIAL
AREA E-COMMERCE y MARKETING DIGITAL
PROGRAMA E-ICO “EXPERTO EN NEGOCIOS DIGITALES”
1.2. ÁMBITO DEL PROYECTO
ICO
Línea de Acción Nº: Asegurar la realización de las prácticas programadas, así como las
actividades extracurriculares.
b) Objetivos Específicos:
Diseñar y trabajar en proyectos para la creación de tiendas online, realizadas por los
estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial y Administración de Empresas.
Crear tiendas online para la venta de productos con las herramientas, características y
utilidades de una e-commerce ideadas y desarrolladas por estudiantes de las carreras
empresariales.
Realizar investigaciones sobre tendencias y compras del comercio del comercio
electrónico en Bolivia.
Hacer un estudio comparativo para la elección de los gestores de contenido a utilizar
para la creación de la tienda.
Hacer un estudio comparativo de las distintas empresas existentes que ofrezcan
alojamiento web para seleccionar y contratar la que más se adecue a online.
Dotar a la tienda de características que permitan al usuario/administrador
una mayor interacción con el contenido web.
Dotar a la tienda herramientas para la gestión de la actividad empresarial
por parte del propietario/administrador.
Comprar y registrar un dominio para la tienda (como ejemplo práctico).
Trabajar en el proyecto de un cliente real para la creación de una página
web para PYMES.
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Capacitar en el uso del lenguaje Word Express y el uso de las plataformas más
conocidas en e-commerce
1.6. PARTICIPANTES
Participantes Directos: ICO – ADM
Beneficiarios Directos: Dirigido a estudiantes de Ingeniería Comercial y Administración
de Empresas.
Apoyo Administrativo: DAF y CNM.
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recuperación de información sobre las e-commerce y la tecnología implicada que está al
alcance de la mano del usuario en Bolivia, y a la búsqueda de información de varias
entidades que dan por válido los datos obtenidos de las comparativas de gestores de
comercio.
Hemos podido comprobar que la evolución del comercio electrónico está estrechamente
relacionada con la evolución de las tecnologías y cómo el ciudadano, día a día, hace uso
de ellas.
Es el día a día en el mundo real, en el que hay que amoldarse a todos los
cambios que solicita el cliente, unos debidos a cambios de negocio y otros a cambios de
estrategia del negocio. Todo esto ha supuesto un aprendizaje continuo de las
herramientas necesarias para la creación de una tienda online, porque con los cambios
de decisiones en pandemia hubo que replantearse las herramientas a utilizar. Lo
enriquecedor es aprender a manejar gestores de contenidos, que pueden ser realmente
útiles en un futuro para el diseño de webs corporativas, y que cada vez más, recurren a
los nuevos canales de venta. Sera una motivación el crear paginas web (aunque al
principio era una tienda online) a una empresa, proponer opciones y amoldarse a los
cambios constantemente.
La creación de tiendas online, son proyectos a corto plazo que los microempresarios
deben entender que son muy importantes para ser competitivos en un mundo
digitalizado. Las bases de las tiendas online indican que hay que trabajar con una
plataforma a través de WordPress puede ser el medio para construir la tienda online
El programa incluye la capacitación para ser experto en Facebook ads así también en whatsapp
business. El correcto manejo de estas herramientas digitales garantiza el existo de cualquier
empresa nacional o internacional.
