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Docente:
Christian Romero M.
Resultado de aprendizaje:
Comprender los análisis de costo, volumen, utilidad y los fundamentos de los distintos
sistemas de costeos. Aplicar metodologías de costeo directo y por absorción, así como
también, técnicas de presupuestación, proyección y control.
Realiza una lectura comprensiva de cada uno de los enunciados y responde las preguntas planteadas.
Descripción de la evaluación:
Estimada(o) estudiante:
La evaluación tiene como propósito evaluar la aplicación de metodologías de costeo directo y por absorción,
así como también, técnicas de presupuestación, proyección y control.
Como también evaluar la comprensión de los análisis de costo, volumen, utilidad y los fundamentos de los
distintos sistemas de costeos.
Para resolverla cuentas con 19 días y 01 intento para adjuntar el archivo. La evaluación pondera con el 15% al
total de la nota de la asignatura.
Antes de responder:
• Lee detalladamente las indicaciones.
• Considera que tu respuesta debe tener como extensión máxima 3.000 palabras.
• Referenciar utilizando norma APA.
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• En el ensayo debes dar respuesta a las siguientes preguntas :
2. – PREGUNTA N°2:
La empresa, XYZ, posee los sgtes antecedentes:
a. La proyección de ventas en unidades para el año 19x8 es la siguiente:
Enero: 4.500
Febrero: 4.650
Marzo: 4.900
Abril : 5.100
Mayo : 5.270
Junio : 5.300
3.2.- ¿Explique argumentando, con al menos 3 razones, cuáles serían las razones por las que
el control de gestión podría realizarse de una manera más integral y estratégica
aplicando “Cuadro de mando Integral” (CMI o BSC: Balance Score Card) versus que utilizar
y aplicar “Control Presupuestario”?.
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4.- PREGUNTA N°4:
Determine lo siguiente :
Pje máximo= 100 ptos, el que equivale a Nota=7,0. Cada pregunta vale 22,5 ptos = 90 ptos/ 4 preguntas;
puntaje total 4 preguntas= 90 ptos. Nota 4,0 se obtiene con 60 ptos. Los ptos restantes, que sería como
máximo 10, se obtendrán, sólo si se cumplen los aspectos formales, señalados en la rúbrica.
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RUBRICA DE EVALUACION:
Información general
Nombre evaluación: Tarea-Taller caso n°3
Clase:
10
Niveles de desempeño
Requiere más
Excelente Satisfactorio
trabajo
Criterios (10 ptos) (5 ptos)
(0 ptos)
Requiere más
Excelente Satisfactorio trabajo
(22,5 ptos) (21 ptos o menos) (0 ptos)
5
por absorción, así como los conceptos algunos de los
también, técnicas de
presupuestación, proyección y asociados. conceptos asociados.
control.
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