1.

3 determinantes sociales para la salud

- Condiciones o estilo de vida
- Circunstancia materiales (agua, luz, comida)
- Clase social
- Políticas públicas y comunitarias.
- Educación.
- Nivel socioeconómico.
Son importantes porque según las necesidades y las demandas de la población es que se
crean los programas.

2. Mencionar 3 programas para la salud

- Lactancia materna.
- Salud en la infancia.
- Salud de la mujer.
- Salud Bucal.: Fin de promoción y prevención.
- VIH, SIDA e ITS: Fin de promoción y prevención.
- Salud Auditiva: Fin de promoción y prevención.

3. Mencionar 3 programas de salud para la salud mental

- PASMI - Programa de Apoyo a la Salud Mental Infantil
- Diagnostico y tratamiento a familias, cuyos niños de 5 a 9 presentan
problemas o TSM.
- HVP - Habilidades para la vida
- Modelo de intervención psicosocial que incorpora acciones de
detección y prevención.
- Programa Control de salud Infantil en Establecimiento Educacional.**
- INJUV - Hablemos de todo
- Salud mental, sexual, violencia y autocuidado.
- SEAMOS COMUNIDAD- Ministerio de Educación
- Disminuir las brechas socioemocionales. Convivencia, equidad de
género y salud mental en la comunidad educativa.

4. ¿Cómo define la organización mundial de la salud a la depresión?

- Trastorno mental altamente frecuente, caracterizado por ánimo deprimo, falta
de energía o motivación, pérdida de interés y placer*, sentimientos de culpa e
inutilidad, trastorno del sueño y/o apetito, disminución de la concentración.

5. ¿Por qué es un problema de salud mental?

- Porque puede ser crónica o recurrente.
- Generando alteraciones conductuales asociadas a las actividades diarias o
incapacidad para realizarlas.
- La depresión puede conllevar al sucidio, contando con una tasa de suicidio
700k por año.

6. ¿Cuales son las terapias más eficaces para la depresión según la APA?
- Terapia de Actividad conductual (BA)
- Obj: Aumentar el contacto del paciente con las fuentes de
recompensa.
 - Terapia cognitiva de Beck
- Obj: Enseñar habilidades cognitivas y conductuales para corregir
creencias y desarrollar nuevas más precisas.
- Terapia interpersonal
- Obj: mejorar relaciones interpersonales problemáticas o
circunstancias estresantes relacionadas con el episodio depresivo.
- Terapia centrada milfunesss
- Obj: El entrenamiento en la meditación o mindfulness, centrándose en
el aquí y ahora (Beck).
- Terapia centrada en la resolución de problemas.
- Obj: Aumentar el ajuste a los problemas de la vida y el estrés.

7. ¿Cómo define la organización mundial de la salud a la ansiedad?

- Se caracteriza por preocupación excesiva y miedo intenso, puede provocar angustia.
Relacionado a trastornos del comportamiento, que incapacitan la capacidad de
realizar actividades diarias.

8. ¿Trastornos que corresponden a trastornos de ansiedad?

- Mutismo selectivo, ansiedad generalizada, fobias/fobia específica, ansiedad por
separación, ansiedad social, agorafobia, angustia.

9. ¿Trastornos que NO corresponden a trastornos de ansiedad?

- TEPT, TOC y Estrés agudo.

10. ¿Cuáles son las terapias más eficaces para la ansiedad según la APA?
- Terapias Cognitivas-Conductuales, específicamente para TAG.
- Obj: Modificar pensamientos catastróficos (distorsiones cognitivas) y
las creencias de que la preocupación cumple una función útil.
Entrenamiento de relajación, programación de tiempos y exposición
controlada.

11. Dentro de los modelos que explican las adicciones desde un sustrato
neurobiológico, el modelo clásico o hedónico, ¿cómo explica la adicción? ¿Y
los modelos que enfatizan los mecanismos motivacionales?
- La adicción desde el modelo clásico plantea el funcionamiento del sistema
recompensa del cerebro (SRC), el cual es el encargado de regular el placer y la
motivación, y de la liberación de neurotransmisores relacionados al placer
(dopamina), mediante las sustancias adictivas y/o comportamiento adictivo es que
se produce una activación en los circuitos de recompensa, no obstante, el cerebro
se adapta al uso repetido de las sustancias, provocando una disminución en la
sensibilidad del SCR, por lo tanto, el sujeto aumenta la cantidad en la sustancia
adictiva para intentar experimentar el placer inicial, el cual no es logrado o
alcanzado, generando un desequilibrio en los circuitos de recompensa y estructuras
cerebrales implicadas.
- El modelo Mecanismos Motivacionales (MMM), se refiere a los factores
motivacionales implicados en la adicción. Puesto que, la adicción puede ser
impulsada por malestar, estrés, búsqueda compensatoria o placentera, evitar
 situaciones adversas, etcétera. De este modo los mecanismos motivacionales se
ven influenciados por factores cognitivos, emocionales y sociales.