PROYECCION DE ESTUDIANTES
PERIODO I 2023
PORCENTAJE
CANTIDAD DE
ASIGNATURA SEMESTRE UTILIZACION
ESTUDIANTES
LABORATORIO
COMPUTACION II SEGUNDO 15 7%
INVESTIGACION DE MERCADOS II SEXTO 50 5%
MARKETING IV SEXTO 50 5%
E-COMMERCE SEPTIMO 55 15%
GESTION DE EMPRENDIMIENTOS OCTAVO 36 20%
MARKETING DIGITAL OCTAVO 36 15%
GESTION DE VENTAS SEXTO 50 10%
MARKETING DE SERVICIOS Y SOCIAL SEPTIMO 55 5%
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COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR CUARTO 25 10%
SEMINARIO DE ACTUALIZACION (ICO) SEXTO 50 8%
TOTAL 100%
El porcentaje de uso del laboratorio está en función a la carga horaria de cada asignatura
involucrada, no se puede utilizar esta carga horaria en los centros de cómputos actuales debido
a que los dos están copados todo el día. La utilización del nuevo laboratorio justifica la carga
horaria y el contenido de cada asignatura relacionada en el proceso de formación de negocios
digitales que se pretende implementar en la carrera.
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1Definición y objetivo de un cuestionario. de preparación del informe
2Proceso para el diseño de cuestionarios.
3Escalas de medición
4Elección de la estructura, redacción y orden de
las preguntas.
5. Prueba piloto
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TEMA 1. TERMINOLOGÍA Y -Conoce y describe las
CARACTERÍSTICAS RELACIONADAS CON EL
características del
EMPRENDIMIENTO
1.1 Espíritu emprendedor emprendimiento.
1.2 Creatividad
-Explica el comportamiento del
1.3 Trabajo en equipo.
1.4 Propuesta de valor mercado y su relación con el
1.5 Modelo de negocio
sector productivo, valorando su
TEMA 2. OPORTUNIDADES DE NEGOCIO interdependencia con el fin de
2.1 Análisis de la industria
identificar las oportunidades de
2.2 Clima económico
2.3 El papel de la tecnología negocio.
GESTION DE 2.4 Estrategia de salida
OCTAVO -Identifica la mitología de la
2.5 Regulaciones gubernamentales
EMPRENDIMIENTOS
2.6 Tendencias demográficas elaboración de un plan de
2.7 Análisis del mercado
negocios
2.8 Análisis de la competencia
2.9 Segmentos de mercado e innovación
2.10 Tamaño y participación del mercado
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POR INTERNET con el propósito de utilizar
2.1. ¿Qué es el marketing digital?
recursos tecnológicos y medios
2.2. ¿Relación entre el marketing tradicional y
digital? digitales para desarrollar
2.3. ¿Cuál es la diferencia entre marketing digital
comunicaciones directas,
y marketing online?
2.4. ¿Cuál es la diferencia entre publicidad digital personales y que provoquen una
y marketing digital?
reacción en el receptor,
2.5. El ecosistema del marketing digital y sus
componentes haciéndose presente en medios
2.5.1. ¿Qué es un sitio web?
como internet, telefonía móvil,
2.5.2. ¿Qué es la optimización de motores de
búsqueda (SEO)? televisión digital e incluso los
2.5.3. Marketing de motores de búsqueda (SEM)
videojuegos. Además, identifica y
2.5.4. Publicidad en internet
2.5.5. Publicidad contextual y comportamental describe los conceptos de
2.5.6. Marketing de contenidos
negocios por internet, con el fin de
2.5.7. Marketing de redes sociales
2.5.8. Marketing en celulares conocer la distribución, venta,
2.5.9. E-mail marketing
compra, mercadeo y suministro de
2.5.10. Redes de publicidad (ad networks)
2.6. Negocios por internet información de productos o
2.7. Tipos de negocios por internet
servicios a través de Internet.
