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nistrativa por varias razones: ganizaciones de una manera global y totalizante, que no
son reveladas por los métodos ordinarios de análisis
a) La necesidad de una síntesis e integración las teo- de científico. En suma, la teoría de sistemas permite recon-
rías que la precedieron, un esfuerzo intentado sin ceptualizar los fenómenos dentro de un enfoque global,
mucho éxito por la teoría estructuralista y por la teo-
permitiendo la interrelación e integración de asuntos que
ría conductual. Ambas tenían un punto débil: el mi-
croenfoque. Lidiaban con muy pocas variables de la
son, la mayor parte de
las veces, de naturalezas completa-
mente diferentes.*
situación total, y se redujeron a algunas variables im-
propias que no tenían tanta importancia en adminis-
tración. Concepto de sistemas
b La cibernética permitió el desarrollo y operacionali-
zación de las ideas que convergían hacia una teoría
El concepto de sistemas es abordado en capítulo 9, de-
dicado a la cibernética. La palabra “sistema” denota un
el
de sistemas aplicada a la administración. conjunto de elementos interdependientes e integrantes
Ce, Los resultados exitosos de la aplicación de teoría de la de un grupo de unidades combinadas que forman un to-
sistemas enresto las
el ciencias.
de
do organizado. El sistema es un conjunto o una combina-
o
ción de cosas partes que forman un todo unitario.”
1. de los sistemas: los sistemas presentan
Características
Holismo
características propias. El concepto de sistema es
la
idea de un conjunto de elementos interconectados
En su obra Holismo y evolución, Jan Christian Smuts? para formar un todo. El conjunto presenta propieda-
ae
destacaba que, al unirse para constituir una unidad fun-
cional mayor, los componentes individuales de un siste-
des
y
características propias que no se encuentran en
p. 8.
tan. Es el ejemplo de una escuela con sus salones de cla- arranque o de partida del sistema, que provee el
ses, bancas, pizarrones, etc. (sistema físico) para desarro- material o energía o información para su opera-
llar un programa de educación (sistema abstracto); o un ción. También recibe el nombre de importación.
centro de procesamiento de datos, donde el equipo y b Salida o resultado (output): es la consecuencia por la
los circuitos procesan programas de instrucciones en la cual se reunieron los elementos y relaciones del
computadora. sistema. Los resultados de un sistema son las sali-
das, que deben ser congruentes (coherentes) con
el objetivo del sistema. Los resultados de los siste-
b) En cuanto a su naturaleza. Los sistemas pueden ser
mas son finales (concluyentes), mientras que los
cerrados o abiertos:
resultados de los subsistemas son intermedios.
* Sistemas cerrados: no presentan intercambio con También recibe el nombre de exportación.
el medio ambiente que los
rodea, pues son her- Cc) Procesamiento o procesador o
transformador (through-
méticos a cualquier influencia ambiental. Siendo put): es el mecanismo de conversión de las entra-
así, no son influidos por el ambiente, pero tam- das en salidas. El procesador está empeñado en
poco lo influyen. No reciben ningún recurso la producción de un resultado. El procesador pue-
externo y no producen algo que sea enviado de ser representado por la caja negra: en ella en-
fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados en
la acepción exacta del término; la denominación
tran los insumos de
y
ella salen los productos.
d) Reacción, realimentación, reinformación (feedback) o
de sistemas cerrados se da a los sistemas cuyo alimentación de retorno: es la función del sistema
comportamiento es
determinístico y programa-
do, y que operan con un pequeño y conocido
que compara la
salida con un criterio o estándar
previamente establecido. La reacción tiene como
intercambio de materia y energía con el medio objetivo el
control, es decir, el estado de un siste-
ambiente. El término se utiliza también para los ma sujeto a un monitoreo, que es una función de
sistemas estructurados, donde los elementos y guía, dirección y seguimiento. Así, la reacción es
relaciones se combinan de una manera peculiar un subsistema planeado para “sentir” la salida
y rígida, produciendo una salida invariable. Son (registrando su intensidad o calidad) y comparar-
los llamados sistemas mecánicos, como las má- la con un estándar criterio preestablecido para
quinas y los equipos. mantenerla controlada dentro de ese estándar o
* Sistemas abiertos: presentan relaciones de inter- criterio, evitando desvíos; además, la reacción
cambio con el ambiente a través de innumera-
bles entradas y salidas. Los sistemas abiertos
busca mantener el
desempeño de acuerdo con el
estándar el criterio elegido. En el fondo, todo lo
o
intercambian materia y energía con regularidad que se regresa o retorna por la reacción.
