INICIACIÓN MUSICAL PLANEACIÓN

Los niños pequeños suelen perder la atención fácilmente.

1. **Bienvenida y Calentamiento (5 minutos)**

- Comienza la clase saludando a los niños de manera amigable y entusiasta.
- Realiza una actividad breve para calentar, como estiramientos suaves o
movimientos rítmicos con música de fondo.

2. **Presentación de Instrumentos (10 minutos)**

- Introduce algunos instrumentos musicales de forma sencilla y accesible (por
ejemplo, la flauta dulce, el tambor, las maracas).
- Muestra cómo se tocan o se utilizan y permite que los niños los exploren por sí
mismos.

3. **Canciones y Juegos Musicales (10 minutos)**

- Escoge canciones populares y sencillas que involucren movimientos y
participación activa.
- Utiliza juegos musicales, como seguir el ritmo con palmadas o identificar
sonidos de animales.

4. **Exploración de Ritmo y Percusión (5 minutos)**

- Proporciona pequeños instrumentos de percusión a los niños (panderetas,
campanas, etc.).
- Guíalos en actividades para experimentar con diferentes ritmos y sonidos.

5. **Cuento Musical (5 minutos)**

- Cuenta una historia corta o lee un libro con temática musical, involucrando a
los niños en la narración con música de fondo.
- Canción de los patos (buscar patos o pollos imaginarios)

6. **Juego de Escucha (5 minutos)**

- Reproduce una pieza musical y pide a los niños que identifiquen instrumentos
específicos o elementos sonoros.

7. **Despedida (5 minutos)**
- Termina la clase con una canción de despedida o una actividad relajante.
- Felicita a los niños por su participación y logros durante la clase.

Consejos adicionales:
- Utiliza materiales visuales y gráficos para hacer que la clase sea más atractiva y
comprensible para los niños pequeños.
- Asegúrate de mantener un ambiente lúdico y seguro, permitiendo que los niños
exploren y participen activamente.
- Usa un lenguaje sencillo y claro para explicar conceptos musicales básicos.
- Fomenta la creatividad y la improvisación durante las actividades musicales.
- ¡Diviértete! Los niños responden mejor cuando el maestro muestra entusiasmo y
disfrute durante la clase.

DATOS CURIOSOS Y CULTURALES

Clase 1: Ludwig van Beethoven

- Introducción a Beethoven y su música.
- Escucha de fragmentos de su obra más famosa, como "Para Elisa".
- Curiosidad musical: Beethoven compuso algunas de sus obras maestras incluso
cuando ya estaba completamente sordo.

Clase 2: Wolfgang Amadeus Mozart

- Presentación de Mozart y su música.
- Escucha de fragmentos de "Eine kleine Nachtmusik" o "La flauta mágica".
- Curiosidad musical: Mozart comenzó a componer a la edad de 5 años y fue un
prodigio musical desde temprana edad.

Clase 3: Johann Sebastian Bach

- Introducción a Bach y su música.
- Escucha de fragmentos de sus obras para teclado, como "El clave bien
temperado".
- Curiosidad musical: Bach proviene de una familia de músicos y tuvo 20 hijos,
varios de los cuales también se convirtieron en compositores destacados.

Clase 4: Pyotr Ilyich Tchaikovsky

- Presentación de Tchaikovsky y su música.
- Escucha de fragmentos de "El Cascanueces" o "El lago de los cisnes".
- Curiosidad musical: Tchaikovsky utilizó temas tradicionales rusos en muchas de
sus obras, lo que le dio un toque distintivo.

Cada clase puede seguir una estructura similar para mantener la coherencia y la
familiaridad para los niños:

**Duración de la clase:** 30-45 minutos.

1. **Bienvenida y Presentación del Compositor (5 minutos)**

- Saluda a los niños y recuérdales el compositor que van a aprender en esta
clase.
 - Muestra una imagen del compositor y menciona algunos datos básicos sobre
su vida.

2. **Escucha Activa (10 minutos)**

- Reproduce fragmentos de las obras más famosas del compositor.
- Pide a los niños que escuchen con atención y anoten cómo les hace sentir la
música.

3. **Actividad Musical (10 minutos)**

- Realiza una actividad relacionada con el compositor o su música.
- Por ejemplo, podrían dibujar mientras escuchan una pieza musical o moverse
siguiendo el ritmo.

4. **Curiosidades Musicales (5 minutos)**

- Comparte los datos curiosos sobre el compositor o la música que seleccionaste
para la clase.
- Anima a los niños a hacer preguntas o compartir sus pensamientos sobre lo
que han aprendido.