UNIDAD III: ESTRATEGIAS DE FIDELIZACIÓN
Y ENGAGEMENT EN ENTORNOS VIRTUALES -Identifica y describe los
3.1. Introducción a la fidelización conceptos de las estrategias de
3.1.1. Beneficios de la fidelización fidelización de clientes, con la
3.1.2. Orientación al cliente finalidad de mantener la lealtad de
3.1.3. Satisfacción de las necesidades del cliente un cliente a una marca, producto o
3.1.4. Discriminación positiva de clientes servicio concretos, que compra o
3.1.5. Modelo de fidelización a los que recurre de forma
3.1.6. Ganarse la confianza del cliente continua o periódica, con el
3.1.7. Estrechar la relación con el cliente objetivo de mantener a sus
3.1.8. Personalización clientes activos y, si es posible,
3.1.9. Premiar la lealtad del cliente aumentar la cifra de negocio con
3.2. Estrategias de fidelización de clientes ellos. Además, identifica y
3.3. Customer relationship management (CRM) describe los conceptos de
3.4. Engagement en entornos virtuales engagement en entornos virtuales,
3.4.1. Introducción al engagement con el propósito de conocer el
3.4.2. Engagement marketing o marketing de grado en el que un consumidor
compromiso interactúa con tu marca y el
3.4.3. Herramientas del engagement marketing compromiso entre la marca y los
3.4.4. Ejemplos de engagement marketing usuarios.
UNIDAD IV: DIGITAL PLANNING -Identifica y describe los
4.1. Qué es un plan de marketing digital
conceptos para el desarrollo de un
4.2. Guía para elaborar un plan de marketing
digital digital planning o plan de
4.2.1. El diagnóstico
marketing digital, con el fin de
4.2.2. Establezca los objetivos del marketing
digital elaborar un documento donde se
4.2.3. Defina la estrategia
recogen todos los objetivos y la
4.2.4. Escoja los proyectos más adecuados para
su empresa planificación de estrategias y
4.2.5. Defina los indicadores de gestión y el
acciones de Marketing a
cronograma
4.3. Plantillas para desarrollar tu propio plan desarrollar con el objetivo de que
todo lo que se plantee en el
documento tenga una justificación
y se puedan conseguir los
objetivos marcados en la
empresa.
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1.5 Tareas básicas de la venta ventas personales.
1.6 Fuerza de ventas
-Identifica los tipos de ventas, y
TEMA N.º 2: ENTORNO DE VENTAS
2.1 Venta en la empresa las tareas básicas de la venta
2.2 Venta como parte de la estrategia de
Conoce como conformar una
marketing
2.3 Venta directa y venta indirecta verdadera fuerza de ventas.
2.4 Marketing relacional: Relaciones publicas
TEMA Nº 3: TECNICAS DE VENTAS
3.1 Tipos de visitas a clientes
3.2 Frecuencia de las visitas y tipo de
interlocución con los clientes.
3.3 Tamaño de la fuerza de ventas.
3.4 Equipamiento de la fuerza de ventas
3.5 Determinación de rutas de venta
3.6 Previsión de ventas.
TEMA Nº 4: ADMINISTRACION DE VENTAS
4.1 Prospección
4.2 Acercamiento
4.3 Contacto
4.4 Cualificación
4.5 Presentación
4.6 Demostracion4.7 Cierre
4.8 Formalización
TEMA Nº 5: CONTROL DE VENTAS
5.1. Selección del personal de ventas
5.2 Formación y entrenamiento del personal de
ventas.
5.3 Evaluación y rendimiento de la fuerza de
ventas: Remuneración económica y no
económica. Valoración y Motivación.
1.8. DESCRIPCIÓN:
Implementar un laboratorio para su funcionamiento donde se debe utilizar el software
Tienda Nube en la materia de Gestión de Emprendimientos y poder realizar todo el
proceso de implementación de la tienda virtual.
