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“UNIANDES”
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
TEMA:
EL SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL Y EL
DERECHO A MOVILIDAD AL PROPIETARIO DE LA OPERADORA DE
TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL.
Riobamba – Ecuador
2020
APROBACIÓN DEL ASESOR DEL TRABAJO DE TITULACIÓN
CERTIFICACIÓN:
Quien suscribe, legalmente CERTIFICA QUE: El presente Trabajo de
Titulación realizado por el señor CESAR SANTOS BAYASLÓPEZ , estudiante
de la Carrera de Derecho, Facultad de Jurisprudencia, con el tema “EL
SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL Y EL
DERECHO A MOVILIDAD AL PROPIETARIO DE LA OPERADORA DE
TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL”, ha sido prolijamente revisado,
y cumple con todos los requisitos establecidos en la normativa pertinente de la
Universidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES” por lo que apruebo
su presentación.
A mi padre Cesar Noé Bayas Barragán por ser el pilar fundamental del apoyo
que requerí para alcanzar las metas anheladas.
A mi madre Wilma María López León quien, con todo su apoyo incondicional,
me ha ayudado a cumplir mis objetivos, con sus palabras de aliento, su
paciencia y sobre todo amor de madre.
A mis hermanos Cristian, Gabriela, Italo quienes con sus palabras de aliento
me motivaron para seguir estudiando y lograr llegar a ser un profesional.
A mi hijo Nicolás Fernando Bayas Gualoto que gracias a él cada día de mi vida
sueño por seguir cumpliendo nuevos objetivos de vida, junto a su madre y mi
futura esposa Verónica a quien va dedicada con mucho cariño este proyecto de
investigación.
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1
Actualidad e importancia .................................................................................................. 1
Situación problemática ..................................................................................................... 3
Objeto de investigación y campo de acción ..................................................................... 4
Objeto de investigación .................................................................................................... 4
Campo de acción: ............................................................................................................. 5
Identificación de la línea de investigación ........................................................................ 5
Objetivos ........................................................................................................................... 5
Objetivo general ................................................................................................................ 5
Objetivos Específicos ....................................................................................................... 5
Idea a defender ................................................................................................................. 5
Variables de la Investigación ............................................................................................ 5
Variable Independiente ..................................................................................................... 5
Variable dependiente ........................................................................................................ 6
Aporte teórico y sígnificación práctica .............................................................................. 6
Capitulo I. Fundamentación Teórica ............................................................................ 7
1.1.Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial ............................ 7
1.1.1.Evolución de la Leyes de Tránsito ........................................................................ 11
1.1.2.Ley Orgánica de Tasporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial del 2008. .......... 13
1.1.3.Reforma de la Ley de Tránsito del 29 de marzo 2011 ......................................... 14
1.1.4.Delitos y Contravenciones de Tránsito ................................................................. 15
1.1.5.Código Orgánico Integral Penal ............................................................................ 17
1.2.Artículo 7 del Reglamento para el Servicio de Transporte Comercial Escolar e
Institucional 24
1.2.1. Transporte............................................................................................................. 24
1.2.2. Diferentes modos de transporte ........................................................................... 25
1.3.El Derecho de movilidad y Transporte ..................................................................... 34
Constitución de la República del Ecuador ..................................................................... 40
Capítulo II. Diseño Metodológico y Diagnóstico ...................................................... 43
2.1.Paradigma y tipo de investigación............................................................................ 43
2.1.1.Paradigma.............................................................................................................. 43
2.1.2.Modalidad de la Investigación ............................................................................... 44