va
con su medio ambiente. Son adaptativos, esto v Ambiente: es el medio que envuelve externamente
es, deben reajustarse constantemente
a
las con-
diciones del medio para sobrevivir. Mantienen
al sistema. El sistema abierto recibe sus entradas
del ambiente, las procesa y efectúa salidas al am-
un juego recíproco con el ambiente y su estruc- biente, de tal forma que existe entre ambos (siste-
yyy
influido por él. Asimismo, actúa a un tiempo como de sus partes), orientado a determinados propósitos
variable independiente y como variable dependiente (comportamiento teleológico orientado a
los fines) y en
del ambiente. El sistema cerrado no interactúa con
ambiente.
el permanente relación de interdependencia con el am-
biente (entendida como la doble capacidad de influir el
2. El sistema abierto tiene capacidad de crecimiento, cam- medio externo yser influidopor él).
bio, adaptación al ambiente
e
incluso de autorregula-
ción bajo ciertas condiciones ambientales. El sistema
cerrado no tiene esa capacidad. Por tanto, el estado [Ne] EN
a) ETA
actual, final o futuro del sistema abierto no está, ne-
cesaria ni rígidamente, condicionado por su estado La organización como un organismo vivo
original o inicial, porque el
sistema abierto tiene re- Tratar a la organización como un sistema abierto no es
versibilidad. Sin embargo, el
estado actual
y
futuro o
final del sistema cerrado será siempre su estado origi-
una idea nueva. Ya Herbert Spencer afirmaba
del siglo xx que:
principios
a
nal oinicial. Un organismo social se asemeja a un organismo individual en
3. Es contingencia del sistema abierto competir con otros los siguientes rasgos esenciales: en el crecimiento; en el he-
sistemas, lo que no ocurre con el
sistema cerrado. cho de volverse más complejo a medida que crece; en el
hecho de que, al volverse más complejo, sus partes exigen
una creciente interdependencia; porque su vida tiene una
extensión que depende de
la
vida de sus unidades compo-
nentes; y porque en ambos casos hay una creciente integra-
Los sistemas vivos ción acompañada por una creciente heterogeneidad.“
“
Spencer, Herbert (1904). Autobiography, vol. II. Nueva York, p. 56.
'2
Nascimento, Kleber T. (abriljunio, 1972). “A Revolucáo Conceptual da Admi-
nistracáo: Implicacóes para a Formulacáo dos Papéis e Funcóes Essenciais
' Wieland, George F. y Ulrich, Robert A. (1976). Organizations, Behavior, De-
sign and Change. Homewood, Il.: Richard D. Irwin, Inc. p. 7.
de um Executivo”, Revista de Administracáo Pública, vol. 6, núm. 2, p. 33 * Bertalanffy, Ludwig von. General Systems Theory, op. cit., p. 33.
