La memoria

Integrantes:
Ambar Nicol Peña Tapia, 100618727
Talina Arias, 100611609
Britney A. Feliz, 100616515
Genesis Valentina Morales, 100533601
Arianny Pérez, 100615221
 Estudios iniciales
• Curva del olvido.
olvido hace referencia a la pérdida de accesibilidad a la
información anteriormente procesada en la memoria,
pudiéndose dar este olvido por muy diversas
circunstancias.
• Reconocimiento y reaprendizaje
.La primera forma de recuperación de la memoria es el
reconocimiento . Los recuerdos recuperados de esta
manera son identificados por el cerebro basándose en
alguna pista externa.
 curva del olvido
El nombre de Hermann Ebbinghaus es muy conocido dentro del mundo de la psicología debido a
su amplia importancia en el estudio de la memoria. Este famoso psicólogo alemán contribuyó en
gran medida a esclarecer y estudiar los distintos procesos implicados en la retención de la
información, así como en la pérdida u olvido de ésta.

Sus estudios le condujeron a realizar una serie de experimentos, con él mismo como sujeto
experimental, en los cuales se trabajaba a partir de la repetición hasta la memorización de series de
sílabas que se repetían hasta su perfecta memorización, y posteriormente evaluando el nivel de
retención de dicho material a través del tiempo sin realizar ningún repaso del mismo.

A través de los resultados de los experimentos realizados Ebbinghaus esbozó la conocida curva del
olvido, un gráfico que indica como ante la memorización de un determinado material el nivel de
retención de la información aprendida disminuye de manera logarítmica con el paso del tiempo.
 Reconocimiento y
reaprendizaje
El reconocimiento es generalmente un proceso inconsciente, algo que nuestro cerebro está
haciendo constantemente para encontrar pistas contextuales que nos rodean y que pueden
ayudar a recuperar recuerdos relevantes. Sin embargo, también puede ser una acción más
consciente. Si alguna vez tomó una prueba de opción múltiple y se dio cuenta de que no
recordaba directamente la respuesta correcta, ¿qué hizo? Fue con la respuesta que le pareció
más familiar. Idealmente, parte de su mente reconoció el término correcto dentro de la lista.

Reaprendizaje
A veces, sin embargo, un recuerdo se ha descuidado demasiado para que el cerebro lo
recupere. No se puede recordar, e incluso las pistas visuales no son suficientes para despertar el
reconocimiento. Aún así, existe la posibilidad de que el cerebro sea consciente de la existencia de
ese recuerdo, incluso si no puede encontrarlo. La mente sabe que la información estuvo allí una
vez. Si esto sucede, volver a estar expuesto a la información provocará el proceso
de reaprendizaje
modelos de la memoria
• la memoria humana como sistema de
procesamiento de información.
La teoría del procesamiento de la información es un conjunto de modelos
psicológicos que conciben al ser humano como un procesador activo de
los estímulos (información o “inputs”) que obtiene de su entorno..
• modelos de las etapas de la memoria.
la memoria es la reserva de todas las experiencias o cosas aprendidas a lo
largo de nuestra vida que por lo general, se evidencian por el recuerdo,
el reconocimiento e incluso por la modificación del comportamiento. Todo
esto es posible gracias a las diversas etapas o fases de la memoria
humana que en términos fisiológicos o neurológicos son consideradas el
conjunto de conexiones neuronales codificadas en el cerebro..
la memoria humana como sistema
de procesamiento de información.
La teoría del procesamiento de la información es un conjunto de
modelos psicológicos que conciben al ser humano como un procesador
activo de los estímulos (información o “inputs”) que obtiene de su
entorno. Esta visión se opone a la concepción pasiva de las personas
que caracteriza a otras orientaciones, como el conductismo y el
psicoanálisis.

Los teóricos de esta orientación defienden una concepción

fundamentalmente progresiva del desarrollo cognitivo, que se opone a
los modelos cognitivo-evolutivos basados en estadios, como el de Jean
Piaget, centrados en los cambios cualitativos que aparecen a medida que
los niños crecen (y que también son reconocidos desde el
procesamiento de la información).
modelos de las etapas de la
memoria.
Memoria sensorial: Es la primera etapa de la memoria y también la
más corta. En concreto, la información se retiene como máximo
unos pocos segundos.

