GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 06

EXPERIENCIA CURRICULAR DE COMUNICACIÓN

PROPIEDADES TEXTUALES: COHERENCIA, COHESIÓN Y
ADECUACIÓN

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Produce textos expositivos con Inserción de citas en el texto ● Muestra liderazgo.

coherencia y cohesión, expositivo sobre mi carrera
adecuándolos al uso formal de profesional ● Interactúa con principios
la lengua. éticos.
(IC)
● Muestra disposición para el
trabajo en equipo.

Actividad 1: Situación vivencial.

Ubique los errores de redacción y corrija el texto en el siguiente recuadro:

Muchas personas de nuestra generación

no cuidan el medio ambiente puesto
que muchas personas de nuestra ……………………………………………………………
generación arrojan basura no ……………………………………………………………
biodegradable en cualquier lugar.
……………………………………………………………
También, muchas personas de nuestra
generación talan los árboles de manera ……………………………………………………………

indiscriminada; no obstante, la calidad ……………………………………………………………

de aire puro se ha ido deteriorando ……………………………………………………………
paulatinamente. ……………………………………………………………
………………………………………

Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones.

Las ideas dentro del texto deben ir cohesionadas, de esta manera aportan al sentido global del mismo. Teniendo
en cuenta esta noción, responde en Padlet lo siguiente: ¿cómo cohesionamos las ideas en el texto?, ¿los signos
de puntuación podrían aportar a la cohesión de las ideas en el texto?, ¿en tus citas textuales, de resumen
elaborados requerirán de estos recursos? La revisión de la siguiente temática te ayudará a aclarar los conceptos
respecto a la propiedad de cohesión textual.
 Actividad 3: Conceptualización / Generalización
● Para profundizar en el tema, indaga de manera individual sobre el siguiente CONTENIDO TEMÁTICO.
1. Propiedades textuales:
1.1. Coherencia: es un proceso de la estructura semántica de un discurso, en la que un serie
de conceptos primarios se relacionan entre ellos, así como un conjunto de conceptos
secundarios que complementan a los primeros.
1.2. Cohesión: Son procedimientos lingüísticos que indican las relaciones existentes entre las
distintas secuencias de un texto
1.3. Adecuación: adapta al contexto discursivo. Quiere esto decir que el texto se amolda a los
interlocutores, a sus intenciones comunicativas, al canal de producción y recepción, etc.,
parámetros todos ellos que definen los registros
Para seleccionar una información, ten en cuenta lo siguiente:
- Revisa el material de apoyo publicado en tu campus BLACKBOARD, sección
“anexos” de la sesión 5, en biblioteca digital.
- Indaga información sobre las fuentes consignadas en la referencia bibliográfica.
Puedes buscar información en libros, artículos de revista, links de videos y otros
vía Google académico, Google books u otros buscadores confiables facilitados
por tu docenteactividades de salida.

Actividad 4: Aplicación de los nuevos conocimientos

● TALLER: Ahora revisa tus fichas elaboradas en la sesión anterior y verifica que cumplan con las propiedades
textuales. Luego inserta tus citas para elaborar el marco conceptual sobre un tema de tu carrera profesional;
pero antes, con la guía de tu docente, veamos un modelo.

No olvides que para esta sesión deberás trabajar con las fichas de tu
EXAMEN PARCIAL. MODELO DE LA FUENTE 1
 MODELO DE LA FUENTE 2

• Ahora veamos la inserción de las citas de contenido en el texto expositivo:

 1. Ejemplo de inserción de cita textual breve (hasta 39 palabras)

Ideas previas-
Cita textual breve Referencia
construcción
abreviada
inédita

ATENCIÓN: La cita textual breve

Ejemplos:
debe ir dentro de comillas y si se le da énfasis al autor, se denomina cita narrativa.

2.1 Definición de risoterapia

Reír es una actividad natural del ser humano frente a situaciones que estimulan el placer o la felicidad. Actualme
consigue despertar en pocos minutos nuestra capacidad de sentir, de amar, silenciar nuestras

Bosch (2009) lo define como

preocupaciones…utilizando la risa como camino” (p.45).

