UNIDAD EDUCATIVA “HONORABLE CONSEJO PROVINCIAL DE NAPO”

Resolución N 232-DP-CZ2-2013 de fecha 24 de Julio del 2013

Parroquia: Pto. Fco. de Orellana Cantón Fco. de Orellana Provincia: Orellana

INFORME FINAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AREA DE CULTURA

ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. CIUDAD: Francisco de Orellana
1.2. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
Unidad Educativa “Honorable Consejo Provincial de Napo”
1.3. AÑO LECTIVO: 2015-2016
1.4. FECHA DE PRESENTACIÓN: 11 de Julio 2016
1.5. COORDINADORA: Lcda. Angela Miranda
Integrantes: Lic. Ximena Manzano, Prof. Guido Gaibor, Lic. Ángel Estrella, Prof. Raquel Estacio.
1.6. AREA: Cultura Estética y Educación Artística.

1. ANTECEDENTES
A petición escrita por parte de la Ing. Luz Vegay Vicerrectora de la sección vespertina de la
Institución Educativa, procedo a elaborar el informe de actividades realizadas en el área de
cultura estética y educación artística correspondiente al año lectivo 2015-2016.

2. ACTIVIDADES REALIZADAS:
 Elaboración del POA.
 Socialización referente a las planificaciones (anuales, unidad y clase)
 Revisión de los instrumentos de evaluación (exámenes quimestrales) correspondiente al
Primer y Segundo Quimestre además los exámenes supletorios y remediales.
 Elaboración y análisis del informe rendimiento académico del área
 Elaboración de los informes de rendimiento académico por parciales.
 Se elaboró tarjetas navideñas a cargo del Lic. Ángel estrella
 Se desarrolló canastas navideñas a cargo del Lic. Ximena Manzano
 Se realizó dibujos con la técnica del lápices de colores en distintos formatos.
 Se realizó canto individual, dúo y trio, además se formó grupos de coros con los
estudiantes de décimo a cargo del Lic. Guido Gaibor.
 Se realizó y se presentó cuadros de pinturas en Lienzo con los estudiantes de primeros
de bachillerato y técnico.
 Se desarrolló conjuntamente con el Vicerrectorado el concurso del escudo y bandera
para la institución Educativa la cual fue la ganador la Srta. Nelly Castillo de Segundo
año de Bachillerato paralelo “A”
 Elaboración del Plan de Mejoras.
 Se ha ejecutado un 90% de lo planificado en el POA, debido a la distribución de las
Sedes.
3. NO REALIZADAS
 Grupo de Danza de la institución.
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4. CONCLUSIONES:

 Algunos estudiantes del ciclo básico no cuentan con los materiales desde el inicio del
año lectivo, debido al cambio de docente que se ha realizado durante el primer
Quimestre.
 Falta de materiales en el aula por estudiantes.
 Falta de preocupación, control y seguimiento por parte de los padres de familia de los
estudiantes que se encuentran con bajo rendimiento.
 Algunos estudiantes presentan una falta de preocupación por mejorar su rendimiento
académico y poco interés en la asignatura.

5. RECOMENDACIONES:

 A los profesores del área que al inicio del año escolar de acuerdo al horario de las
horas de cultura estética realizar una reunión con los padres para informar los
materiales a utilizar para el año lectivo.
 Se recomienda a las autoridades competentes se nos autorice para el nuevo año escolar
el adquirir los materiales necesarios a utilizar.
 Las autoridades de la institución educativa socializar a los padres de la familia sobre
sus derechos y sobre todo sus obligaciones con sus representados además, implementar
la Escuela para Padres con asistencia obligatoria y requisito para proceso de
matriculación cada año lectivo.
 Se recomienda al Departamento de Consejería Estudiantil que el próximo año lectivo
trabaje con los estudiantes de bajo rendimiento.

FIRMAS DE RESPONSABILIDADES

__________________ _________________ ________________ __________________

Lic. Ximena Manzano Prof. Guido Gaibor Lic. Ángel Estrella Prof. Raquel Estacio
INTEGRANTE INTEGRANTE INTEGRANTE INTEGRANTE

____________________
Lcda. Karina Lino Piloso
COORD. AREA DE CULTURA
ESTÉTICA Y EDUC. ARTÍSTICA

PLAN DE MEJORAS
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Parroquia: Pto. Fco. de Orellana Cantón Fco. de Orellana Provincia: Orellana
1. Área o ámbito de mejora Cultura Estética y Educ. Artística
Educativa
2. Descripción del problema  Falta de responsabilidad de los padres de
familia
 Bajo rendimiento académico y desinterés en
la asignatura por parte de los estudiantes.
 Faltan y no justifican ni presentan trabajos
atrasados.
3. Causas que provocan el  Desinterés familiar.
problema  No tienen hábitos de estudio.
 Problemas intrafamiliares.
 No traen material (compás, juego geométrico,
formatos, lápiz, borrador, témperas, colores,
pinturas, pinceles), etc.
 Falta de responsabilidad en presentar las
tareas asignadas.
4. Objetivos a conseguir  Concientizar a los padres de familia sobre sus
responsabilidades, control, supervisión de sus
representados con el propósito de mejorar el
rendimiento académico.
 Incentivar el interés por la asignatura
mediante actividades prácticas dentro y fuera
del aula.

5. Acciones de Mejora  Emitir convocatorias a los padres de los

estudiantes con bajo rendimiento.
 Dialogar con los padres de familia.
 Realizar charlas a los estudiantes para
motivar la importancia de la asignatura y el
beneficio que tiene esta.
6. Recursos Necesarios  Humanos
 Materiales (Formatos, colores, pinturas,
pinceles, juego geométrico etc.)
7. Actividades y  Notificaciones a padres de familia, informes
Seguimiento Permanente de bajo rendimiento al departamento del
DECE y Vicerrectorado.
8. Beneficios esperados  Visitas irregulares de padres de familia de
(resultados) los estudiantes con bajo rendimiento
 No se contó con el apoyo pedagógico por
parte de Vicerrectorado en la sección
matutina de la Sede 1 durante el año lectivo.