EJÉRCITO DE CHILE

DIVISIÓN EDUCACIÓN
Escuela de Artillería

EVALUACIÓN SUMATIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________/

UNIDAD: ______________________________________________________/

I. CURSO : ASCENSO A SG2.

II. EJE : TÁCTICO-TÉCNICO

III. MÓDULO : Nº 7 “Procedimiento de Reconocimiento, Selección y

Ocupación de la Posición”

IV. PUNTAJE TOTAL: 15 pts.

V. PUNTAJE MÍNIMO APROBACIÓN: 9 pts.

VI. INTRUCCIONES
 La totalidad del trabajo con relación a la evaluación final debe ser
realizado en forma individual.
 No facilitará, ni compartirá con nadie las respuestas de evaluaciones,
exámenes y/o cualquier otro tipo de actividad de los cursos de las que
disponga. (Ni generadas por el alumno, ni aquellas a la que pueda tener
acceso).
 Desde el momento en que se le hace entrega su nombre, usuario y
contraseña para ingresar a la Plataforma Tecnológica Educativa, no
permitirá que nadie más que el alumno pueda hacer uso de ella.
 No participará en ninguna actividad que pueda deshonestamente
mejorar sus resultados o perjudicar los resultados de otros. En el caso
que se sorprenda a alguno de los participantes incurriendo en actitudes
indecorosas, informará a su tutor.
 La copia, plagio y/o suplantación son inadmisibles en cualquier
entorno académico y en el Ejército no es la excepción. Revise la
Resolución del Comandante de la División Educación (DIVEDUC
JEFENS VI/a DOC (R) N° 6400/86) la cual dispone la aplicación de la
normativa con relación a este tema.
 ESTUDIO DE CASO

Usted es SG2 de la Brigada Motorizada Nº 24 “Huamachuco”, y se desempeña en

la 1ra Batería de combate del Grupo de Artillería N°14 “Parinacota”, como
Comandante del Pelotón piezas. En el ámbito laboral y personal, siempre se ha
caracterizado por sus competencias profesionales y por poseer arraigados
principios valóricos y excelentes virtudes militares, lo que lo ha llevado a ser
reconocido entre sus pares y mandos en varias oportunidades.
Durante la próxima semana de entrenamiento en terreno, su pelotón integrará el
EC “Trueno”, por lo tanto, el Comandante de la Batería le entrega un sector
general y las coordenadas en una carta topográfica las que fueron entregadas por
el escalón superior, Ud., debe realizar un reconocimiento con su pelotón para
definir las diferentes posiciones a emplear, ya en la ejecución de sus funciones, e
inserto en la situación, Ud., debe remitir información al comandante de la Batería
dentro de 4 Hrs.

ANÁLISIS DEL CASO

1. ¿Qué nivel de reconocimiento hará Ud., con su pelotón?

2. ¿Qué personal debe ir en este reconocimiento?

3. ¿Qué información relevante en cuanto a los reconocimientos podrá

entregar al Comandante de la Batería?

4. ¿Cuál es el propósito de los reconocimientos?

5. ¿Qué elementos utiliza para estos reconocimientos?

6. ¿Qué información solicita al escalón superior con respecto a la zona a
reconocer?

7. ¿Si Ud., cuenta con poco tiempo para reconocer la zona asignada que otro
método de reconocimiento puede utilizar?

8. ¿Que debe considerar Ud., en una zona de posiciones que sea adecuada
para la posición de fuego?

9. ¿Qué información debe entregar Ud., a los comandantes de pieza una vez
en la zona de posiciones para poder entrar en posición?

10. ¿Ud., como comandante del pelotón piezas aparte de la posición de fuego,
que otra posición debe reconocer, nombre dos?
EJÉRCITO DE CHILE
DIVISIÓN EDUCACIÓN
Escuela de Artillería
RÚBRICA (aplicable a los 3 casos)

DIMENSIONES 3 2 1 0
PUNTAJE
ANÁLISIS DEL Cumple con la aplicación de los Cumple con la aplicación de los Cumple con la aplicación de No cumple con la aplicación de
CASO siguientes elementos solicitados: siguientes elementos solicitados: los siguientes elementos los siguientes elementos
 Identifica los niveles de  Identifica los niveles de solicitados: solicitados:
reconocimientos, sus factores reconocimientos y sus factores.  Identifica un nivel de  Identifica los niveles de
y propósito. reconocimientos y sus reconocimientos sus factores
 Identifica los requerimientos y  Identifica los requerimientos y factores. y propósito.
condiciones de una zona de condiciones de una zona de  Identifica uno de los  Identifica los requerimientos
posiciones. posiciones. requerimientos y y condiciones de una zona
 Conoce las medidas de  Conoce las medidas de seguridad condiciones de una zona de posiciones.
seguridad a emplear en la a emplear en la posición de de posiciones.  Conoce las medidas de
posición de fuego. fuego.  Conoce a lo menos 1 de seguridad a emplear en la
 Conoce, ordena y controla los las medidas de seguridad posición de fuego.
trabajos en la posición de  Conoce los trabajos en la a emplear en la posición  Conoce ordena y controla los
fuego. posición de fuego. de fuego. trabajos en la posición de
fuego.
 Conoce y controla los
trabajos en la posición de
fuego.
ASPECTOS Respeta el empleo de los Respeta el empleo de los siguientes Respeta el empleo de los En su redacción, no considera
TÉCNICOS/ DE siguientes elementos solicitados: elementos solicitados: siguientes elementos los elementos de formato
FORMATO  Tipo y tamaño de letra (times  Tipo y tamaño de letra (times new solicitados: solicitados.
new roman 12). roman 12).  Tipo y tamaño de letra
 Extensión solicitada  Extensión solicitada (únicamente (times new roman 12).
(únicamente nombrar lo nombrar lo solicitado)  Extensión solicitada
solicitado)  Utiliza citas de acuerdo a formato (únicamente nombrar lo
 Utiliza citas de acuerdo a APA) solicitado)
formato APA) Utiliza citas de acuerdo a
formato APA)

NOTA 15 puntos 13 puntos 9 puntos 0 puntos

PUNTAJE NOTA
15 PUNTOS (100%) 7.0
9 PUNTOS (60%) 4.0