Semana de retroalimentación.

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Grado: 3. ° Área
Fecha ………………. de marzo de 2021 Comunicación
Capacidad: Determina la secuencia de los hechos acontecidos en el texto. Castellano
Tema: Secuencia de hechos.
Clase 4

Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

El mosquito nos ataca

Sabías que:
El Aedes aegypti se cría en todo recipiente que contenga agua limpia, los cuales podrían clasificarse
en: Útiles, como tanques elevados, tambor, baldes, cántaros, pozos, aljibes, estanques/fuentes
ornamentales, floreros, frascos con agua, platos de maceta, bebedero de animales, registros,
canaletas, piscinas, piletas, botellas rotas en murallas, neumáticos.
En desuso, como recipientes plásticos, botellas, latas, electrodomésticos descartados.
Naturales, como agujeros de árboles, agujeros de piedras, axilas de plantas.
Si el dengue queremos erradicar, la acción es la única solución.

Estimado docente y familia: Esta semana vamos a ayudar al niño o la niña a retroalimentar los
aprendizajes acerca de la lectura y la producción escrita.

La secuencia de hecho es el orden lógico de lo sucedido en el texto.

Fuente: Guía docente de Leo, Pienso y Aprendo 3. ° grado. MEC, 2014. Adaptación.

1. Comento con ayuda del docente o de un familiar sobre: La vaca y la lombriz en cuanto a
su alimentación, reproducción, locomoción, habitat, etc.

La vaca La lombriz

2. Observo detenidamente la siguiente imagen. Predigo el contenido del texto respondiendo

las siguientes preguntas.
- ¿De qué crees que tratara el texto?

- ¿Qué tipo de texto crees que es? ¿Por qué? Es un cuento porque……
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Grado: 3. ° Área
Fecha ………………. de marzo de 2021 Comunicación
Capacidad: Determina la secuencia de los hechos acontecidos en el texto. Castellano
Tema: Secuencia de hechos.
Clase 4

3. Leo el texto “La vaca y la lombriz” con ayuda del docente o de un familiar.

La vaca y la lombriz
Una vaca estaba comiendo jugosa alfalfa, en un campo. De pronto, escuchó una voz que le
decía:
- Por favor, vaquita, no me comas.

Era una lombriz quien le rogaba.

Entonces la vaca le contestó:

- ¿Por qué no? No sirves. No tienes carne para comer, ni cuero, ni pezuñas, ni astas.
La lombriz respondió:
- Gracias a nosotras las lombrices, tú tienes buena alfalfa para comer y mantener en buen
estado tu carne, tus pesuñas, tu cuero y tus astas.
La vaca bajó la cabeza y enmudeció, mientras la pequeña se metía en su cuevita.
Fuente: Libro de lectura Eirete.3. ° Grado. MEC 2008.

Respondo las preguntas:

¿El texto trató sobre lo que pensaba que trataría? ¿Por qué?
………………………………………………………………………

¿Cómo se inició el cuento?

……………………………………………………………………….

¿Qué sucedió luego?

………………………………………………………………………

¿Cuál es el final de texto?

………………………………………………………………………..
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Grado: 3. ° Área
Fecha ………………. de marzo de 2021 Comunicación
Capacidad: Determina la secuencia de los hechos acontecidos en el texto. Castellano
Tema: Secuencia de hechos.
Clase 4

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente, a partir de los siguientes ejercicios!

Fecha: ………….. de marzo de 2021. Área: Comunicación (Castellano).Clase 4.

Nombre y Apellido: ....................................................................................................................
Escuela: ......................................................................................................................................
Grado:3. °
Docente: ......................................................................................................................................

a. Enumero los hechos del 1 al 4 según el orden en que ocurrieron en el texto.

---Gracias a nosotras tú tienes buena alfalfa.

---La vaca bajo la cabeza y enmudeció.

---De pronto escuchó una voz que le decía.

---Era una lombriz quien le rogaba.

b. Dibujo a los personajes del cuento y escribo un final diferente al cuento “La vaca y la
lombriz”

Indicadores de evaluación:
1. Señala la secuencia de los principales hechos ocurridos del texto escuchado.
2.Expresa la secuencia de un texto leído teniendo en cuenta, el inicio, medio, final.

Elaborado por: Prof. Alba Legal.

Revisado por: Lic. María Liz Cáceres Fariña.
Diseñado por: Mg. Daysi Mabel Aguinagalde López.
Unidad de Innovación Pedagógica. Departamento Guairá.