3-8-2023

Practica evaluada por

pares

Gestión de proyectos

Escuela sustentable

Daniel Farid Monterrubio Villanueva

uvm
Índice

Introducción: ................................................................................................................................... 2
Matriz de riesgos: ........................................................................................................................... 3
Tabla de respuesta a riesgos: ......................................................................................................... 4
Justificación de la estrategia seleccionada para los tres riesgos con mayor prioridad: .............. 5
Actitud al riesgo predominante: .................................................................................................... 6
Reflexiona sobre la postura a los riesgos que se reflejan en tu plan de respuesta y escribe tus
conclusiones. .................................................................................................................................. 7
Conclusión ....................................................................................................................................... 7
Introducción:

En este proyecto, la escuela se construirá utilizando la técnica de Earthship Biotecture, creada por
Michael Reynolds, un enfoque arquitectónico que se caracteriza por utilizar materiales
tradicionales y reutilizar residuos como llantas, vidrios, latas y cartón. Además de promover la
sostenibilidad ambiental, la escuela tiene como objetivo abordar la problemática de la
materialidad de las viviendas en Uruguay, brindando a los niños de la comunidad un espacio de
aprendizaje donde la innovación y la sustentabilidad sean valores centrales.

El presente informe analiza el proceso de gestión de riesgos aplicado en este emocionante

proyecto, considerando la identificación, priorización y planificación de respuestas frente a los
riesgos potenciales que podrían afectar el desarrollo y éxito de la construcción de la escuela
sustentable. Mediante el análisis de la matriz de riesgos y la tabla de respuesta, se destacarán las
estrategias adoptadas y la justificación de las mismas para los riesgos de mayor prioridad.

Con un enfoque proactivo y comprometido con la sostenibilidad, este proyecto representa una
valiosa oportunidad para demostrar cómo la gestión adecuada de riesgos puede impulsar el logro
de los objetivos y la materialización de una visión de un futuro más sustentable y responsable con
el medio ambiente.
Matriz de riesgos:

N° Riesgo Probabilidad Impacto Prioridad

1 Retraso en la llegada de Michael Reynolds Alta Medio Alta

2 Escasez de materiales reutilizables Media Alto Alta

3 Problemas de coordinación con los voluntarios Media Medio Media

4 Dificultades climáticas durante la construcción Media Alto Alta

5 Resistencia o falta de apoyo de la comunidad local Baja Alto Media

6 Falta de fondos o recursos para terminar el proyecto Baja Alto Media

Tabla de respuesta a riesgos:

N° Riesgo Estrategia de respuesta Responsable de

la respuesta

1 Retraso en la llegada Establecer una comunicación clara y anticipada con Coordinador del
de Michael Reynolds Michael para asegurar su llegada a tiempo. En caso de proyecto
retraso, tener un plan de contingencia con otros
expertos disponibles.

2 Escasez de Realizar un inventario de materiales disponibles con Equipo de

materiales antelación y buscar proveedores alternativos en caso logística
reutilizables de escasez. Fomentar la comunidad local para donar o
recolectar más materiales.

3 Problemas de Establecer reuniones regulares y capacitaciones Coordinador de

coordinación con los previas con los voluntarios. Designar un líder de voluntarios
voluntarios voluntarios para facilitar la comunicación y la
organización.

4 Dificultades Monitorear las condiciones climáticas y tener un plan Supervisor de

climáticas durante la de contingencia para trabajar bajo techo o construcción
construcción reprogramar tareas si es necesario. Proporcionar
equipos de protección adecuados para el clima.
 5 Resistencia o falta de Realizar reuniones informativas con la comunidad Equipo de
apoyo de la para explicar los beneficios del proyecto. Invitar a la relaciones
comunidad local comunidad a participar activamente en el proceso de públicas
construcción.

6 Falta de fondos o Realizar una planificación financiera sólida desde el Equipo de

recursos para inicio. Buscar patrocinadores, donaciones y recursos financiamiento
terminar el proyecto adicionales. Establecer prioridades en el uso de los
fondos para las etapas críticas del proyecto.