2.1.3.Tipos de Investigación ........................................................................................... 44
2.2.Procedimiento para la búsqueda y procesamiento de datos................................... 45
2.2.1.Población y Muestra. ............................................................................................. 45
2.2.2.Métodos, técnicas, herramientas e instrumentos de investigación. ..................... 46
Inductivo.- 46
Técnica............................................................................................................................ 47
Instrumento. .................................................................................................................... 48
2.3.Resultados del diagnóstico de la situación actual. .................................................. 49
Capitulo III. Propuesta de solución al problema. ...................................................... 56
3.1.Nombre de la propuesta. .......................................................................................... 56
3.2.Objetivo de la propuesta........................................................................................... 56
3.3.Desarrollo de la propuesta. ...................................................................................... 56
PROYECTO DE REFORMA AL ARTÍCULO 7 REGLAMENTO PARA EL SERVICIO
DE TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL. ..................................................... 61
CONCLUSIONES. .......................................................................................................... 63
RECOMENDACIONES. ................................................................................................. 64
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 65
ANEXOS
ÍNDICE DE TABLAS
Pàg
Tabla 1. ¿Conoce el tipo de cinturón de seguridad que posee su automotor? .......... 49
Tabla 2. ¿Conoce usted la diferencia entre delitos y contravenciones? ..................... 50
Tabla 3. ¿Considera usted que es necesario la aplicación de una normativa más
rigurosa respecto al uso del cinturón de seguridad? ..................................................... 50
Tabla 4. ¿Conoce cuál es la incidencia de la tasa de mortalidad por accidentes de
tránsito? .......................................................................................................................... 52
Tabla 5. ¿Considera usted que es necesario el uso del cinturón de seguridad? ....... 53
Tabla 6. ¿Considera usted que al utilizar el cinturón de seguridad se reduciría el
índice de mortalidad por accidentes de tránsito y se terminaría parcialmente con un
problema social y jurídico que afecta a las familias ecuatorianas? ............................... 54
Tabla 7. ¿Conoce usted que es obligatorio el uso de cinturón de seguridad para
todos los ocupantes de un vehículo automotor? ........................................................... 55
ÍNDICE DE FIGURAS
Pàg
Figura 1. Conocimiento de los tipos de cinturón ........................................................... 49
Figura 2 Diferencia entre delitos y contravenciones ..................................................... 50
Figura 3. Cuerpo legal que sanciona a los conductores ............................................... 51
Figura 4. Incidencia de la tasa de mortalidad por accidentes de transito ................... 52
Figura 5. Necesidad del uso del cinturón de seguridad ............................................... 53
Figura 6. La utilización del cinturón de seguridad termina con un problema social y
jurídico ............................................................................................................................. 54
Figura 7. Uso del cinturón obligatorio para todos los ocupantes................................. 55
INTRODUCCIÓN
Actualidad e importancia
Desde el aparecimiento del ser humano, en el escenario de la naturaleza, este
se ha caracterizado por movilizarse de forma constante en búsqueda de
mejores condiciones de vida, y de los elementos necesarios para su
subsistencia, es decir que la especie humana se caracteriza por su permanente
movilización. La Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta nos habla al respecto
de las Migraciones Humanas lo siguiente: Los procesos migratorios se han
dado a lo largo de la historia humana. El mundo ha presenciado varias oleadas
de migración con particularidades propias según el contexto histórico donde se
desarrollan. En el siglo XXI, las migraciones se han intensificado y
mundializado: cada vez es más elevado el número de países que
significativamente se ven involucrados en las migraciones internacionales, esto
se debe al avance tecnológico y de las comunicaciones que han reducido los
tiempos de intercambios y distancias en el mundo (MicrosoftEncarta, 2009).
La concepción de los sistemas como complejos, refiere a que la esencia del ser
humano se base en una complejidad propia de éste y que por tanto su
comportamiento es producto del lenguaje y la sociabilidad humana; al decir de
Aristóteles, el lenguaje permite a los hombres formular leyes y principios
1
FUKUYAMA, Francis, La Dignidad, en el fin del hombre, 2003, pp. 241 a 285.
1
abstractos de justicia necesarios para la creación del Estado y del orden
político, enfatiza en que ninguna otra especie posee tales características.