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—
Capítulo 8 Teoría de sistemas
6. Morfogénesis. A diferencia de los sistemas mecánicos alteraciones la legislación y en las políticas gubernamenta-
en
e incluso de los sistemas biológicos, el sistema orga- les, además de la globalización el fuerte desarrollo tecnoló-
nizacional tiene la capacidad de modificarse a sí mis- gico que hace envejecer rápidamente a cualquier producto y
mo y a su estructura básica: es la propiedad morfogé- lo vuelve obsoleto en cuestión de minutos. Global Face pasé
nica de las organizaciones, considerada por Buckley,* por todo eso y seguía firme, pero había perdido terreno ante
la característica que las identifica. Una máquina no las empresas competidoras. Waldomiro cree que la empresa
podría ser más sensitiva al mercado y más abierta al ambiente
puede cambiar sus engranajes, y un animal no puede
de negocios. ¿Cuáles son las sugerencias que usted le daría
desarrollar una cabeza extra. Sin embargo, la organi-
a Waldomiro con respecto a Global Face?
zación puede modificar su constitución y estructura
por un proceso cibernético, a través del cual sus
miembros comparan los
resultados deseados con los
Modelos de organización
resultados obtenidos y detectan los errores que de-
ban ser corregidos para modificar la situación. Existen varios modelos que explican a la organización
7. Resiliencia. En lenguaje científico, la
resiliencia es la como un sistema abierto. Abordaremos tres ellos: el de
e
En la medida en que no logra responder eficazmen- 2. Características básicas del análisis sistemático. Las ca-
te alos rápidos y continuos cambios del ambiente. racterísticas de la teoría administrativa basada en el
análisis sistemático son:
* Motta, Fernando C. Prestes, Teoria Geral da
Administracáo-Uma Intro-
ducáo, op. cit., p. 78. 37
Ibíd.
* Nascimento, Kleber T. “A Revolucáo Conceptual..”, Revista de Adminis- Hicks, Herbert G.
y
**
Guilett, Ray C. (1975). Organizations: Theory and Beha-
tracáo Pública, op. cit., p. 89. vior, Tokio: McGraw-Hill Kogakusha, Ltd., pp. 213-219.
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Capítulo 8 Teoría de sistemas
dey
da es mayor que su costo. Las salidas A, X o Z repre- que. enfoque
El del todo las
de
partes, de adentro y
de afuera, del total y la especialización, de la in-
sentan dimensiones de salida que pueden ser
cualita-
tegración interna y de la adaptación externa, de la
tivamente diferentes de las unidades de entrada.“
Así, el sistema abierto arroja un resultado mayor que eficiencia
de
las
y la
de eficacia. La visión gestáltica y global
cosas, que privilegia la totalidad y a sus partes
la suma de sus partes cuando presenta sinergia: la
unión de las partes causa el surgimiento de nuevas componentes, sin despreciar lo que llamamos el emer-
potencialidades para el conjunto, cualidades emer- gente sistemático: las propiedades del todo que no
gentes que realimentan a las partes, estimulándolas a aparecen en ninguna de sus partes; la visión del bos-
utilizar sus potencialidades individuales. En este sen- que y no sólo de cada árbol; la visión de la ciudad y
tido, las organizaciones producen valor agregado a no de cada edificio; la visión de la organización y no
través del efecto sinérgico. Los recursos humanos, sólo de cada una de sus partes. En ese nuevo enfoque
materiales y financieros (cuando se
consideran facto- organizacional, lo importante es el ver todo y no cada
res de producción) generan riqueza mediante la
siner- parte aisladamente para contemplar el emergente
gia organizacional. La perspectiva sistémica muestra sistemático. Retomando el ejemplo del agua, el emer-
que la organización debe ser administrada como un gente sistemático hace que ésta sea totalmente distin-
todo complejo. El presidente de
la
organización debe ta a los elementos que la constituyen, el hidrógeno y
el oxígeno.
ser perito en totalidad y no sólo un coordinador ge-
neral de diversas áreas. 7. Orden y desorden. La principal deficiencia que se cons-
tata en la noción de sistemas abiertos es el concepto
de equilibrio, también perseguido por los autores es-
Nota interesante tructuralistas y conductuales. El ciclo continuo e
ininterrumpido de funcionamiento de un sistema ci-
Circularidad bernético (entrada, procesamiento, salida, reacción y
De ahí la paradoja: para conocer las partes y poder así homeostasia) tiene como producto final el equilibrio.
