COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.

° (VII ciclo) Ficha 8 Actividad 3

¿Qué puedo mejorar de mi discurso?

¡Bienvenidas y bienvenidos!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora
desarrollaremos la ficha 8, actividad 3.

Tu propósito en esta actividad es:

Revisar el uso de los recursos ortográficos para dar

sentido al discurso.

Desarrolla las actividades

1.
Revisa la primera versión de tu texto. Lee detenidamente tu
escrito, aplicando tus conocimientos sobre ortografía: puntuación,
tildación, signos de interrogación y exclamación.

¿Qué acciones
Estoy en
realizaré para seguir
Aspectos a revisar Lo logré proceso
mejorando en mis
de lograrlo
aprendizajes?
Usé las comas para dar
sentido a mis ideas.
Usé el punto para separar
ideas.
Tildé las palabras
correctamente.
Usé exclamaciones para
enfatizar mensajes.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

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Ficha 8 | Actividad 3

2. Luego de esta revisión, escribe la versión final de tu discurso.

3. Antes de disertar ante el público, intercambia tu texto con alguien de tu

entorno y pídele que valore tu escrito con la siguiente lista de cotejo:

Etapas Criterios Sí No
El título es atractivo.
Título
Está relacionado con el tema tratado.
Introducción La idea principal o tesis se plantea con claridad.
Los argumentos se desarrollan en párrafos
independientes, sin perder coherencia ni cohesión, y
utilizando conectores.
Los argumentos muestran una postura clara de mis ideas.
Desarrollo
Usé por lo menos un ejemplo para argumentar mi idea
principal.
Al menos un argumento está basado en el planteamiento
de una autoridad científica.

La conclusión deja al receptor con una idea clara de mi

Conclusión
postura o reitera la idea que presenté.

2
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Ficha 8 | Actividad 3

4. Recibe la valoración y escribe tu apreciación personal. La siguiente

pregunta te ayudará a dinamizar tu escrito: ¿Estoy de acuerdo con la
valoración de mi discurso?, ¿por qué?

Evalúa tus aprendizajes

¿Qué acciones
Estoy en
Criterios de evaluación realizaré para seguir
Lo logré proceso
para mis logros mejorando en mis
de lograrlo
aprendizajes?

Revisé el uso de los

recursos ortográficos que
le dan sentido a mi texto.

Redacté la valoración de
mi discurso a partir de la
observación de los demás.

Terminamos la tercera actividad.

Solo nos queda la cuarta para
culminar esta ficha.