Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
TAMAZUNCHALE
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
FEBRERO 2023 – JULIO 2023 SEMESTRE: 2°

ALGEBRA LINEAL:
CASO PRACTICO

INTEGRANTES:
ROGELIO FRANCISCO HERNÁNDEZ ALBINO 22ISC009
ÁNGEL JAIR ÁVILA MARTÍNEZ 22ISC072
CRISTIAN YAHIR FÉLIX GONZÁLEZ 22ISC011
ALEXIS SANTOS SALDAÑA 22ISC020

TURNO: MATUTINO 1
DOCENTE FACILITADOR:
ING. MIRIAM EDITH GALICIA MENDIOLA

Fecha:24-04-2023
ING. MIRIAM EDITH GALICIA MENDIOLA Indicador A y D
Nombre y Firma del Docente
 Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
ING. MIRIAM EDITH GALICIA MENDIOLA

MATERIA: ALGEBRA LINEAL Semestre: _________ Turno: ________________

Unidad III Evidencia No. 2

Nombre:______________________________ N° Control:____________
Nombre:______________________________ N° Control:____________
Nombre:______________________________ N° Control:____________
Nombre:______________________________ N° Control:____________

INSTRUCCIONES: Analiza y contesta correctamente lo que se indica en el caso práctico de

estudio presentado. Este caso práctico debe contener un análisis de las respuestas correctas
procedimiento del problema planteado, ortografía, orden en su estructura y estar elaborado a
computadora, se envía en archivo electrónico a la plataforma Teams en el apartado que
corresponda. Se evaluará el indicador A y D. Esta actividad se realiza y se entrega en equipos de
cuatro integrantes. Fecha de entrega: Lunes 24 de Abril de 2023.

Rubrica de la evidencia:
NIVEL DE DESEMPEÑO

COMPETENCIA ALCANZADA COMPETENCIA

NO
Puntos Indicadores ALCANZADA
Descripción de la Puntuación Sin puntuación

Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente

6 pts. Datos generales Contiene los Contiene los Contiene los Contiene los No entrego los
Contiene: siguientes datos siguientes datos siguientes datos siguientes datos casos prácticos
1.- Elementos solicitados: solicitados: solicitados: solicitados: planteados.
generales: Portada,
logo de la carrera, - Portada - Portada - Portada - Portada 0 pts.
logo del - Logo de la - Logo de la - Logo de la - Logo de la
Tecnológico, carrera. carrera. carrera. carrera.
nombre de la - Logo del tec. - Logo del tec. - Logo del tec. - Logo del tec.
asignatura, nombre - Nombre de la - Nombre de la - Nombre de la - Nombre de la
del tema, numero de asignatura asignatura asignatura asignatura
control, semestre y - Nombre del tema - Numero de - Semestre - Semestre
tuno, nombre del - Numero de control - Turno - Turno
facilitador, nombre control - Semestre
de la carrera cursada, - Semestre - Turno Elementos Elementos
fecha y equipo (en - Turno - Nombre del Indispensables: Indispensables:
caso de ser un - Nombre del facilitador
trabajo facilitador - Nombre de la - Escazas - Pocas
colaborativo). - Nombre de la carrera cursada. operaciones operaciones
carrera cursada. Elementos necesarias necesarias
2.- Elementos - Fecha. Indispensables: realizadas. realizadas.
indispensables: Elementos - Escasos - Poco
Indispensables: - Realizar algunas desarrollo del desarrollo del
- Realizar todas operaciones procedimiento procedimiento
las operaciones - Realizar casi necesarias. para encontrar para encontrar
necesarias. todas las - Escaso los resultados. los resultados.
- Procedimiento operaciones desarrollo de - Solo resolvió - Solo resolvió
para encontrar necesarias. procedimientos correctamente parcialmente
los resultados. - Procedimiento para encontrar un caso un caso
- Solución de los para encontrar los resultados. planteado. planteado.
dos casos los resultados. - Solo resolvió 1 pt.
planteados. - Solución de los correctamente un 2 pts.
casos caso planteado.
planteados.
6 pts. 4 pts. 3 pts.

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3 pts. Procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento El procedimiento No cumple con la
3 pts. realizado para la realizado para la realizado para la realizado para la estructura
solución del problema solución del problema solución del solución del solicitada, para el
presenta la siguiente presenta la siguiente problema presenta la problema presenta procedimiento.
estructura: estructura: siguiente estructura: la siguiente 0 pts.
- Elegir un - Elige el método - Menciona el estructura:
método y utilizado. método - No menciona
describir el - Realizo algunas utilizado. el método
método usado. operaciones - Poco utilizado.
- Desarrollar las necesarias desarrollo de - Desarrollo
operaciones del desarrolladas las incompleto y
método para el caso. operaciones no es la
utilizado. - Realizo solo una necesarias para solución
- Realizar la comprobación el caso. esperada del
comprobación del problema - Realizo sin problema.
de los problemas planteado. tanto - No realizo la
planteados. - Definir el tipo de desarrollo la comprobación
- Definir el tipo de clasificación a la comprobación del caso
clasificación a la que pertenece. del caso. práctico.
que pertenece. - Nombro el tipo - No indica la
3 pts. 2.5 pts. de solución a clasificación a
la que la que
pertenece. pertenece.
2 pts. . 1 pt.