Memoria a corto plazo: Es la información en la que estamos

pensando en el momento presente, es decir, la información de la
que somos conscientes.

Memoria a largo plazo: Esta es la etapa en donde la información se

almacena en el subconsciente. En cualquier momento, podemos
extraer información para llevarla a la fase de corto plazo.
Otros enfoques de la memoria

• El modelo de los niveles de

procesamiento.
• Diferentes tipos de memoria a largo
plazo.
• Recuperacion de informacion
• Controversia de la memoria reprimida
recuperada
• Iluciones de la memoria.
El modelo de los niveles de
procesamiento.

El modelo de los niveles de procesamiento:

La teoría de los niveles de procesamiento mantiene que la manera concreta
en que se percibe y analiza la información en el momento inicial determina el
éxito o fracaso al recordar dicha información. Cuanto más profundo sea el
procesamiento y elaboración inicial, mejor será el recuerdo.
 Diferentes tipos de memoria a
largo plazo.
La memoria a largo plazo, también llamada memoria inactiva
o memoria secundaria, es un tipo de memoria que
almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor de seis
meses, sin que se le presuponga límite alguno de capacidad
o duración.
Se diferencia de la memoria a corto plazo y de la memoria
de trabajo.
La memoria explícita es la recolección consiente
internacional de información y experiencias previas.
La memoria implícita es un tipo de de memoria en la que
las experiencias previas ayudan en la ejecución de una
tarea, sin que exista una persecion consciente de la
existencia de esas experiencias.

Biológicamente, la memoria a corto plazo consiste en una

potenciación temporal de conexiones neuronales que puede
llegar a convertirse a memoria a largo plazo mediante un
proceso de repetición y asociación significativa.
 Recuperacion de
informacion
En la memoria él proceso de
recuperación de memoria consiste en la
evocación de sucesos, eventos o
información almacenada en el pasado.
Desde el punto de vista del
procesamiento de la información, este es
uno de los tres procesos principales de la
memoria , junto a la codificación y al
almacenamiento.
Factores que alteran el recuerdo:
Atención, motivación y género.
 Controversia de la
memoria reprimida
recuperada
• Todavía hay una controversia bastante acalorada en
el campo de la psicología acerca de si los recuerdos
reprimidos pueden o no recuperarse, así como si son
precisos o no. La división más clara parece ser entre
los profesionales de la salud mental y los investigadores.
En un estudio, los médicos tenían una tendencia
mucho mayor a creer que las personas reprimen los
recuerdos que pueden recuperarse en la terapia que
los investigadores. El público en general, también, tiene
una creencia en la memoria reprimida. Claramente, se
necesita más investigación en el área de la memoria.
 Iludsiones de la
memoria.
El término ilusión se refiere a una percepción o
interpretación errónea de un estímulo externo real.
Por ejemplo, ver un animal donde solo hay
vegetación o interpretar una sombra en una calle
oscura como si fuera una persona. Este tipo de
interpretaciones ha llevado a muchos autores a
definir las ilusiones como el resultado de la
combinación de poca claridad perceptiva y un estado
emocional intenso. Otro tipo de ilusiones son las
conocidas como ilusiones ópticas y las pareidolias..
Factores de información.
Estrategias de
z

procesamiento.
bases fisiológicas del aprendizaje
y la memoria

• Amnesias
La amnesia es una enfermedad que se caracteriza por la
pérdida de memoria. Este trastorno de la memoria que puede
originarse distintas causas. Cuando una persona sufre este
trastorno puede almacenar ni recuperar información recibida
anteriormente.
 Amnesias
La amnesia es un trastorno que afecta al funcionamiento normal de la memoria y que hace que quien la sufre sea
incapaz de almacenar información o recuperarla de manera correcta.
Sin embargo, más allá de esta definición somera existen muchos matices que hacen que tengamos que hablar,
más de la amnesia como un concepto global, de tipos de amnesia.

Tipos de amnesia:

1. Amnesia retrógrada
En la amnesia retrógrada las experiencias que no se recuerdan sucedieron antes de empezar a desarrollar este
trastorno. Es el tipo de amnesia más conocido y plasmado en series, películas y otras obras de ficción en las que
un personaje no recuerda una parte de su pasado.

2. Amnesia anterógrada
En este tipo de amnesia existe una incapacidad total o parcial a la hora de hacer que las experiencias que se van
viviendo queden fijadas en la memoria.
La memoria