13 de junio de 2023

[EXAMEN GLOBAL TERCER TRIMESTRE_RECUPERACIÓN 1º ESO]

NOMBRE Y APELLIDOS:
___________________________________________________________________GRUPO:_____
No se permite el uso de calculadora en este examen.

PREGUNTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NOTA
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
VALOR 0,5/ap 0,5/ap 0,5/ ap
PUNTUACIÓN

1. Realiza las siguientes operaciones. En el apartado b) deja el resultado en forma de

potencia:

a) √36 − 12: (−3) + 2 =

b) (5 − 4 ) · 9 =

2. Realiza las siguientes operaciones. En el caso de la división, indica si se trata de una división

exacta o entera:

a) 2,57 · 1,23 =

b) 22,4 ∶ 7 =

3. Lucía pasa 9 horas diarias durmiendo, 3 horas comiendo y 6 horas en el colegio. ¿Qué

fracción del día dedica a cada tarea? ¿Qué fracción le queda de tiempo libre?

4. Realiza las siguientes operaciones con fracciones, simplificando la fracción resultante:

2 5 2 1
: − · +1=
3 4 3 2

5. María y Jorge tienen 25 bolas blancas, 15 bolas azules y 30 bolas rojas y quieren hacer el
mayor número de collares iguales sin que sobre ninguna bola. ¿Cuántos collares iguales
pueden hacer?

Continúa por la otra cara →

6. Martín, Lucía y Naiara hacen sillas y después las venden en conjunto. Por la última venta han
recibido 350 €, ¿Cuánto dinero corresponderá a cada uno si Martín ha hecho 2 sillas, Lucía 8 y
Naiara 4?

7. Me ofrecen un nuevo trabajo, y me dicen que el salario que me van a pagar es un 25% mayor
que el que cobro ahora. Si ahora cobro 1200 € ¿Cuánto me pagarían en mi nuevo trabajo?

8. Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado. Resuélvelas escribiendo todos los pasos,

como aprendimos en clase. Indica claramente la solución o soluciones de la ecuación.

a) 3 + 4𝑥 − 12 + 2𝑥 = 2𝑥 + 𝑥

b) 2 · (𝑥 − 1) = 𝑥 − 1

9. Calcula el valor numérico de 5𝑥 − 2𝑥 − 2 para 𝑥 = −2

10. Marta y sus amigos fueron de excursión. El primer día anduvieron 6 km más que el segundo,

y el tercero, el doble que el segundo día. En total han recorrido 54 km. Calcula qué distancia

han recorrido cada día. (Llama x al valor que buscas y plantea la ecuación. Sólo se valorará el

resultado si se plantea el problema mediante una ecuación).