Rúbrica del foro de la

actividad

FORO DE ANÁLISIS

¿Cuál es el nivel de desempeño?

No. Criterio Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
(100-90) (89-80) (76-60) (59 o menos)

El comentario del El comentario del El comentario El comentario

estudiante no estudiante, presenta de 3 a 4 tiene 5 o más
presenta errores presenta de 1 a 2 errores de faltas de
de ortografía. errores de ortografía. ortografía.
La redacción es ortografía. La redacción es
precisa y sin La redacción no imprecisa y La redacción es
ORTOGRAFÍA ambigüedades, presenta presenta ambigua, lo que
1.
Y REDACCIÓN permitiendo una ambigüedades, ambigüedades, impide su
fácil lectura y sin embargo, por lo cual no comprensión.
comprensión del carece de permite una
mismo. precisión, lo que comprensión del
dificulta la lectura mismo.
y comprensión
del mismo.

El comentario El comentario El comentario El comentario

generado es generado es generado no es está
pertinente con el pertinente con el pertinente con el completamente
tema retomando tema, retoma sólo tema. No retoma descontextualizad
al menos dos una línea de líneas específicas o, por lo tanto,
APORTE AL
2. líneas de discusión, sin de discusión. Sus sus ideas no
FORO
discusión. Aporta embargo, ideas no permiten aportan a la
ideas en el foro presenta ideas generar un discusión o a
que permiten que permiten análisis. generar un
iniciar un análisis. generar un análisis.
análisis.
 Rúbrica del foro de la
actividad

Los comentarios Los comentarios Los comentarios Los comentarios

del estudiante del estudiante del estudiante del estudiante no
están están carecen de presentan
fundamentos con fundamentos con argumentos argumentos,
argumentos argumentos contundentes. limitándose a
contundentes. contundentes. Incluye citas reproducir
3. ARGUMENTOS Incluye citas Incluye citas textuales, mismas información. No
textuales, las textuales, sin que no están incluye citas
cuales se embargo, no complementadas textuales, o bien,
complementan todas están con ideas propias éstas no son
con ideas propias complementadas del estudiante. complementadas
del estudiante. con ideas propias con ideas propias
del estudiante. del estudiante.

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

presenta una presenta una presenta una presenta una
postura evidente postura evidente postura imprecisa postura respecto
respecto al tema. respecto al tema. respecto al tema. al tema.
Asimismo, se Asimismo, se Asimismo, se Asimismo, no
POSTURA
dirige con respeto dirige con respeto dirige con poco muestra respeto
4. RESPECTO AL
hacia sus hacia sus respeto hacia sus al dirigirse a sus
TEMA
compañeros, compañeros, sin compañeros compañeros. Y
utilizando embargo, no utilizando no utiliza lenguaje
lenguaje propio utiliza lenguaje lenguaje diferente propio de la
de la asignatura. propio de la al de la asignatura.
asignatura. asignatura.

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

realiza al menos realiza al menos realiza al menos realiza réplicas a
3 réplicas a 2 réplicas a 1 réplica al los comentarios
comentarios de comentarios de comentario de un de sus
5. RÉPLICA
otros otros compañero, compañeros.
compañeros, las compañeros, las situación que no
cuales permiten cuales permiten permite generar
generar un generar un un debate sobre
 Rúbrica del foro de la
actividad

debate sobre el debate sobre el el tema; expone

tema; expone de tema; expone de de forma
forma precisa los forma precisa los imprecisa los
aspectos en los aspectos en los aspectos en los
cuales está de cuales está de cuales está de
acuerdo o acuerdo o acuerdo o
discierne con los discierne con los discierne con el
comentarios comentarios comentario de su
seleccionados. seleccionados. compañero, por
Sus réplicas son Sus réplicas en lo cual su réplica
totalmente ocasiones no es pertinente
pertinentes con el presentan poca con el tema.
tema. pertinencia con el
tema.