2.1 Definición de risoterapia

Reír es una actividad natural del ser humano frente a situaciones que estimulan el placer
o la felicidad. Actualmente, se le otorga mucho valor al poder terapéutico de la risa por sus
múltiples beneficios. Es considerada como “una terapia que no consiste solo en hacer reír a la
gente, sino que es una divertida disciplina terapéutica que consigue despertar en pocos minutos
nuestra capacidad de sentir, de amar, silenciar nuestras preocupaciones…utilizando la risa
como camino” (Bosh, 2009, p.45).

ATENCIÓN: La cita textual breve debe ir

dentro de comillas. Si se le da énfasis al
contenido, la referencia abreviada debe ir
en la parte final del párrafo.
1. Ejemplo de inserción de cita textual extensa (40 a más palabras)
 Ideas previas-
Referencia breve Cita textual
construcción Conector lógico o
con énfasis en el extensa Incremento
inédita marcador textual
autor del margen 1.27

Ejemplo:
ATENCIÓN: La cita textual extensa debe redactarse en un nuevo párra

2.1 Origen y evolución de la risoterapia

humor. La risoterapia es un técnica ancestral que ha sido usada manifiestan

desde lo
inmemoriales para disminuir algunos problemas vinculados a la ansiedad, depresión y
siguient
Al respecto, Gorveña Velásquez y Zevallos Huamaní
Hace más de 4 000 años en el imperio chino, existían templos donde las personas se
1.27 reunían para reír con la finalidad de equilibrar la salud. La filosofía china del Tao
cm
aconseja que para estar sano y mantenerse en forma se tiene que reír 30 veces al día.

(p.18)
 2. Ejemplo de inserción de resumen
Referencia
No se incluye Conector lógico Cita de
abreviada con
idea previa o marcador resumen
énfasis en el
textual
autor.
2.2 Beneficios de la risoterapia

Por otro lado, Plaza y Martínez (2015) manifiestan que, en el aspecto psicológico,
la risa ocasiona un retraso en el proceso emocional o mental que calma una situación
perjudicial; además, contrarresta los temores. Se sabe también que reírse de un mismo
eleva la autoestima y fomenta actitudes para hacer frente a eventos de conflictos;
además, en el aspecto social, esta beneficia las relaciones interpersonales y suprime
situaciones negativas (p. 75).

IIII

ACTIVIDADES FINALES

Actividad 5: Transferencia a situaciones nuevas

● Considerando el ejemplo desarrollado, ahora ha llegado el momento insertar tus citas en el TEXTO
EXPOSITIVO SOBRE UN TEMA DE LA CARRERA PROFESIONAL. También, redacta la introducción y
conclusiones de tu texto. No olvides registrar los datos de tus referencias siguiendo el formato APA.

TEXTO EXPOSITIVO SOBRE UN TEMA DE

LA CARRERA PROFESIONAL
Actividad 6: Evaluación
● Se socializa las evidencias en la videoconferencia, se refuerzan los aciertos.
● Posteriormente, se cargará a la plataforma Blackboard.
● Se aplica la RÚBRICA - SESIÓN 06: Texto expositivo sobre un tema de la carrera profesional

IV
PARA SIGUIENTE SESIÓN

● Descarga todo el material publicado en la sesión 7 y desarrolla los

organizadores visuales.
REFERENCIAS (APA):

Código de
Libros, revistas, artículos, tesis y páginas web
biblioteca

Carneiro Figueroa, M. (2014). Manual de Redacción Superior. Editorial San Marcos.

Mingrone de Camarota, P. (2007). Metodología del estudio eficaz. (2. a ed.). Editorial
808.066 B32
Bonum.
Vera, A. (2010). Guía y práctica del comentario de texto. Editorial Universitaria Ramón
371.30281 V47
Areces.

Libros Digitales
Yepjen Ramos, J. E., Rodríguez Paredes, S.A., Maldonado Alegre,
Reposito F., La Rosa Sánchez Paredes, M.L., & Cupe Cabezas, W.
rio (2021). Escritura y publicación de artículos científicos:
Institucio Versión actualizada según la RAE y la APA séptima
nal UCV edición. Fondo Editorial. Universidad César Vallejo.
https://n9.cl/0r83o