COMPETENCIAS TRANSVERSALES ESCENCIALES EN EL MUNDO LABORAL

Hablamos en primer lugar de todos los que forman parte de una competencia
profesional, este tipo de competencias laborales es fácil de encontrar en un
empleado pues son básicas.

Las competencias laborales básicas se subdividen en:

Competencias Personales: se adquieren atreves de la educación obligatoria.

Competencias Sociales: se refiere a las normas de conducta básicas y de

estándares sociales.

Normalmente todas las personas contamos con ellas, aunque hay excepciones
cuando el empleado proviene de otra cultura y parece carecer de tales
competencias profesionales, pero en realidad cuenta con las competencias
básicas de su cultura lo que le permite desarrollar la nuestra.

Competencias laborales genéricas

Este tipo de competencias se le conoce como: competencias genéricas o

competencias transversales.

Hace referencia a competencias generales para cualquier tipo de empleo, algunos

ejemplos son: la inteligencia emocional o pensamiento creativo.

Algunos ejemplos de competencias laborales genéricas o transversales en el

ámbito laboral son. Aprendizaje continúo, trabajo en equipo, orientación de
resultados, etc.

Las competencias laborales genéticas difieren de las competencias básicas, pues

habrá personas que tienen ciertas competencias transversales que otras personas
no tienen y las competencias básicas por el contrario son más universales.

Las competencias genéricas o transversales son una parte fundamental en el perfil

profesional, y son importantes para cualquier empleo este tipo de competencias
laborales son básicas, son aquellas que una persona debe haber adquirido por el
hecho de haber pasado por una educación básica y se pueden fortalecer a base
de ciertos planes de formación.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES MÁS IMPORTANTES

Las competencias transversales son habilidades, conocimientos y capacidades

que no son específicas de una profesión.

De las competencias transversales más importantes son:

 1. Pensamiento Analítico: implica el intercambio de ideas, interpretación de
datos, integrar información nueva y tomar decisiones a partir de ciertos
factores.
2. Aprendizaje activo y Estrategias de aprendizaje: hace referencia a la
tecnología y como los trabajadores deben tener la capacidad para
adaptarse a cambios.
3. Resolución de problemas complejos: en las empresas continuamente se
presentan problemas por lo que se requiere de profesionales capaces de
afrontar problemas para dar una solución adecuada.
4. Pensamiento crítico: Todo trabajador debe contar con la capacidad para
comprender acerca de algún tema o problema, organizar hechos, datos o
información para definir el problema y dar solución al mismo.
5. Creatividad: se refiere a ideas, métodos que trascienden la forma tradicional
de pensar y actuar.
6. Liderazgo: capacidad que implica influir en los demás con el fin de motivar,
basándose a la vez en la confianza y es clave para el desarrollo de equipos
de trabajo.
7. Competencias digitales: refiere como la tecnología mejora la productividad
en las empresas
8. Resiliencia: Es la capacidad de ser positivo con uno mismo para por
consiguiente ser con los demás.
9. Tolerancia de estrés: permite adaptarse de mejor manera a los cambios
que surgen o a nuevas situaciones.
10. Innovación: es un punto clave para la generación de ideas, puntos de vista,
dando así la solución a problemas de manera efectiva con nuevas ideas.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA LABOR DOCENTE

Las competencias transversales son todas las habilidades o características que

tiene una persona y las cuales le benefician al momento de aplicarlas en su labor
profesional.

En la actualidad la sociedad ha venido cambiando pues han surgido nuevos

paradigmas educativos, tecnológicos, informativos, etc. Lo que nos lleva a una
vida de constantes modificaciones, debido a esto en los últimos años se han
implementado las competencias transversales que como ya mencionamos son
habilidades que en este caso el docente aplica en su clase y las cuales tienen
como finalidad aportar un valor útil al momento de realizar ciertas actividades en
diferentes contextos no solo técnicos sino implementado también valores como:
resolución de problemas, trabajado cooperativo etc.

Lo que se quiere lograr es que atreves del uso de las competencias transversales
se pueda transformar con el tiempo la construcción de personas más eficientes en
su labor.

Estas se dividen en grupos:

1. Desarrollo personal: hace referencia al dialogo, la motivación, etc.

2. Relaciones inter personales: favorece la relación alumno, docente.
3. Aprendizaje: a través de las nuevas tecnologías.
4. Ética y comportamiento: Son valores éticos que mejoran la convivencia en
la sociedad.