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El documento describe una lección sobre cómo usar el programa Paint para crear un dibujo del verano. Los estudiantes primero observan una imagen en Paint y discuten las herramientas. Luego ingresan al programa y usan la herramienta de formas para dibujar algo relacionado con el verano usando sus colores favoritos. Finalmente, reflexionan sobre la lección y cómo aprendieron a usar las herramientas de Paint.
El documento describe una lección sobre cómo usar el programa Paint para crear un dibujo del verano. Los estudiantes primero observan una imagen en Paint y discuten las herramientas. Luego ingresan al programa y usan la herramienta de formas para dibujar algo relacionado con el verano usando sus colores favoritos. Finalmente, reflexionan sobre la lección y cómo aprendieron a usar las herramientas de Paint.
El documento describe una lección sobre cómo usar el programa Paint para crear un dibujo del verano. Los estudiantes primero observan una imagen en Paint y discuten las herramientas. Luego ingresan al programa y usan la herramienta de formas para dibujar algo relacionado con el verano usando sus colores favoritos. Finalmente, reflexionan sobre la lección y cómo aprendieron a usar las herramientas de Paint.
COMPETENCIA CAPACI- DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO EVIDENCIA INST. EVALUA-
DAD DEL APREND. CIÓN Se desenvuelve en los entor- Crea obje- Identifica las herramientas nos Producto ter- Práctica en Compu- virtuales generados por las tos virtua- Proyecto el verano del programa para dibujar minado virtual tadora les el verano TIC. COMPETENCIAS TRANSVERSALES Enfoques transversales Valor/Actitudes Se desenvuelve en los entornos Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Responsabilidad Puntualidad virtuales generados por los tics. II. SECUENCIA DIDÁCTICA: MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑZA DE APRENDIZAJE RECURSOS Y MATER. TIEMPO Los alumnos observan el entorno de Paint. ¿Quién quiere participar? ¿Qué observas en la imagen? INICIO Cuaderno 5 Conflicto cognitivo: Identifica el entorno de Paint. Lapiceros Ingresa al programa de Paint. DESARROLLO Identifica la herramienta formas para crear un dibujo referente a la estación del año el verano. Computadora 30 Pinta su dibujo con sus colores favoritos. Software de aplicación Los alumnos deben responder a las interrogantes: ¿Cuál es la herramienta que más te gusta? ¿Cuáles son CIERRE tus colores favoritos? Internet 5 Metacognición: ¿Cuál es el tema que desarrollamos hoy? ¿Para qué sirve lo que hemos aprendido? ¿Cómo lo aprendiste? ¿te gusto lo aprendido?