La concepción de la conciencia, entendida como estados mentales subjetivos
propios del ser humano por su biología, por medio de la cual se adquieren y
expresan una serie de emociones, sentimientos y valores que son ajenos a
otras especies e incluso no atribuibles a robots o máquinas que aunque
dotadas de inteligencia artificial, carecen de dichas características. Las dos
características revisadas de la esencia del ser humano, desde mi punto de
vista tienen un talón de Aquiles, que por el momento no puede ser atacado con
eficacia y que dependen de una comprobación científica necesaria; pues, al
demostrarse que los animales poseen un lenguaje propio, una capacidad de
organización política, sentimientos, valores y emociones, deberían entrar a
formar parte de esa esencia humana; por otra parte, si un robot llegase a
alcanzar tales características, se vería amenazado el concepto de dignidad
humana.
2
Por lo tanto el estado ecuatoriano será el responsable por acción u omisión
cuando se ha vulnerado los derechos de una persona, teniendo el deber
jurídico de prevenir las posibles violaciones a los derechos humanos e
investigara con la celeridad del caso cuando se ha transferido un Derecho en
su jurisdicción y con el Ius punendi que le caracteriza identificara a los
responsables y les impondrá sanciones, teniendo la obligación de reparar a la
víctima sea nacional o extranjera.
El Diario el Universo nos habla acerca de las causas de movilidad humana que
son de diverso orden, sin embargo se destacan aquellas de carácter social, las
económicas y las políticas. (Universo, 2000, págs. 13,14). En la actualidad, año
2019, el Estado de manera preferencial debe intervenir para generar
condiciones de equidad, igualdad y espacios de integración, que se convalida
con el principio constitucional de que: Todas las personas son iguales y
gozarán de los mismos derechos, deberes y oportunidades, complementado
con la prohibición de discriminación, entre otras razones, por lugar de origen y
condición migratoria respecto a las personas en contexto de movilidad humana
Situación problemática
El servicio de transporte escolar e institucional se prestará exclusivamente
dentro de la modalidad intracantonal lo cual prohíbe prestar otro servico
diferente al autorizado, pero el Reglamento para el servicio de transporte
comercial escolar e institucional debe especificar con toda calridad que queda
exeptuada esta disposición cuando el propietario del automotor que presta
servicio escolar o institucional sale fuera de su jurisdicción con la finalidad de
efectuar un paseo familiar o a su vez realizar u trámite haciendo uso de su
automotor para poder movilizarse para cumplir dichos porpósitos.
Los espacios donde viven las personas se caracterizan por ser dinámicos, en
constante crecimiento y cambio. Ahí los seres humanos transitan, conviven,
trabajan, estudian y desarrollan todos los aspectos de su vida; en
consecuencia, dichos lugares demandan cada vez nuevos y mejores servicios,
entre ellos la movilidad. En materia de derechos humanos existen dos grandes
3
acepciones para el vocablo movilidad: forzada o voluntaria. La primera se
refiere al asilo y refugio; y en el segundo de los casos a la emigración,
inmigración, tránsito y retorno.
Problema científico
¿Cuál es la incidencia en los propietarios de vehículos que prestan servicios de
Transporte Escolar e Institucional referente a la movilidad fuera de su
jurisdicción y modalidad?.
4
Campo de acción: Proyecto de demanda de inconstitucionalidad al Capítulo
II del reglamento para el servicio de transporte escolar e institucional
Objetivos
Objetivo general
Elaborar una propuesta de proyecto de reforma al artículo 7 del reglamento
para el servicio de transporte escolar e institucional para garantizar el derecho
de movilidad al propietario de la operadora de transporte escolar.
Objetivos Específicos
Fundamentar jurídicamente y doctrinariamente el derecho de movilidad
al propietario de la operadora de transporte escolar.
Analizar el artículo 7 del reglamento para el servicio de transporte
comercial escolar e institucional que vulnera el derecho a la movilidad.
Identificar los elementos técnicos de la propuesta.
Idea a defender
Con la elaboración Elaborar una propuesta de proyecto de reforma al artículo 7
del reglamento para el servicio de transporte comercial escolar e institucional
se garantizará el derecho a la movilidad al propietario de la operadora de
transporte escolar.
Variables de la Investigación
Variable Independiente: El servicio de transporte escolar e institucional
5
Variable dependiente: El Derecho a Movilidad al propietario de la operadora
de transporte escolar e institucional.
