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ACTIVIDAD
PROPOSITO
.
AGENDA
ASISTENTES
DESARROLLO
SUGERENCIAS
República Bolivariana de Venezuela
Gobernación Bolivariana del Estado Vargas
Secretaría Sectorial de Educación, Cultura y Deporte
Dirección de Educación
COORDINACIÓN ACADÉMICA
REGISTRO FOTOGRAFICO.
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Propósito: Propiciar un espacio para las docentes de Educación Inicial, que le permitan la expresión
creativa por medio de la creación de recursos didácticos (juegos, detallitos, souvenir entre otros), con la
finalidad de utilizarlos en sus actividades con las niñas y los niños).
Localizar al mediador (sugerencias de los posibles materiales que deben llevar las participantes)
Recordar la fecha, lugar a las docentes de inicial, .y posibles materiales que deben traer al
taller.
Registrar la asistencia.
Llenar la minuta con sus fotos. (enviarla al correo el día 27-02-19 a
Luisavilchez_26@hotmail.com).
Colocar fotos de la actividad al Facebook EDUCACION INICIAL SECRETARIA.
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Propósito: 1- Socializar el tema de “Músico-terapia”, con las docentes de: Educación Inicia, CRAI,
RFPI de primaria, con la finalidad de propiciar herramientas a las docentes de inicial relacionada con la
enseñanza de la música para fortalecer el desarrollo integral de las niñas y los niños.
2- Aplicar en la práctica educativa la enseñanza de la música, para que sean socializadas en
el Intercambio docente por parroquia que se efectuara el mes de marzo.
Agenda:
Bienvenida por el personal directivo.
Dinámica de presentación de los participantes: “Mi nombre y mi gesto”
Introducción del tema, su importancia en el preescolar.
Presentación del tema por la mediadora: Profesora Responsable del CRAI: Profesora: Mariela
Marín:
- Dinámica:
- 1 - Formar un circulo estirar las manos hacia arriba, luego bajarlas hacia el piso
acompañada de un grito.
- 2- conformamos parejas, se colocan de frente: la primera persona dice 1 y da una
palmada, la 2 da persona dice dos y se toca las piernas, luego la primera persona dice 3
y levanta las manos (luego se cambia y se hace más rápido).
Presentación del tema. “La músico terapia como estrategia para el desarrollo de habilidades
intelectivas en niñas y niños de Educación Inicial, en la etapa preescolar”
Actividad práctica: Mesas de trabajo.
Acuerdos y compromisos.
Orientaciones de las Responsables parroquiales.
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