6 pts. Capacidad de La capacidad de La capacidad de La capacidad de La capacidad de En el caso práctico

análisis y solución análisis demuestra que análisis demuestra que análisis demuestra análisis demuestra no se demuestra la
de casos. el alumno a entendido el alumno a entendido que el alumno a que el alumno a capacidad de
6 pts. y comprendido el tema y comprendido el tema entendido y entendido y análisis y solución
visto en la unidad: visto en la unidad: comprendido el tema comprendido el de casos.
- Contesta - Contesta visto en la unidad: tema visto en la 0 pts.
correctamente lo correctamente lo - Contesta unidad:
siguiente: siguiente: correctamente - No Contesta
- Indica cuantos - Encuentra el lo siguiente: correctamente
helados con soda resultado pero no - Coloca el lo siguiente:
vende. identifica resultado sin - No indica
- Indica cuantas cuantos helados indicar a que cuantos
malteadas vende. con soda vende. corresponde. helados con
6 pts. - Encuentra el soda vende, ni
resultado pero no encuentra el
identifica 2 pts. resultado
cuantas correcto.
malteadas vende. - No indica
cuantas
4 pts. malteadas
vende, ni
encuentra el
resultado
correcto.
1 pts.
6 pts. Capacidad de La capacidad de La capacidad de La capacidad de La capacidad de No cuenta con la
Solución de casos. solución de casos se solución de casos se solución de casos se solución de casos se capacidad de
demuestra si cumple: demuestra si cumple: demuestra si demuestra si solución de casos.
- La solución de - La solución de cumple: cumple: 0 pts.
los dos casos los un caso - La solución de - La solución de
prácticos es práctico es los un caso los casos
correcta. correcta. práctico es prácticos es
- Las respuestas - Las respuestas cercano a lo incorrecta.
son correctas y son correctas y correcto. - Las respuestas
congruentes con congruentes con - Las respuestas de los casos
el resultado el resultado son correctas prácticos son
esperado. esperado de un con el incorrectas
6 pts. caso práctico. resultado con el
4 pts. esperado de un resultado
caso práctico. esperado.
3 pts. 2 pt.
9 pts. Capacidad de Tiene capacidad de Tiene capacidad de Tiene capacidad de Tiene capacidad de No presenta
interpretación de interpretar los casos interpretar los casos interpretar los casos interpretar los casos capacidad de
los casos. prácticos: prácticos: prácticos: prácticos: interpretación de
los casos.
- La interpretación - La interpretación - La - La 0 pts.
de los casos es de los casos es interpretación interpretación
visible en la poco visible en la de un caso no de los casos
definición de las definición de las se demuestra no se
ecuaciones ecuaciones en la definición demuestra en

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lineales para el lineales para el de las la definición
desarrollo del desarrollo del ecuaciones de las
problema. problema. lineales para el ecuaciones
- Las respuestas de - Las respuestas de desarrollo del lineales para
los dos casos de los dos casos de problema. el desarrollo
estudio son estudio son poco - Las respuestas del problema.
congruentes con congruentes con de un caso de - Las respuestas
la solución la solución estudio es de los casos
esperada. esperada. congruente con de estudio no
9 pts. la solución son
7 pts. esperada. congruentes
5 pts. con la
solución
esperada.
3 pts.
30%

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EJERCICIO PRÁCTICO.

Identifica las variables, plantea y resuelve el sistema por el método adecuado, de los siguientes
problemas:

1.- Una tienda de helados vende sólo helados con soda y malteadas. Se pone 1 onza de jarabe y
4 onzas de helado en un helado con soda, y 1 onza de jarabe y 3 onzas de helado en una
malteada. Si la tienda usa 4 galones de helado y 5 cuartos de jarabe en un día, ¿cuántos helados
con soda y cuántos malteadas vende?
1 𝑐𝑢𝑎𝑟𝑡𝑜 = 32 𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠
[Sugerencia: 1 cuarto=32 onzas; 1 galón=128 onzas]
1 𝑔𝑎𝑙ó𝑛 = 4 𝑐𝑢𝑎𝑟𝑡𝑜𝑠

𝑋 = 𝑆𝑂𝐷𝐴 1 𝑜𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑗𝑎𝑟𝑎𝑏𝑒 + 4 𝑎𝑛𝑧𝑎𝑠 𝑑𝑒 ℎ𝑒𝑙𝑎𝑑𝑜

𝑌 = 𝑀𝐴𝐿𝑇𝐸𝐴𝐷𝐴𝑆 1 𝑜𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑗𝑎𝑟𝑎𝑏𝑒 + 3 𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠 𝑑𝑒 ℎ𝑒𝑙𝑎𝑑𝑜

𝑥 + 𝑦 = 5(32) = 160
𝑥 + 𝑦 = 160 Identificación de la clasificación:
4𝑥 + 3𝑦 = 4(4)(32) = 512 𝑎11 ∗ 𝑎22 − 𝑎12 ∗ 𝑎21 q
4𝑥 + 3𝑦 = 512 (1)(3) − (1)(4)
3−4
= −1
𝑥 + 𝑦 = 160
4𝑥 + 3𝑦 = 512

