Colección

SESIÓN 01 5to. AÑO

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DOCENTE FECHA
AREA Educación Religiosa HORAS 2
CICLO VII GRADO Y SECCIÓN 5°

TÍTULO Misión del cristiano en el mundo.

PROPÓSITO
Plantear propuestas para mejorar y hacer frente a los desafíos de “Las adolescencias en la escuela
para la construcción de su realización integral”.
 Fundamenta la presencia de Dios en la creación, en el Plan de Salvación y en la vida de la Iglesia.
 Asume a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que le enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo, participando en la
misión evangelizadora en coherencia con su creencia religiosa.
ESTANDAR  Argumenta su fe en diálogo crítico con la cultura, la ciencia, otras manifestaciones religiosas y espirituales.
 Propone alternativas de solución a problemas y necesidades de su comunidad, del país y del mundo, que expresen los valores
propios de su tradición cristiana y católica, el bien común, la promoción de la dignidad de la persona y el respeto a la vida humana.
 Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia para actuar en coherencia con su fe.
II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJESExpresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida
personal, a la luz del mensaje bíblico.

 Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del
Evangelio.

 Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con acciones orientadas a la construcción de una
comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo.

 Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.

CRITERIOS DE INSTR. DE
COMPETENCIA CAPACIDAD ACTIVIDAD EVIDENCIAS
EVALUACIÓN EVALUAC.

Construye su identidad *Cultiva y Interioriza en la misión que Rúbrica

como persona humana, *Los estudiantes tiene en el mundo para dar
valora las
amada por dios, digna, libre mediante un testimonio de su fe, teniendo
manifestacio
y trascendente, cuestionario en cuenta las citas bíblicas.
nes
comprendiendo la doctrina reflexivo interiorizan
religiosas de Misión del
de su propia religión, abierto en la misión que
su entorno cristiano en el
al diálogo con las que le son mundo. tiene en el mundo
más cercanas. argumentand
para dar testimonio
o su fe de
de su fe, teniendo
manera
en cuenta las citas
comprensible
bíblicas.
y respetuosa.
ENFOQUE TRANSVERSAL
*Enfoque orientación al bien común: Equidad y justicia

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III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS /
PROCESOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO

 El docente da la bienvenida a los estudiantes y Oran, pidiendo a Dios por la maravilla de la creación y
MOTIVACION.
encomiendan las intenciones de nuestra Patria. 10
 Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: Misión del cristiano en el mundo; luego, solicita a
los estudiantes que observen la imagen propuesta en el cuaderno y comentan de qué trata. (pág. 75).
EXPLORACIÓ  El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas y los estudiantes responden:
N DE
SABERES ¿Qué observas en las imágenes?, ¿Menciona 4 personas que se dediquen a anunciar el amor de Cristo? 15
INICIO

PREVIOS (pág. 75). - Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.

VER

 Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el docente les plantea la siguiente
pregunta y comparten las respuestas promoviendo un diálogo. ¿Será importante anunciar a Cristo en estos
tiempos? ¿Por qué? Comparten sus apreciaciones. Se van aclarando algunas dudas.
PROBLEMA
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN:
TIZACIÓN
 El profesor (a) escribe en la pizarra el título y la capacidad de la sesión a desarrollar y comunica a los
10
(RETO)
estudiantes que en la sesión, interiorizan en la misión que tiene en el mundo para dar testimonio de su fe,
mediante un cuestionario reflexivo teniendo en cuenta las citas bíblicas, presente en su ficha de
actividades; así mismo se informa cómo van a ser evaluados en la sesión de aprendizaje.
- Leen y reflexionan la cita bíblica de Mt 28, 19-20. Responden en su Cuaderno de Actividades.
¿Qué te dice la Palabra de Dios? Algunos (as) estudiantes comparten de manera ordenada su reflexión.
Se les indica que lean la canción Número 69 (Alma Misionera) y subrayen frases significativas y la comparten
en lluvia de ideas y luego, escuchan y cantan juntos la canción.
- El docente indica a los estudiantes que harán una lectura guiada junto con el maestro (a), del tema sobre
Misión del cristiano en el mundo, (pág. 75-76) y subrayan las ideas más importantes en relación al contenido
JUZGAR

GESTIÓN Y temático.
PROCESO

ACOMPAÑA-  - Misión del Cristiano 45

MIENTO  ¡Qué maravilloso es el don de la vida!
 Nuestra misión
 Discípulos y misioneros en Aparecida
-Desarrollan un cuestionario reflexivo sobre la misión que tiene en el mundo para dar testimonio de su fe,
teniendo en cuenta las citas bíblicas s (pág. 77); luego desarrollan la actividad de la pág. 78
-Presentan en el tiempo determinado la actividad propuesta; una o dos estudiantes comentan y comparten el
tema y su actividad desarrollada.
CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, elaboran sus conclusiones por medio de las siguientes
ACTU

preguntas: ¿En qué consiste la misión del cristiano? ¿Cuál es el mensaje de Aparecida sobre los discípulos y
misioneros?
-Elaboran su compromiso para practicar esta semana
10
REVIS.

 EVALUACION: Rúbrica de cuestionario reflexivo sobre su misión en el mundo

SALIDA

EVALUACIÓN
 METACOGNICIÓN: El docente promueve la reflexión en los estudiantes mediante las siguientes
preguntas: ¿Qué aprendimos sobre la Misión del cristiano en el mundo? ¿De qué manera aprendimos sobre la
Misión del cristiano en el mundo? ¿Para qué nos sirvió conocer sobre la Misión del cristiano en el mundo?
CELEB

 El docente realiza la oración final (pág.68) y felicita a cada uno de los estudiantes por el trabajo realizado.

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DIRECCIÓN SUBDIRECTOR DE FORMACIÓN GENERAL

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DOCENTE RESPONSABLE COORD. ODEC

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