conocer el todo y,
al mismo tiempo, conocer todo para el O mejor dicho, la búsqueda del mantenimiento del
poder conocer las
partes, es necesario reconocer circu- la estado de equilibrio. Actualmente (y al contrario de lo
laridad en las explicaciones simultáneas del todo las
por
que se creía) se percibe que en la naturaleza las situa-
ciones de equilibrio son la excepción y no la regla ge-
——
43
Hicks, Herbert G. y Gullett, Ray C. (1976). The Management of Organizations
neral. En los nuevos tiempos, los atributos como esta-
bilidad, permanencia y equilibrio son los que menos
Nueva York: McGraw-Hill Book Co., p. 12. existen en los aspectos sociales, económicos, culturales,
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Capítulo 8 Teoría de sistemas
Físicos y abstractos +
Interdependencia delas partes
|
Cerrados
y
Parámetros de
abiertos
los sistemas:
«
«
Homeostasia o estado firme
Fronteras o límites
Entrada, salida, procesamiento, reacción, » Morfogénesis
ambiente Resiliencia
+
Carácter integradory abstracto
Efecto sinérgico de las organizaciones
Modelo sociotécnico de Tavistock +
Concepto de hombre funcional
+
Nuevo enfoque organizacional
»
Orden y desorden
4%
Figura 8.8. Mapa mental de la teoría de sistemas.
GLOSARIO BÁSICO
L
ADAPTABILIDAD Posibilidad de cambio del sistema para
ajustarse a las demandas del ambiente. Involucra cambio,
EQUIFINALIDAD
le
Característica del sistema abierto que
permite llegar al mismo objetivo por caminos diferentes
innovación y ruptura. y a partir de condiciones iniciales diferentes.
AMBIENTE Medio integral en el que se inserta el sistema. EQUILIBRIO DINÁMICO Homeostasis o autorregulación.
AVANCE Camino dirige sistema su objetivo.
que al FRONTERAS O LÍMITES Líneas que demarcan lo que es
ENFOQUE SOCIOTÉCNICO Corriente basada en
de sistemas que considera que las organizaciones son un
teoría la el sistema
ylo que es el ambiente que lo envuelve.
GLOBALIDAD O TOTALIDAD Naturaleza orgánica del sis-
conjunto integrado que incluye un subsistema social (per- tema, en razón de la cual actúa y reacciona como un todo,
sonas) y a un subsistema técnico (tecnologías, máquinas, cuando alguna de sus partes sufre una influencia externa.
equipos, etcétera). HARDWARE Véase Sistema físico.
ENTRADA O INSUMO Material, energía o información que HOMBRE FUNCIONAL Concepto del ser humano según
ingresa en el sistema para hacerlo funcionar. También se la teoría de sistemas: el individuo desempeña un papel
llama input. dentro de las organizaciones. Éstas son sistemas de pape-
ENTRADAS DE MANTENIMIENTO Entradas que susten- les que desempeñan las personas.
tan el sistema. HOMEOSTASIS (del griego, homo = lo mismo, y stasis =
ENTRADAS DE PRODUCCIÓN Entradas que son proce- equilibrio) Tendencia del sistema a mantener su equili-
sadas para proporcionar una salida o resultado. brio interno a pesar de las perturbaciones en el ambiente.
Autorregulación o estado firme. Implica equilibrio, perma-
ENTROPÍA Segunda ley
de la termodinámica, referida a
la pérdida de energía de los sistemas cerrados. Tendencia
del sistema a perder energía y desvanecerse cuando no
nencia
LÍMITES
y estabilidad.
Véase Fronteras.
logra reponer sus pérdidas. NEGENTROPÍA Entropía negativa.
ENTROPÍA NEGATIVA O NEGENTROPÍA contrario de
Lo
PAPEL Conjunto de actividades que se solicitan de una
entropía; es decir, la búsqueda de insumos de información persona que ocupa un puesto en una organización.
para contener ysuperar la tendencia entrópica.
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