Paso 1.- despejar una “compatible determinado”

incógnita
𝑥 + 𝑦 = 160
𝑦 = 160 − 𝑥

Paso 2.- sustituir el despeje en la Paso 3.- sustituir el Paso 4 “la comprobación”
segunda ecuación valor encontrado en 𝑥 + 𝑦 = 160
4𝑥 + 3𝑦 = 512 el despeje del paso 1 32 + 128 = 160
4𝑥 + 3(160 − 𝑥 ) = 512 𝑦 = 160 − 𝑥 160 = 160
4𝑥 + 480 − 3𝑥 = 512 𝑦 = 160 − 32
𝑥 = 512 − 480 𝑦 = 128 4𝑥 + 3𝑦 = 512
𝑥 = 32 4(32) + 3(128) = 512
128 + 384 = 512
512 = 512

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2. - En una fábrica de ropa se producen tres estilos de camisas que llamaremos 1, 2, 3. Cada
prenda pasa por el proceso de cortado, cosido, planchado y empaquetado. Las camisas se
elaboran por lote. Para producir un lote de camisas del tipo 1 se necesitan 30 min para cortarlas,
40 min para coserlas y 50 min para plancharlas y empaquetarlas. Para el tipo 2, 50 min para cortar,
50 min para coser y 50 min para planchar y empaquetar. Para el tipo 3, 65 min para cortar, 40 min
para coser y 15 min para planchar y empaquetar. ¿Cuántos lotes se pueden producir si se trabajan
8 horas en cortar, 8 horas en coser y 8 horas en planchar y empaquetar?

Solución:
Asignemos una variable para cada tipo de camisa.
𝑥1 = Camisa del tipo 1 que se quiere producir.
𝑥2 = Camisa del tipo 2 que se quiere producir.
𝑥3 = Camisa del tipo 3 que se quiere producir.

8 horas = 480 minutos.

Para el proceso de cortar:

30𝑥1 + 50𝑥2 +65𝑥3 = 480.

Para el proceso de coser:

40𝑥1 +50𝑥2 +40𝑥3 = 480.

Para el proceso de planchar y empaquetar:

50𝑥1 +50𝑥2 +15𝑥3 = 480.

Por lo tanto, el problema que se quiere resolver es el siguiente:

30𝑥1 50𝑥2 65𝑥3 = 480
{40𝑥1 50𝑥2 40𝑥3 = 480 }
50𝑥1 50𝑥2 15𝑥3 = 480

30 50 65 480 𝑋1
A = [40 50 40] B = [480] X = [𝑋2 ]
50 50 15 480 𝑋3

A = Matriz de Coeficientes.
B = Matriz de Términos Independientes.
X = Matriz de Incógnitas.

Así, el sistema se puede escribir matricialmente de la forma.

𝐴𝑋 = 𝐵
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Apliquemos el método, el método de eliminación Gauss – Jordan para hallar la solución del
sistema.

30 50 65⃓ 480
A = [40 50 40⃓ 480 ]
50 50 15 ⃓ 480

2) Método de eliminación Gaussiana apoyada en las operaciones elementales por filas (O.E.F)

1
𝑓1 → 𝑓1
5
30 50 65⃓ 480 3
[40 50 40⃓ 480 ] 𝑓2 → 𝑓2
50 50 15 ⃓ 480 10
6
𝑓3 → 𝑓3
5

30 50 65⃓ 96 𝑓1
[40 50 12 ⃓ 44 ] 𝑓2 → −2𝑓1 + 𝑓2
50 50 18 ⃓ 576 𝑓3 → −10𝑓1 + 𝑓3

1
6 10 13 ⃓ 96 𝑓1 → 𝑓1
[0 6
−5 14 ⃓ − 48 ] 1
0 0 0⃓ 0 𝑓2 → 𝑓2
5

Nótese que la matriz resultante es la matriz escalonada.

Líder

1
6 10 13 ⃓ 96 𝑓1 → 𝑓1
[0 −5 14 ⃓ − 48 ] 6
1
0 0 0⃓ 0 𝑓2 → 𝑓2
5

Hacer 1 a cada líder.

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1 5⁄ 13⁄ ⃓ 16
3 6 5
[0 1 14⁄5 ⃓ 48⁄5] 𝑓1 → − 3 + 𝑓1
0 0 0 ⃓ 0

Eliminamos los elementos No-Nulos en cada pivote.

.
1 0 −5⁄ ⃓ 16
2
[0 1 14⁄ ⃓ 48⁄ ]
5 5
0 0 0 ⃓ 0

Solución:

5 5
x1 − x3 = 0 x1 = x3
2 →{ 2 }
14 48 48 14
x2 x x2 = − x3
5 3= 5 5 5

*Nota: Es necesario cumplir con un mínimo de 25 puntos para obtener el indicador A y para
obtener los dos indicadores A y D debe cumplir con un mínimo de 30 puntos.

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