Universidad de Nariño

Facultad de Artes
Programa de licenciatura en Musica

¿Cuál es la proporción de pianos en buen estado y pianos en mal estado de la

Universidad de Nariño?
Introducción del tema:
en el departamento de música de la Universidad de Nariño contamos con una gran
variedad de pianos verticales los cuales son vitales para nuestro proceso de
aprendizaje como músicos y futuros docentes. Estos son utilizados para muchos
eventos entre los cuales principalmente son utilizados para las clases de las
asignaturas de instrumento principal y Práctica Conjunta, También para el estudio
personal de los estudiantes, talleres, conciertos y ponencias
Planteamiento y descripción del problema:
La problemática consiste en el estado de los pianos de la Universidad de Nariño
entonces lo que se planteó es identificar la cantidad de pianos, su estado y sus
consecuencias en los estudiantes de sexto semestre
Actualmente se cuenta con 14 pianos verticales y uno de media cola sobre estos se
realizará la investigación al igual que con los estudiantes de sexto semestre de
licenciatura de música, entre los estudiantes se ve la preocupación porque el estado
de los pianos afecta tanto en el aprendizaje, avance musical y emocionalmente.
Este suceso dio inicio a la investigación con la pregunta general, ¿Cuál es la
proporción de pianos en buen estado y pianos en mal estado de la Universidad de
Nariño?, Esta pregunta busca obtener una medida numérica que represente la
relación entre los pianos buenos y malos, así se podría tener una visión más precisa
y Cuantitativa de la situación general de los pianos de esta institución.
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Programa de licenciatura en Musica

Objetivo general:
Determinar la proporción de pianos en buen estado y Piano es en mal estado de la
Universidad de Nariño
Objetivos específicos:
1) Identificar la cantidad de estudiantes en el sexto semestre de Licenciatura en
Música que experimenten algún tipo de impacto debido al estado de los pianos,
explorando cómo esta situación influyó tanto emocional como cognitivamente en
nuestra experiencia educativa y musical.
2) Detallar la frecuencia y naturaleza del mantenimiento de los pianos en la
Universidad de Nariño, con el propósito de comprender cómo se cuidan y mantienen
estos instrumentos vitales para el desarrollo musical.
3) cuantificar la frecuencia de utilización de los pianos por parte de los estudiantes
del sexto semestre de música en la Universidad de Nariño
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Variables y marco teórico:

En la investigación Cuantitativa que se está llevando a cabo se busca determinar el
estado de los pianos de la Universidad de Nariño.
el estado de un piano Puede ser un factor crucial para su utilidad en un entorno
académico. Como dijo el pianista y pedagogo Claudio Arrau: El piano es un ser
humano no una máquina. El instrumento afecta y es afectado por el Músico por lo
tanto es de suma importancia analizar y clasificar los pianos en buen estado y en
mal estado, con el fin de identificar las necesidades del mantenimiento o reemplazo.
El musicólogo Edwin Gordon aporta una perspectiva sobre el desarrollo auditivo al
afirmar que el sonido del piano contribuye a la formación del oído musical de los
estudiantes. Un piano en buen estado no sólo emite notas sino también emociones
y matices que ayudan a cultivar una sensibilidad musical refinada

Variable 1: Estado de los pianos: el estado de un piano se refiere a las condiciones

físicas, Funcionales y estéticas en las que se encuentran. Para evaluar el estado de
un piano se puede considerar varios aspectos:
1. Condiciones físicas: esto se refiere a la integridad estructural del Piano, hablamos
de la caja de resonancia, el teclado, las cuerdas, los martillos y otros componentes.
Un Piano en buen estado físico debe de estar libre de los daños como grietas, teclas
rotas o piezas que no funcionan
2. Funcionalidad: se refiere a la capacidad del piano para generar ondas sonoras
de acuerdo con la interpretación del pianista, un piano en buen estado debe tener
una sonoridad equilibrada
3. Afinación: un piano bien afinado es aquel en el que todas las notas están en la
frecuencia correcta, Un piano desafinado puede indicar un mantenimiento deficiente
4. Mantenimiento y cuidado: lo que abarca aquí en este concepto es la limpieza,
mantenimiento regular y atención que se le da al Piano
5. Aspecto estético: aunque no afecte directamente la funcionalidad del piano el
aspecto estético puede ser importante para la apreciación visual
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Variable 2: Número de Pianos:

Se busca determinar el número de pianos en la Universidad de Nariño ya que el
tener el número preciso de Piano de la universidad permitirán determinar la
capacidad de la institución para brindar oportunidades de práctica y estudio a la
comunidad estudiantil. Consideraciones para Determinar el número de Piano:
1.tipos de piano: los pianos pueden variar en su tipo y tamaño, como pianos de
cola, media cola, verticales o teclados digitales. Cada uno tiene diferentes
características y por eso se debe tener en cuenta la cantidad y los tipos de Pianos
2. Ubicación: es necesario identificar el sitio de ubicación de los pianos o la
distribución de los pianos dentro de la universidad
3. Condiciones de uso: es importante saber cuántos planos están en condiciones
de ser utilizados o si hay muchos que necesiten de reparación, La metodología para
determinar el número de Piano de la Universidad de Nariño será:
A) Censo físico: consiste en realizar un recorrido por la universidad así logramos
cuantificar los pianos y clasificarlos
B) Consulta con Secretaría: comunicarnos con la Secretaría del departamento
permitirá tener un registro más exacto sobre los pianos de la universidad
Hipótesis: Existe una proporción significativa de pianos en mal estado en el
programa de música
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Taller de investigación 1.
Fecha:
Objetivo: Determinar la proporción de pianos en buen estado y Piano es en mal
estado de la Universidad de Nariño
Nombre:
Semestre:
1. ¿Considera que los pianos en la Universidad de Nariño están en buen estado?
A) Sí
B) No
2. ¿Ha experimentado impacto en su aprendizaje debido al estado de los pianos?
A) Sí
B) No
3. ¿Con qué frecuencia utiliza los pianos en la Universidad de Nariño para práctica
o estudio?
a) Diariamente
b) Varias veces por semana
c) Al menos una vez por semana
d) Raramente
e) Nunca
4. ¿Qué aspecto considera más importante para la calidad de un piano?
a) Sonoridad
b) Afinación
c) Mantenimiento y cuidado
d) Condición física
e) Aspecto estético
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5. Ordene las siguientes características en orden de importancia al elegir un piano

para practicar:
a) Afinación
b) Sonoridad
c) Mantenimiento regular
d) Aspecto estético
6. Clasifique la influencia de la calidad de los pianos en su experiencia educativa
y musical:
a) Muy positiva
b) Positiva
c) Neutra
d) Negativa
e) Muy negativa
7. En una escala del 1 al 10, donde 1 es "muy insatisfactorio" y 10 es "muy
satisfactorio", ¿cómo calificaría el estado general de los pianos en la Universidad
de Nariño?
Rt/.
8. En una escala del 1 al 5, donde 1 es "nunca" y 5 es "siempre", ¿con qué
frecuencia siente que los pianos afectan su progreso musical?
Rt/.
9.En su opinión, ¿cuántos pianos cree que debería haber en la Universidad de
Nariño para satisfacer las necesidades de los estudiantes y profesores?
Rt/.
10. ¿Cuántos pianos de los que ha utilizado en la Universidad de Nariño considera
que están en mal estado? (Escala numérica: 0 - [14]
Rt/.

Nota: toda la información suministrada será utilizada con fines académicos y es

estrictamente confidencial, agradecemos su disposición y sinceridad.
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