CAMBIOS EN LA ADOLECENCIA

2022
INTRODUCCION
La adolescencia como un período del desarrollo humano, generalmente comprende las edades de 11 a 20
años, cuando un individuo alcanza la madurez física y sexual; se esfuerza por alcanzar la madurez
emocional y social. Asumir la responsabilidad y el comportamiento en grupo al hablar de este concepto, por
lo tanto, se refiere a un proceso de adaptación más complejo que un simple nivel biológico. e incluye
dimensiones cognitivas, conductuales, sociales y culturales. Este período es reconocido en casi todas las
culturas del mundo y está determinado por 4 factores:

1. La dinámica familiar.

2. La experiencia escolar.

3. El marco cultural que ha estructurado el ambiente social para la puesta en práctica de normas y límites.

4. Las condiciones económicas y políticas del momento.

PUNTO IMPORTANTE
Para los jóvenes, el proceso de formación de la identidad, que requiere la integración de experiencias
pasadas, adaptarse al presente e imaginar el futuro, es un desafío personal porque estos procesos ocurren
simultáneamente con los cambios físicos .Hay frustraciones constantes en el estado de ánimo que en parte
están relacionadas con la personalidad creada por el entorno familiar y cultural del adolescente.

Así, los jóvenes necesitan alcanzar un conjunto de metas básicas para la realización de su identidad con el
fin de integrarse a la sociedad adulta con bienestar, eficacia personal y madurez integral. No existe un
acuerdo general sobre el procedimiento de contratación; Las metas preparan el escenario para que los
individuos adquieran las habilidades de afrontamiento necesarias para funcionar en el entorno social que
los rodea.

Cambios durante la adolescencia

o Desarrollo físico

El desarrollo físico de los jóvenes no ocurre de la misma manera para todos los
adolescentes, por lo que este desarrollo en muchos casos comienza antes o después.
Los adultos jóvenes prematuros (adolescentes)inician niveles más altos de seguridad,
eran menos dependientes y tenían mejores relaciones; por el contrario, los
adolescentes de maduración tardía tendían a tener autopercepciones negativas,
sentimientos de exclusión, dependencia y rebeldía. Por lo tanto, su cambio y
aceptación de esta transición es importante para un adecuado ajuste emocional y
psicológico.

Por tanto, es necesario que los jóvenes alcancen un conjunto de objetivos básicos de realización de su
identidad para poder integrarse con la sociedad adulta con bienestar, eficacia personal y madurez en todos
los procesos de su vida, pero debido a las diferencias, no existe un acuerdo general sobre el procedimiento
para obtenerlo.

oDESARROLLO PSICOLÓGICO

Los cambios físicos durante la adolescencia van siempre acompañados de cambios psicológicos. En la
adolescencia, la inteligencia formal deja paso a la acción libre de la reflexión espontánea, El equilibrio se
logra cuando surgen comprensiones reflexivas, cuya función propia no es contradecir sino predecir y
explicar la experiencia definen estos cambios psicológicos como la trascendencia de las actividades de
pensamiento formal, el logro de la independencia en la familia y una mejor adaptación a la pubertad,
además de la formación de relaciones cooperativas viables con los pares. Su vida tiene dirección, ha
adquirido un sentido de identidad y finalmente ha logrado alcanzar las grandes características psicológicas
de la edad adulta: independencia y autonomía.

oDESARROLLO EMOCIONAL
Los jóvenes experimentan dificultades emocionales en su desarrollo psicológico y búsqueda de identidad.
A medida que el desarrollo cognitivo avanza hacia la acción formal, los adolescentes comienzan a ver
inconsistencias y conflictos entre sus roles y los de los demás, incluidos sus padres. Resolver estos
conflictos ayuda al joven a profundizar en la nueva identidad que mantendrá por el resto de su vida. El
desarrollo emocional también está influenciado por factores como las expectativas sociales, la imagen
personal y el manejo del estrés.

oDESARROLLO EMOCIONAL
La influencia social es poderosa en las actitudes como en las normas y comportamientos, proceso
denominado socialización que pasa por una fase conflictiva durante la adolescencia. El desarrollo social y
las relaciones de los adolescentes contienen al menos seis necesidades importantes lo cual son

 Es necesario construir relaciones emocionales significativas y satisfactorias.

 Las amistades de la infancia deben ampliarse al conocer personas de diferente sitios sociales
experiencia e ideas.
 La aceptación, la validación y el entorno social deben encontrarse dentro del grupo.
 Se requiere un interés sociales y compañeros de juegos del mismo sexo en la
infancia media a intereses sociales y amistades del sexo opuesto.
 Los patrones y habilidades para las citas deben aprenderse, adoptarse y practicarse de manera
que promuevan el desarrollo personal y social, la selección sabia de pareja y matrimonios
exitosos.
 Es necesario encontrar roles de género masculino o femenino y aprender comportamientos
apropiados al género.
Nuevos sentimientos y necesidades afectivas, la lucha por la independencia y la emancipación de los
padres conducen a la transferencia del apoyo de la familia a otros jóvenes, generalmente jóvenes de la
misma edad. La situación anterior está muy relacionada con la dinámica familiar creada por los
adolescentes, ya que si un menor tiene una buena dinámica familiar y una buena comunicación con sus
padres, tendrá menos necesidad de estar sujeto a las necesidades de otros adolescentes, y de la misma
manera aceptará la opinión de sus padres sobre sus compañeros en al menos algunas áreas (Rice, 2000).
En cuanto a la pertenencia a un grupo social, cobra importancia en esta etapa ya que los jóvenes tratan de
formar relaciones e intereses comunes (Rice, 2000). Esta búsqueda de pertenencia fortalece la
autoimagen de la persona, por lo que el rechazo de los demás se convierte en un grave problema.
Entonces, el objetivo es ser aceptado por los pandilleros o grupos que aman. Así, este grupo les ayudará a
establecer límites personales y, en ocasiones, a aprender las habilidades sociales necesarias para lograr
un autoconcepto social que les ayudará más tarde a formar parte del mundo adulto.