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TRUJILLO SAUL
Gr: 3
07:45-08:30
COMPUTACIÓN I
REGULAR
CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES MICHEL ELIZABETH
Gr: 3 Gr: 1 Gr: 3 Gr: 1 Gr: 1
08:40-09:25 COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II DISEÑO GRÁFICO I
REGULAR REGULAR REGULAR REGULAR REGULAR
CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES MICHEL ELIZABETH
Gr: 3 Gr: 1 Gr: 3 Gr: 1 Gr: 1
09:25-10:10 COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN II DISEÑO GRÁFICO I
REGULAR REGULAR REGULAR REGULAR REGULAR
RODRIGUEZ ALEJANDRA
ITURRI GABRIELA ITURRI GABRIELA TRUJILLO SAUL
Gr: 2
Gr: 2 Gr: 2 Gr: 6
12:00-12:45 COMPUTACIÓN I
LENGUAJE
COMPUTACIÓN I COMPUTACIÓN II
AUDIOVISUAL
REGULAR REGULAR REGULAR
REGULAR
RODRIGUEZ ALEJANDRA
ITURRI GABRIELA ITURRI GABRIELA TRUJILLO SAUL
Gr: 2
Gr: 2 Gr: 2 Gr: 6
12:45-13:30 COMPUTACIÓN I
LENGUAJE
COMPUTACIÓN I COMPUTACIÓN II
AUDIOVISUAL
REGULAR REGULAR REGULAR
REGULAR
14:00-14:45
14:45-15:30
15:40-16:25
16:25-17:10
MICHEL ELIZABETH
AYALA CLAUDIA LUCIA Gr: 1 AYALA CLAUDIA LUCIA AYALA CLAUDIA LUCIA
Gr: 1 IMAGEN E IDENTIDAD Gr: 1 Gr: 1
17:10-17:50 SEMINARIO DE VISUAL SEMINARIO DE SEMINARIO DE
ACTUALIZACIÓN (ADT) (COMUNICACIÓN ACTUALIZACIÓN (ADT) ACTUALIZACIÓN (ADT)
REGULAR CORPORATIVA) REGULAR REGULAR
REGULAR
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MICHEL ELIZABETH
AYALA CLAUDIA LUCIA Gr: 1 AYALA CLAUDIA LUCIA AYALA CLAUDIA LUCIA
Gr: 1 IMAGEN E IDENTIDAD Gr: 1 Gr: 1
17:50-18:30 SEMINARIO DE VISUAL SEMINARIO DE SEMINARIO DE
ACTUALIZACIÓN (ADT) (COMUNICACIÓN ACTUALIZACIÓN (ADT) ACTUALIZACIÓN (ADT)
REGULAR CORPORATIVA) REGULAR REGULAR
REGULAR
MARTINEZ LIBERTAD
BOLIVIA JAZMIN
TRUJILLO SAUL TRUJILLO SAUL TRUJILLO SAUL
Gr: 2
Gr: 2 Gr: 3 Gr: 2
18:30-19:15 MODELOS DE
COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN I COMPUTACIÓN II
PROGRAMACIÓN
REGULAR REGULAR REGULAR
FINANCIERA
REGULAR
MARTINEZ LIBERTAD
BOLIVIA JAZMIN
TRUJILLO SAUL TRUJILLO SAUL TRUJILLO SAUL
Gr: 2
Gr: 2 Gr: 3 Gr: 2
19:15-20:00 MODELOS DE
COMPUTACIÓN II COMPUTACIÓN I COMPUTACIÓN II
PROGRAMACIÓN
REGULAR REGULAR REGULAR
FINANCIERA
REGULAR
MARTINEZ LIBERTAD
RODRIGUEZ DENNIS BOLIVIA JAZMIN
Gr: 1 Gr: 2
20:10-20:55 CONTABILIDAD MODELOS DE
COMPUTARIZADA PROGRAMACIÓN
REGULAR FINANCIERA
REGULAR
MARTINEZ LIBERTAD
VEIZAGA JOSE
ACHABAL LENNART RODRIGUEZ DENNIS BOLIVIA JAZMIN
FERNANDO
YANNICK Gr: 1 Gr: 2
Gr: 2
20:55-21:40 Gr: 2 CONTABILIDAD MODELOS DE
CONTABILIDAD
MODELOS FINANCIEROS COMPUTARIZADA PROGRAMACIÓN
INTEGRADA
REGULAR REGULAR FINANCIERA
REGULAR
REGULAR
VEIZAGA JOSE
ACHABAL LENNART RODRIGUEZ DENNIS
