Laboratorio de Innovación

Producto Académico N.º 1 Foro de discusión

Evaluación para el consolidado 1
Actividad Grupal
1. Consideraciones

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 Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de participar en un equipo de trabajo, identificando
aprendizaje de la y empatizando con una necesidad específica, para comprenderla desde distintas perspectivas.
unidad

Tema Tu Ikigai.

Tipo de producto Foro de discusión.

académico

Enunciado /Consigna En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar que
todos los participantes lean todas las intervenciones.

1. Revisa el modelo del IKIGAI y direcciona cada uno de sus componentes respondiendo las
preguntas: ¿Qué es lo que amo de verdad? ¿qué es lo que se me hace fácil hacer?, ¿Por qué me
pagarían?, ¿Qué necesita el mundo?.
2. En base a la información que has completado, infiere las intersecciones de los círculos para
encontrar: tu pasión, tu misión, tu vocación y tu profesión.
3. Encuentra tu IKIGAI - que es la razón de ser, el sentido de vida, la realización. Escribe los
aprendizajes del proceso, detallando tu experiencia y lo que descubriste al realizar el IKIGAI.
4. Comparten en el foro tus aprendizajes obtenidos durante tu experiencia y descubrimiento de tu
IKIGAI.

Dinámica del foro:

Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2) oportunidades en días distintos:
 Primera intervención: Responder las preguntas planteadas por el docente.
 Segunda intervención: Comentar la respuesta de un compañero. Este comentario puede ser
para reforzar una idea planteada o para debatir una respuesta de tu compañero.
 Realiza tu aporte. Si incluyes frases textuales, deberás citar al autor.
 Pertinencia del aporte: Evita usar únicamente frases como: “Estoy de acuerdo” o “estoy en
desacuerdo”. Justifica tu respuesta con ejemplos, evidencias o con tu punto de vista,
siempre en el marco del respeto.
 Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganas un punto (01) en el
producto académico de la unidad correspondiente.

2 | Página
 Recomendaciones:

 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda
realizarse sin inconveniente.
 Aumente su participación a medida que avance el foro.
 Redacte su comentario con orden y claridad.
 Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
 Participe durante la unidad de aprendizaje.

Recursos de Lectura:
aprendizaje
obligatorios IKIGAI: Propósito de vida - Fundación Mi Sangre. (2020). Fundación Mi Sangre.
https://fundacionmisangre.org/actividades/ikigai-proposito-de-vida/

Lynch, M. (2023). IKIGAI GUÍA DE TRABAJO 2023. Google Docs.

https://docs.google.com/document/d/1R9dGNkGh9jsCqnI0-_5IaIILfj9I-wna/edit

Formato de ● Publique sus respuestas en el apartado Producto académico 1.

presentación
● La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar entre cinco y doce líneas.

● Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días diferentes.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
Criterios Logrado
(5 puntos)
Identifica con claridad cada
una de las respuestas a los
Aprendizaje componentes del IKIGAI e
experiencial identifica su propósito.
Capacidad de Formula sus ideas y
análisis de las argumentos, en estrecha
respuestas relación con el tema
ofrecidas planteado, mediante el uso de
variados ejemplos que
enriquecen su argumentación.
Capacidad de Argumenta sus opiniones
argumentación a mediante la distinción
nivel escrito adecuada entre ideas
principales y secundarias,
con claridad (cohesión).
Uso de reglas Utiliza, con precisión y
ortográficas y de adecuación, reglas
puntuación ortográficas (acentos y
grafías) y de puntuación
(comas, puntos y comas, dos
puntos, etc.) en el texto
presentado.
Propicia el Retoma y comenta una
intercambio de publicación de uno de sus
ideas compañeros, además de
plantear nuevas preguntas.
Total parcial
Nota
Laboratorio de Innovación
En proceso
(3 puntos)
Responde a los componentes del
IKIGAI, en relación parcial a las
respuestas sobre las
intersecciones para encontrar su
misión, su pasión, su vocación y
su profesión.
Formula sus ideas y argumentos,
en parcial relación con el tema
planteado y mediante el uso de un
solo ejemplo en su
argumentación.
Argumenta sus opiniones
mediante la distinción parcial
entre ideas principales y
secundarias, sin completa
claridad (cohesión), precisión
y coherencia entre ellas.
El texto presentado omite
algunas reglas ortográficas
básicas y de puntuación. Sin
embargo, sí se llega a entender
el mensaje.
Comenta la publicación de uno
de sus compañeros o plantea
nuevas preguntas.
No logrado
(0 puntos)
No responde con claridad a los
componentes del IKIGAI.
Formula sus ideas u
argumentos, sin ninguna
relación con el tema planteado
y sin hacer uso de ningún
ejemplo que enriquezca su
argumentación.
No distingue entre ideas
principales y secundarias
en su argumentación, y sus
opiniones no son claras ni
coherentes.
El texto presentado omite
algunas reglas ortográficas
básicas y de puntuación. Sin
embargo, sí se llega a entender
el mensaje.
No comenta la publicación
de ninguno de sus
compañeros ni plantea
nuevas preguntas.
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 Nota parcial x 20
Promedio =
25

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