MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – SAN ROMÁN
IE GUE. “LAS MERCEDES” - JULIACA

REPORTE DE HORAS DE REFORZAMIENTO

I. DATOS GENERALES:

IE GUE “Las Mercedes”

ÁREA CURRICULAR ARTE Y CULTURA
DOCENTE BERTHA CONDORI MAMANI
GRADO Y SECCIONES 4° “J” – “k”
MES JUNIO - 2023

II. ACCIONES DE REFORZAMIENTO:

PRIMERA SEMANA:

COMPETENCIA FOCALIZADA Aprecia manifestaciones artístico culturales

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Retroalimentar a los estudiantes sobre coreografía corporal
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Movimientos de emociones
MODALIDAD DE ATENCIÓN Presencial ( X ) FECHA: 06 – 06 – 23
Virtual ( ) 08 – 06 – 23
DÍA MARTES – VIERNES HORA INICIO 2:00 HORA TERMINO 3:30
ESTUDIANTES FOCALIZADOS
No. APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN
01 AGUILAR MAMANI SAHILY BRITANNY 4° “J”
02 APAZA CARRAZCO EVELIN JANET 4° “J”

Otras acciones: (Pueden consignar preparación de clases, atención a padres, trabajo

colaborativo docentes)

SEGUNDA SEMANA:

COMPETENCIA FOCALIZADA Aprecia manifestaciones artístico culturales

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Retroalimentar a los estudiantes sobre coreografía corporal
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Movimientos de emociones
MODALIDAD DE ATENCIÓN Presencial ( X ) FECHA: 13 – 06 – 23
Virtual ( ) 15 – 06 – 23
DÍA MARTES – VIERNES HORA INICIO 2:00 HORA TERMINO 3:30
ESTUDIANTES FOCALIZADOS
No. APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN
03 APAZA MAMANI MARCO ANTONIO 4° “J”
04 APAZA POMA YOSCELIN DAYANA 4° “J”

Otras acciones: (Pueden consignar preparación de clases, atención a padres, trabajo

colaborativo docentes)
 TERCERA SEMANA:

COMPETENCIA FOCALIZADA Aprecia manifestaciones artístico culturales

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Retroalimentar a los estudiantes sobre coreografía corporal
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Movimientos de emociones
MODALIDAD DE ATENCIÓN Presencial ( X ) FECHA: 13 – 06 – 23
Virtual ( ) 15 – 06 – 23
DÍA MARTES – VIERNES HORA INICIO 2:00 HORA TERMINO 3:30
ESTUDIANTES FOCALIZADOS
No. APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN
04 CABANA QUISCA RICHAR ANTONY 4° “K”
12 GUTIERREZ MARTINEZ ANABEL TEODORA 4° “K”

Otras acciones: (Pueden consignar preparación de clases, atención a padres, trabajo

colaborativo docentes)

CUARTA SEMANA:

COMPETENCIA FOCALIZADA Aprecia manifestaciones artístico culturales

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Retroalimentar a los estudiantes sobre coreografía corporal
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Movimientos de emociones
MODALIDAD DE ATENCIÓN Presencial ( X ) FECHA: 13 – 06 – 23
Virtual ( ) 15 – 06 – 23
DÍA MARTES – VIERNES HORA INICIO 2:00 HORA TERMINO 3:30
ESTUDIANTES FOCALIZADOS
No. APELLIDOS Y NOMBRES GRADO SECCIÓN
21 MAMANI QUISPE HEYDI ARACELI 4° “K”
24 MOLINA PACCORI MARITZA 4° “K”

Otras acciones: (Pueden consignar preparación de clases, atención a padres, trabajo

colaborativo docentes)

III. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL MES:

LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA

Mejoramiento de la Compas de música con Habilitar un taller de Danza a
destreza corporal de los pisada de cuerpo. inscripción libre de los
estudiantes que no estudiantes.
coordinaban el ritmo con
el movimiento.

Juliaca 10 de JULIO de 2023

FIRMA DEL DOCENTE