6
Capitulo I. Fundamentación Teórica
1.1. Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad
Vial
No se puede hablar de normas o leyes de tránsito sin que existan medios de
transporte, es por tal motivo, oportuno dar a conocer como se originó la
necesidad de crear transportes y como ha ido cambiando con el paso del
tiempo.
Se dice que el transporte nació en el siglo XVIII y va perfeccionándose en el
siglo XIX, hasta llegar a su auge en el siglo XX y XXI en todos los campos
como son terrestre, aéreo y marítimo, buscando en la actualidad los seres
humanos sacar más beneficio en movilización como reducción de tiempo,
mayor velocidad, seguridad y contaminación.
7
geográfica. El Ecuador es uno de los países más atrasados de América del Sur
con relación a otros países que la tecnología les ayudo significativamente en
asuntos de transporte, el Ecuador antes se contaba con una red pequeña de
carreteras pavimentadas en mal estado, hoy por hoy se ha tratado de mejorar
las carreteras y vías para la mejora del tránsito en el país.
8
entorpecimiento para la circulación, así como evitar cualquier daño a las
personas o los bienes, ya sean de dominio público o de propiedad privada. 2
Al existir un gran boom de uso de vehículos a motor, con ellos llego un alto
índice de accidentes de tránsito buscando la manera de solucionar dicho
problema y sancionarlo, las autoridades mexicanas adoptan la legislación
estadounidense, y las resoluciones emitidas por la ONU en el año de 1952 la
que estuvo vigente y en análisis por 14 años para establecer una propia
normativa en el año de 1966 donde se imprime un manual propio de
disposiciones para control de tránsito, al agotarse dicho manual como se lo
2
El Derecho Vial, Tabasso Cami, Carlos, Buenos Aires,2003,pág7,
9
manifiesta en el diario de Xalapa en la publicación realizada por Miguel Ángel
Cruz Hernández se presentó la oportunidad de revisar este Manual de acuerdo
con la experiencia que se obtuvo desde su implantación.
3
Tomado de: https://www.diariodexalapa.com.mx/analisis/la-historia-sobre-la-reglamentacion-de-
transito-en-mexico-2696752.html
10
participación de diversos sectores como el transporte, salud, Policía, justicia,
planificación urbana, etc.4, reconociendo de esta manera que la normativa debe
tomar en cuenta las circunstancias que aqueja a la sociedad y su entorno para
poder regularlo de una manera adecuada y determinando de esta forma que
cada nación debe implementar un sistema jurídico y de control para evitar los
accidentes de tránsito en este caso en nuestra legislación La Ley Orgánica de
Transporte Terrestre y seguridad Vial.
1.1.1. Evolución de la Leyes de Tránsito
A través del tiempo el mundo ha estado en constante cambio, un ámbito de
evolución ha sido la materia de tránsito que se encuentra inmersa en las Leyes
de Tránsito, la cual se han venido aplicando de distintas maneras en cada
época con el fin de controlar el fenómeno del tránsito alrededor del mundo. El
tránsito, la movilidad y la necesidad de transportarse de un lugar a otro se
remontan al inicio de la humanidad, y nace así un ordenamiento jurídico que
regule esta materia con respecto a la movilidad humana. Las leyes referentes a
la materia de Tránsito nacieron con la necesidad de los comerciantes de
dirigirse de un lugar a otro; es así que desde la antigüedad las personas
buscaban establecer parámetros de circulación, de tal manera que se
dedicaron a crear carreteras, caminos y vías.
11
sanciones en caso de daños o accidentes. Es por ello que la Ley de Tránsito
nació en busca de la necesidad de crear un ordenamiento jurídico, que
prevenga, ordene, sancione, las faltas que se generen por el manejo o
conducción de un automotor ya sea por la culpa de la persona o por algún
desperfecto de la máquina.
12
tránsito, se aborda el tema de la contaminación brindando ciertos parámetros y
aspectos para juzgar las infracciones de tránsito.
