COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.

° (VII ciclo) Ficha 10 Actividad 3

¿Qué puedo mejorar

de mi artículo de opinión?

¡Bienvenidas y bienvenidos!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora
continuamos con el desarrollo de la ficha 10,
actividad 3.

Tu propósito en esta actividad es:

Revisar la secuencia lógica del artículo de opinión, a partir de la

referencia, conectores, marcadores textuales
y recursos ortográficos.

Desarrolla las actividades

1. Completa la secuencia de tu artículo de opinión.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

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Ficha 10 | Actividad 3

2. Infiere, a partir del título, de qué tratará el texto.

Criterios Sí No

El título es significativo, atractivo y creativo.

El párrafo de entrada o presentación plantea la tesis o tema a

desarrollar en el resto del texto de manera clara.
El párrafo del cuerpo defiende los argumentos con
fundamentos a partir de datos estadísticos, históricos, citas o
afirmaciones de autoridad, entre otros.
El párrafo de conclusión constata la postura de la tesis y
recoge el sentido del texto.
El punto de vista o postura argumentativa se mantiene de
forma coherente en toda la secuencia discursiva.
La información se presenta organizada en los párrafos de una
manera cohesiva y coherente.

El léxico es adecuado y permite plantear opiniones.

La tildación y puntuación son correctas.

Se conoce a la o el articulista, y se consigna su nombre y su

fotografía.

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3. Escribe la versión final de tu artículo de opinión.

Recuerda que elaborar organizadores

visuales puede ayudarnos a sintetizar las
ideas importantes de los textos leídos.

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Ficha 10 | Actividad 3

4. ¿Te fue fácil revisar tu artículo de opinión? ¿Qué dificultades encontraste

y cómo las superaste?

Evalúa tus aprendizajes

¿Qué acciones
Estoy en
Criterios de evaluación realizaré para seguir
Lo logré proceso
para mis logros mejorando en mis
de lograrlo
aprendizajes?

Revisé y verifiqué si las

ideas que presenté en los
párrafos de mi artículo de
opinión tenían secuencia
lógica, a partir de la
referencia, conectores,
marcadores textuales y
recursos ortográficos.

En la siguiente actividad
culminarás esta ficha.