INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES

CURSO: Habilidades Comunicativas I (1758) NOTA

PROFESOR: Maribel Tonder Giraldo
SEMESTRE: 2022 2
CICLO: Primero
SECCIÓN: G1BC- G1BT 00
FECHA: Lunes 21 de septiembre de 2022
DURACIÓN: 6 horas

ALUMNO (A) :

PRIMERA EVALUACIÓN (CALIFICATIVO AP1= CL1)

Logro

Tenga presente que el logro de esta evaluación es que usted utilice estrategias para bajar las barreras
de la audiencia y las neuronas espejo en su comunicación. Asimismo, elimine el lenguaje débil.
También, aplique las técnicas para manejar el lenguaje fuerte a través de la generación de imágenes.
Por último, logre modular la voz, así como el contacto visual, cuando hable ante para la audiencia.

Consideraciones generales

 Considere las recomendaciones para grabar el video.

 Registre lo que se solicita (enlace web) en el espacio correspondiente.
 Lea la instrucción y las indicaciones del ejercicio y la rúbrica de calificación atentamente.
 Considere la fecha de entrega.
 El examen es individual.

Consolidado

Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Criterios
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 05
2 05
3 05
4 05
Nota Recalificada

Nota.- Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o registra NR, debe comunicarse

inmediatamente con su docente. Según el reglamento de Cibertec, tiene un plazo máximo de 15
días luego de su publicación. Si el problema es error de calificación, debe adjuntar la evidencia
(pantallazo) de su examen e indicar el error.
Instrucción.- Grabe una presentación en video. Explique oralmente, frente a la cámara, la
definición de un valor. Elija entre los siguientes: respeto, integridad, compromiso, trabajo en
equipo, pasión por la calidad o liderazgo. Para ello, cumpla las indicaciones:

Indicaciones

El tiempo de duración del video es máximo 3 minutos; mínimo, 2.

Tome en cuenta las recomendaciones para filmar un video (ver anexo 01). Verifique con un aspa si
cumple con las sugerencias.

En su presentación…
 Muestre disposición y contacto visual frente a la cámara para evitar barreras con la
audiencia. Asimismo, utilice alguna imagen o recurso como apoyo.
 Evite el lenguaje débil.
 Use lenguaje fuerte para reforzar la explicación.
 Cite una frase célebre referente al valor que expone y module la voz adecuadamente.

 Publique el video mediante un enlace web (link) o ruta de acceso en el espacio donde se le
solicita.

 Usted será calificado según la rúbrica de evaluación CL1 (ver anexo 02)

Link de la presentación (video):

Copie aquí el link

 ANEXO 01: RECOMENDACIONES PARA GRABAR UN VIDEO

1 Grabación Verificación (X)

1.1 Si graba el video en un teléfono o filmadora, asegúrese de guardarlo en uno de estos formatos:
MP4, MOV, AVI. Pruebe reproducirlo y asegúrese que no pese demasiado pesado.
1.2 Revise la instrucción de la actividad y, si tiene alguna duda, consulte con el docente.
1.3 Respete el tiempo máximo que se dispone para el video.
2 Sonido
2.1 Tome en cuenta el sonido y que no haya ruidos, solo así el mensaje llegará claro.
2.2 Si graba de una laptop, se recomienda no utilizar el micrófono interno, utilice un micrófono
externo (aumentan la calidad de sonido considerablemente). En otras palabras, asegúrese que se
escuche nítidamente.
2.3 Hable fuerte y claro sin gritar, pero proyectando su voz hacia las 4 esquinas de la habitación
donde esté grabando
3 Imagen
3.1 Asegúrese de estar en una habitación bien iluminada.
3.2 Si hay una ventana detrás de usted, es posible que el video quede oscuro. Utilice un fondo sólido
y que haya luz delante.

3.3 La cámara debe estar al nivel de la vista (ni desde arriba ni desde abajo).
3.4 La cámara debe estar a una distancia cómoda, lo suficiente que se puedan apreciar los gestos.
Una distancia de medio metro es recomendable. Si graba de pie, asegúrese que esté dentro del
recuadro.
3.5 Practique previamente varias veces antes de grabar.
3.6 Cuide su apariencia: evite usar gorras, ropa deportiva o cualquier vestimenta que distraiga la
atención.
 ANEXO 02: RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Nota.- La rúbrica es llenada por el docente.

CRITERIOS ESCALA DE CALIFICACIÓN

EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
Logra controlarse y Se conecta con la Intenta conectarse con No se conecta con la
conectarse con la audiencia, pero por la audiencia, pero no audiencia ni logra
audiencia desde el momentos no logra usa algún recurso que controlarse. No usa
inicio hasta el fin de la controlarse; se refleja le permite mantener la recursos que le
1
presentación mediante en sus gestos. atención del público. permite mantener la
Barreras de la
el control de sus manos Asimismo, intenta atención del público.
audiencia
y mirada. Asimismo, usar algún recurso
usa algún recurso que que le permite
le permite mantener la mantener la atención
atención del público. del público.
Puntos 5 puntos 3 puntos 2 punto 0 puntos
Puntaje obtenido
(X)
Brinda información Brinda información Brinda información con Brinda información con
2
libre de lenguaje débil. con poco uso de regular uso de lenguaje excesivo uso de
Control del
lenguaje débil débil (3 a 4 casos). lenguaje débil (5 a más
lenguaje débil
(máximo 2 casos). casos)
Puntos 5 puntos 3 puntos 1 punto 0 puntos
Puntaje obtenido
(X)
Usa el lenguaje fuerte Usa el lenguaje Usa lenguaje fuerte No usa lenguaje fuerte
cada vez que se fuerte de manera poco significativo para o lo hace de manera
3 requiera y de manera oportuna para que el que su mensaje sea errónea.
Lenguaje fuerte oportuna para que el mensaje que memorable.
mensaje que transmite transmite sea
sea memorable. memorable.
Puntos 5 puntos 4 puntos 1 punto 0 puntos
Puntaje obtenido
(X)
Modula la voz Realiza intermitente Realiza poco uso de No modula la voz
oportunamente uso de la la modulación de la voz (volumen y la
usando el volumen y la modulación de la voz (volumen y la Velocidad acorde al
4
velocidad acorde al (volumen y la velocidad acorde al mensaje que envía).
Modulación de voz
mensaje que se velocidad acorde al mensaje que envía).
envía. mensaje que
envía).
Puntos 5 puntos 3 puntos 1 punto 0 puntos
Puntaje obtenido
(X)

CALIFICATIVO