Justificación de la estrategia seleccionada para los tres riesgos con mayor prioridad:

Retraso en la llegada de Michael Reynolds: Justificación: El retraso en la llegada de Michael

Reynolds, el creador de Earthship Biotecture, podría afectar seriamente el proceso de
construcción, ya que su experiencia y conocimiento son fundamentales para el uso de esta
técnica. La estrategia seleccionada se centra en una comunicación anticipada y clara con Michael
para garantizar su llegada a tiempo. Además, tener un plan de contingencia con otros expertos
disponibles brinda una alternativa en caso de cualquier contratiempo.

Escasez de materiales reutilizables: Justificación: La falta de materiales reutilizables podría poner

en peligro la sostenibilidad y el propósito del proyecto. La estrategia seleccionada se enfoca en
realizar un inventario previo de materiales disponibles y buscar proveedores alternativos en caso
de escasez. Además, fomentar la participación de la comunidad local para donar o recolectar más
materiales contribuye a la sensibilización y el compromiso con la iniciativa.
Dificultades climáticas durante la construcción: Justificación: Las condiciones climáticas adversas
podrían afectar la seguridad y eficiencia de la construcción. La estrategia seleccionada incluye
monitorear las condiciones climáticas y tener un plan de contingencia para adaptarse a situaciones
cambiantes. Proporcionar equipos de protección adecuados garantiza la seguridad de los
trabajadores y evita interrupciones significativas en el progreso del proyecto.

Actitud al riesgo predominante:

Apetito de riesgo: El proyecto parece tener un apetito moderado a alto por el riesgo, ya que está
dispuesto a asumir ciertos desafíos para lograr sus objetivos de sostenibilidad e innovación.

Tolerancia al riesgo: Se observa una tolerancia moderada al riesgo, ya que se han establecido
planes de contingencia y estrategias para abordar los riesgos más críticos, pero aún se busca
mitigarlos para no comprometer el éxito general del proyecto.

Umbral de riesgo: El proyecto parece tener un umbral de riesgo bajo para ciertos riesgos que
pueden afectar gravemente su objetivo central de construir una escuela sustentable. Estos riesgos,
como el retraso de Michael Reynolds y la escasez de materiales, se consideran prioritarios y
requieren una atención especial para evitar que sean una amenaza significativa al proyecto.
Reflexiona sobre la postura a los riesgos que se reflejan en tu plan de respuesta y
escribe tus conclusiones.

Planificación de respuestas adecuadas: El proceso de gestión de riesgos implica planificar

respuestas adecuadas para cada riesgo identificado. Es crucial definir estrategias y acciones
específicas para abordar los riesgos con mayor prioridad, considerando las necesidades y
características únicas de cada proyecto.

Enfoque proactivo frente a reactivo: La gestión de riesgos fomenta un enfoque proactivo en lugar
de uno reactivo. En lugar de esperar a que ocurran los problemas, se toman medidas preventivas y
se establecen planes de contingencia para estar preparados para enfrentar situaciones
imprevistas.

Importancia de la identificación temprana de riesgos: La identificación temprana de los riesgos

potenciales es fundamental para una gestión eficaz. Al reconocer los riesgos desde el inicio de un
proyecto, se pueden tomar medidas proactivas para mitigarlos o evitarlos por completo, lo que
reduce la probabilidad de impactos negativos en el desarrollo del proyecto.

Conclusión

La aplicación de los conceptos de gestión de riesgos en la experiencia del curso demuestra que es
una herramienta esencial para un proyecto exitoso. La identificación temprana, la planificación de
respuestas adecuadas, el enfoque proactivo, la colaboración y la adaptabilidad son elementos
clave que contribuyen a una gestión efectiva de los riesgos. Al aplicar estos conceptos en
proyectos, como la construcción de una escuela sustentable, se puede garantizar una toma de
decisiones más informada y una mayor probabilidad de lograr los objetivos establecidos.