5. **Despedida (5 minutos)**
- Repasa lo aprendido en la clase y agradece a los niños por su participación.
- Anima a los padres a seguir explorando la música con sus hijos en casa.

Recuerda que las clases deben ser interactivas y lúdicas para mantener la
atención de los niños pequeños. Además, siempre es útil contar con apoyo visual,
como imágenes y videos, para hacer que la experiencia sea más enriquecedora.

REGLAMENTO DE CLASE
Aquí tienes algunas reglas de clase para niños de 4 a 8 años que fomentarán un
ambiente seguro, respetuoso y enfocado en el aprendizaje:

1. Escuchar y Respetar: Los niños deben aprender a escuchar al maestro y

a sus compañeros con respeto, sin interrumpir mientras alguien más está
hablando.
2. Tratar con Amabilidad: Fomentar la amabilidad y el respeto entre los
niños, animándolos a ser amables con sus compañeros y el maestro.
3. Compartir y Cooperar: Enseñar a los niños a compartir materiales y a
colaborar en actividades grupales, promoviendo el trabajo en equipo.
4. Mantener las Manos y Pies para Sí Mismos: Asegurarse de que los niños
entiendan que no deben empujar, pegar o tocar a otros compañeros sin su
consentimiento.
 5. Seguir las Instrucciones: Hacer hincapié en la importancia de seguir las
instrucciones del maestro para mantener un ambiente organizado y seguro
6. Cuidar el Material y el Espacio: Enseñar a los niños a cuidar los
instrumentos, libros y materiales en el aula, así como a mantener el espacio
limpio y ordenado.
7. Respetar las Diferencias: Promover la inclusión y el respeto hacia las
diferencias culturales, raciales y de género entre los niños.
8. Pedir Ayuda: Animar a los niños a pedir ayuda cuando la necesiten y a no
tener miedo de hacer preguntas.
9. Participar y Hacer el Mejor Esfuerzo: Alentar a los niños a participar
activamente en las actividades de la clase y a hacer siempre su mejor
esfuerzo.
10. Celebrar el Progreso: Reconocer y celebrar los logros individuales y
colectivos de los niños para motivarlos y aumentar su confianza.
11. Tiempo de Escucha y Espera: En actividades grupales, enseñar a los
niños a esperar su turno para hablar y a respetar el tiempo de escucha de
los demás.
12. Mantenerse Seguros: Enseñar a los niños sobre la seguridad en el aula,
como no correr, no trepar en muebles o no tocar objetos peligrosos.
13. Resolución Pacífica de Conflictos: Ayudar a los niños a resolver los
conflictos de manera pacífica, fomentando el diálogo y el respeto mutuo.

Recuerda que estas reglas deben ser explicadas de manera clara y sencilla para
que los niños puedan entenderlas. También es útil establecer rutinas y recordar
las reglas regularmente para reforzar su cumplimiento. Una buena clase se basa
en un ambiente positivo donde los niños se sientan seguros y respetados mientras
disfrutan del aprendizaje.

RUTINA PARA NIÑOS

 Si van a salir de la clase: hacer una fila con las manos a los lados.
 Al llegar a clase: tomar agua e ir al baño (ya que sólo se irá al baño en
caso de emergencia durante la clase) y sentarse en su lugar.
 Durante clase:
- Si un niño grita, reacciona físicamente de manera eufórica o tiene
mucha energía decirle: “controla tu cuerpo”.
- Atender a todas las dudas y preguntas de los niños dejándolos hablar
uno por uno y en orden.
- Dar direcciones claras y súper específicas. Si se da una hoja con
colores especificar qué actividad se hará y cómo hacerla por ej.
- Comando cuando no quieren guardar silencia: puedes cantar una
canción, tocar un instrumento o algo que se te ocurra.
 - Si los niños están demasiado inquietos recomiendo usar la meditación
de las nubes para relajarse.
- Los premios hacen que se emocionen y quieran seguir con la clase.
- Indicar cuando no están haciendo bien su trabajo “Qué triste que no
hacen caso… Qué triste que no saben seguir indicaciones… Qué triste
que tengo que gritar para que me escuchen…”
-
 Recordar que los niños vienen a divertirse: si bien hay que mantenerlos
lo más tranquilos posibles hay que recordar que son niños y van a venir a
jugar sin darse cuenta de que están aprendiendo:
- Actividades dentro y fuera del salón (recordar cuando sean actividades
fuera del salón para contener a Puka y evitar distracciones).
- Actividades del mes temáticas siempre funcionan y son divertidas para
todos.
 Se van a dar cuenta si no planeaste la clase.