FERNANDO
YANNICK Gr: 1
Gr: 2
21:40-22:25 Gr: 2 CONTABILIDAD
CONTABILIDAD
MODELOS FINANCIEROS COMPUTARIZADA
INTEGRADA
REGULAR REGULAR
REGULAR
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MICHEL ELIZABETH
FLORES BEATRIZ MENDOZA LAURA
Gr: 1
Gr: 1 STEPHANY
TALLER DE PUBLICIDAD
10:20-11:05 LENGUAJE Gr: 2
DIGITAL Y ONLINE
AUDIOVISUAL DISEÑO GRÁFICO I
(MULTIMEDIA)
REGULAR REGULAR
REGULAR
MICHEL ELIZABETH
FLORES BEATRIZ MENDOZA LAURA
Gr: 1
Gr: 1 STEPHANY
TALLER DE PUBLICIDAD
11:05-11:50 LENGUAJE Gr: 2
DIGITAL Y ONLINE
AUDIOVISUAL DISEÑO GRÁFICO I
(MULTIMEDIA)
REGULAR REGULAR
REGULAR
14:00-14:45
14:45-15:30
15:40-16:25
CALUCHO FERNANDO
CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES
DEIBY
Gr: 2 Gr: 1 Gr: 1
20:10-20:55 MARKETING DIGITAL
Gr: 3
E-COMMERCE E-COMMERCE
MARKETING DIGITAL
REGULAR REGULAR REGULAR
REGULAR
CALUCHO FERNANDO
CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES CLAROS IVAN ALCIDES
DEIBY
Gr: 2 Gr: 1 Gr: 1
20:55-21:40 MARKETING DIGITAL
Gr: 3
E-COMMERCE E-COMMERCE
MARKETING DIGITAL
REGULAR REGULAR REGULAR
REGULAR
CALUCHO FERNANDO
DEIBY
21:40-22:25 Gr: 3
MARKETING DIGITAL
REGULAR
1.8.1. PRECIO:
ESTA EN ANALISIS EL ASPECTO ECONOMICO FINANCIERO, PERO SE PREVEE QUE
LOS ESTUDIANTES TENDRAN UN APORTE MENSUAL POR EL SERVICIO EN
INFRAESTRUCTURA Y PLATAFORMAS DEL CENTRO DE NEGOCIOS
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1.8.2. PLAZA:
LABORATORIO DIGITAL (PROYECTO E-ICO)
1.8.3 ESTRATEGÍA DE MARKETING:
Para la adecuada difusión y marketing del proyecto, se plantea:
1.8.3.1. PROMOCION
1.8.3.2 PUBLICIDAD (DIFUSION):
A continuación, se detallan los medios de difusión:
Utilización del Facebook institucional y whatsapp para difusión a través de grupos de
estudiantes.
entrevistas radio programa radial POR SUBSEDE
entrevistas por TV según rol
Se sugiere implementar una ventana emergente en la página web de la Universidad, que
mencione la fecha del lanzamiento del laboratorio de E-commerce y posterior a su
lanzamiento.
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proyecto
Aprobación del
21/11/22 22/11/22 DAC, VRC, RC
proyecto
Armado de laboratorio VCR, DAF,
06/12/22 09/01/23
de negocios digitales COORDINACION
Presentación de Ing. Marcelo Mérida C.
Centro E-ICO a la Ing. Jorge Méndez
18/01/23 18/01/23
prensa ( aniversario
unicen)
Presentación de
23/1/23 23/01/23 Ing. Marcelo Mérida C.
Informe
Observaciones. - Se hará un seguimiento a los distintos procesos en el desarrollo del
Proyecto
3. PRESUPUESTO Y REQUERIMIENTOS
3.1. PRESUPUESTO:
Ver tabla adjunta.
Ninguna
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