12. ¿Qué proponen los modelos Neuroevolutivos y cuál es su relevancia en la

prevención?
Los modelos neuroevolutivos proponen que la adicción es el resultado de una
interacción compleja entre factores biológicos, psicológicos y ambientales. Este
modelo enfatiza en los mecanismos neurobiológicos, tales como: SRC, plasticidad
cerebral, toma de decisiones, sensibilidad al estrés y regulación emocional.
Los modelos neuroevolutivos son relevantes dada las medidas de prevención
propuestas, porque proporcionan una comprensión de la adicción y destacan la
importancia de abordar los factores de riesgo y promover factores protectores desde
una perspectiva multidimensional. Refiere que la adicción está influenciada por
factores genéticos, biológicos, psicológicos y ambientales.

13. Al menos (2) estructuras y funciones que afecta el consumo de drogas

- Núcleo de accumbens: Gestiona el circuito de recompensa, controla que la
voluntad se convierta en acción.
- Área ventral tegmental: También llamado circuito de recompensa cerebral, su
papel es la motivación, el deseo y el placer
- Córtex frontal: Encargado de funciones cognitivas y funciones ejecutivas.

14. De acuerdo con la investigación, el deterioro cognitivo, las alteraciones en la

conducta y en la personalidad, representan un grave obstáculo para el
tratamiento y la reinserción social del paciente, por lo que el Psicólogo clínico
de esta área debe considerar su evaluación, para mejorar la adherencia al
proceso y aumentar la efectividad del tratamiento. ¿Cuáles son las dos
posibles acciones que se consideran primordiales incorporar?

- Elaboración de un perfil cognitivo, con el fin de medir el grado de deterioro o

afectación en las estructuras cerebrales y sus respectivas funciones, también para
medir las habilidades deterioradas y qué consecuencias se han originado en las
actividades diarias.
- Incorporación de estrategias terapéuticas como la terapia de rehabilitación cognitiva
y la terapia ocupacional.

15. El texto hace referencia a un Modelo Integrador que considera la intervención

interdisciplinaria de profesionales, así como de enfoques terapéuticos.
Pedrero (2008) propone un modelo integrador ¿en qué consiste?
- Este modelo se basa en la intervención interdisciplinaria, es decir, la colaboración y
coordinación de diferentes profesionales de distintas disciplinas que trabajan en
conjunto para proporcionar una atención integral al paciente. En este enfoque, se
busca combinar diferentes enfoques terapéuticos y técnicas de tratamiento que se
ajusten a las necesidades individuales del paciente. La selección de las
intervenciones terapéuticas se realiza en base a la evaluación exhaustiva del
paciente y se adapta a sus características y necesidades específicas.
PERSONALIZAR EL TRATAMIENTO PSICOLÓGICO AL PACIENTE.
 16. ¿Qué diagnóstico del CIE 10 se consideran TPS según esta definición…?

Incluye trastornos psicóticos y algunos trastornos de personalidad

- F20. esquizofrenia
- F21. Trastorno esquizotípico.
- F22. Trastornos delirantes.
- F25. esquizoafectivo
- F31. afectivo bipolar.

17. Carács. comunes en persona con TPS.

- Déficit en sus habilidades y capacidades para manejarse autónomamente
- Dificultad para interacciones sociales
- Dependencia elevada de otras personas y servicios sociales
- Dificultad para acceder y mantenerse en el mundo laboral

18. ¿Por qué la prevalencia de los TPS se asocia al desarrollo de un país?

a. + Desarrollo de la sociedad, - son las tasas de TPS.

Ej: País no desarrollado que genera TPS se debe a:

- Víctimas violencia
- Bajo nivel de educación
- Bajo nivel socioeconómico
- Desempleo

19. Red territorial de SM y psico. Al menos 4.

a. Desarrollo de hospitales de día.
b. Atención urgencias psiquiátricas.
c. Hogares protegidos.
d. Consultorías de SM en salud primaria.

20. ¿Cuáles son las fases de planificación para efectuar planes de salud?
a. Diagnóstico
b. Plan de acción.
c. Evaluación y monitoreo.

21. GES (Garantías explícitas en salud)

a. Esquizofrenia.
b. Depresión.
c. Consumo perjudicial o Dependencia de alcohol y drogas.
d. Trastorno Bipolar.