LUNES 3 DE MARZO 2023:

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS

RUTINAS DE ENTRADA:
Saludo, lavado de manos, colocar lonchera y bolsos en su lugar, pasan a su salón. La docente Jabón líquido, papel toalla
saluda y recibe a los niños con alegría y conforme van llegando al aula.
Material de los sectores
JUEGO EN SECTORES:
La docente invita a los niños a jugar con los materiales y juegos que ha dispuesto sobre las
mesas. Observa el juego de los niños y conversa con cada uno, preguntándoles su nombre y a Canción de saludo: https://youtu.be/JyIgE1MnZTA
que les gusta jugar, al terminar el tiempo de juego pide a los niños que le ayuden a guardar los
materiales en su lugar. Títere o peluche.
Cartulina, plumones, cinta pegante o micas.
CONOCEMOS NUEVOS AMIGOS:
 La docente invita a los niños a sentarse en circulo y escuchar la
historia de la entrada triunfal de jesus a jerusalen

Colorean la imagen de Jesús y comentan sobre el inmenso amor que tuvo Jesús con
nosotros.
REFRIGERIO-RECREO:
Lavado de manos, recogen su lonchera, se ubican en sus lugares, dan gracias por los alimentos,
comen sus alimentos, guardan las loncheras y salen al recreo. Antes de retornar al aula se lavan
las manos.

RUTINAS DE SALIDA:
La docente se despide de los niños y cantan la canción de despedida, los niños se desinfectan sus Canción de despedida: https://youtu.be/TfPVnZAFn7M
 manos y salen recogiendo sus loncheras para esperar a sus padres.

Martes 4 de abril

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS

RUTINAS DE ENTRADA:
Saludo, lavado de manos, colocar lonchera y bolsos en su lugar, pasan a su salón. La docente Jabón líquido, papel toalla
saluda y recibe a los niños con alegría y conforme van llegando al aula.
Material de los sectores
JUEGO EN SECTORES:
La docente invita a los niños a jugar con los materiales y juegos que ha dispuesto sobre las
mesas. Observa el juego de los niños y conversa con cada uno, preguntándoles su nombre y a Canción de saludo: https://youtu.be/JyIgE1MnZTA
que les gusta jugar, al terminar el tiempo de juego pide a los niños que le ayuden a guardar los
materiales en su lugar. Títere o peluche.
Cartulina, plumones, cinta pegante o micas.
CONOCEMOS NUEVOS AMIGOS:
• Les comunicamos que el día de hoy vamos hacer una cruz utilizando paletas y ganchos de
madera.
• Les preguntamos:
• ¿Con qué material van a trabajar?
• ¿debemos compartir el material?
• ¿Cómo debemos cuidar el material?
• Los niños y niñas eligen el material con el que van a trabajar.
• Exploran libremente el material.
• Con el material escogido los niños elaboran una cruz
• Pegan los bajalengiua formando la cruz
• Pegan la imagen de Jesús. Que han coloreado Canción de despedida: https://youtu.be/TfPVnZAFn7M
• Hacer secar, muestran su trabajo realizado.
 .
REFRIGERIO-RECREO:
Lavado de manos, recogen su lonchera, se ubican en sus lugares, dan gracias por los alimentos,
comen sus alimentos, guardan las loncheras y salen al recreo. Antes de retornar al aula se lavan
las manos.

RUTINAS DE SALIDA:
La docente se despide de los niños y cantan la canción de despedida, los niños se desinfectan sus
manos y salen recogiendo sus loncheras para esperar a sus padres.

Miércoles 5 de abril

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS

RUTINAS DE ENTRADA:
Saludo, lavado de manos, colocar lonchera y bolsos en su lugar, pasan a su salón. La docente Jabón líquido, papel toalla
saluda y recibe a los niños con alegría y conforme van llegando al aula.
Material de los sectores
JUEGO EN SECTORES:
La docente invita a los niños a jugar con los materiales y juegos que ha dispuesto sobre las
mesas. Observa el juego de los niños y conversa con cada uno, preguntándoles su nombre y a Canción de saludo: https://youtu.be/JyIgE1MnZTA
que les gusta jugar, al terminar el tiempo de juego pide a los niños que le ayuden a guardar los
materiales en su lugar. Títere o peluche.
CONOCEMOS NUEVOS AMIGOS Cartulina, plumones, cinta pegante o micas.
 La docente invita a los niños a sentarse en circulo y escuchar la
historia de la pasión de Jesús
Dibujan a Jesús crucificado
Se les dice que la historia que se les conto la observaran en una dramatización en el patio :
• selen al pñatio a observar la dramatizacion
.
REFRIGERIO-RECREO:
Lavado de manos, recogen su lonchera, se ubican en sus lugares, dan gracias por los alimentos,
comen sus alimentos, guardan las loncheras y salen al recreo. Antes de retornar al aula se lavan
las manos.

RUTINAS DE SALIDA:
La docente se despide de los niños y cantan la canción de despedida, los niños se desinfectan sus
manos y salen recogiendo sus loncheras para esperar a sus padres. Canción de despedida: https://youtu.be/TfPVnZAFn7M