Esta ley estaba compuesta por una normativa moderna, aplicable a la época de
la vigencia y que en si su estructura cubría casi todos los aspectos necesarios
a la época, contenía tres libros en donde: el primero que contaban todos los
organismos, autoridades, escuelas para la capacitación de conductores
profesionales y no profesionales, a la educación obligatoria en escuelas y
colegios para formar cultura en tránsito, requisitos para adquirir la licencia de
conducir y además formas de prevención de la contaminación y el ruido,
13
Las principales reformas se encontraron en las licencias de conducir,
contravenciones y multas, además de agregar nuevos sujetos infractores de la
ley de tránsito como son los peatones, los mismos que les sanciona en caso de
contravenciones de una manera pecuniaria es decir con el pago de ciertas
cantidades de dinero ya establecidos en la ley, pero si la infracción por parte
del peatón encuadra en un delito de tránsito su sanción podría ser hasta la
misma privación de la libertad. Esta ley está compuesta por seis Libros; los
mismos que se mantienen casi en su totalidad con la reforma del 2011 que
sufrió esta Ley Orgánica de Transporte Terrestre y Seguridad Vial, cambiando
solo el último libro ya que se eliminan ciertos organismos y atribuciones.
14
principios, garantías y derechos consagrados en la misma, como son;
irretroactividad de la ley, debido proceso, derecho a la defensa, presunción de
inocencia, proporcionalidad de ley y más que solo por el interés de los
gobernantes pretenden cobrar al pueblo si bien una infracción cometida, ya sin
acción para hacerlo como es la prescripción.
15
lo ordenado. Trasgresión a la ley cuando se obra contra ella o en fraude de la
misma.
16
recoger pasajeros en lugares no permitidos; 1,01% por el peatón que cruza la
calzada sin respetar la señalización existente (semáforos o señales manuales);
0,86% por conducir en sentido contrario a la vía normal de circulación; 0,61%
por condiciones ambientales y/o atmosféricas (niebla, neblina, granizo, lluvia);
0,60% por falla mecánica en los sistemas y/o neumáticos (sistema de frenos,
dirección, electrónico o mecánico); 0,50% por malas condiciones de la vía y/o
configuración (iluminación y diseño); 0,33% por bajarse o subirse de vehículos
en movimiento sin tomar las precauciones debidas; 0,30% por presencia de
agentes externos en la vía (agua, aceite, piedra, lastre, escombros, maderos,
etc.); 0,22% por transitar bajo influencia de alcohol, sustancias estupefacientes
o psicotrópicas y/o medicamentos; 0,18% por no respetar las señales manuales
del agente de tránsito; 0,17% por peso y volumen-no cumplir con las normas de
seguridad necesarias al transportar cargas; 0,14% por daños mecánicos
previsibles; 0,09% el conductor que detenga o estacione vehículos en sitios o
zonas que entrañen peligro, tales como zona de seguridad, curvas, puentes,
túneles, pendientes; 0,01% por dispositivo regulador de tránsito en mal estado
de funcionamiento (semáforo). 5
1.1.5. Código Orgánico Integral Penal
En las últimas décadas, el Ecuador ha sufrido profundas transformaciones
económicas, sociales y políticas. La constitución del 2008, aprobada en las
urnas, impone obligaciones inaplazables y urgentes como la revisión del
sistema jurídico para cumplir con el imperativo de justicia y certidumbre.
5
Agencia Nacional de Tránsito
17
El Derecho Penal adjetivo debe garantizar la existencia de un sistema
advesarial, que cuente con fiscales que promuevan el ejercicio de la acción
penal dentro de los principios y fundamentos del sistema acusatorio, con
defensoras y defensores públicos que patrocinen técnicamente a las personas
acusadas de cometer una infracción y a las personas que, por su estado de
indefensión o condición económica, social o cultural, no puedan contratar los
servicios de defensa legal para la protección de sus derechos y con juezas y
jueces que dirijan el proceso y sean garantes de los derechos de los
participantes procesales
El Código Orgánico Integral Penal tiene como finalidad normar el poder punitivo
del Estado, tipificar las infracciones penales, establecer el procedimiento para
el juzgamiento de las personas con estricta observancia del debido proceso,
promover la rehabilitación social de las personas sentenciadas y la reparación
integral de las víctimas.6
El Proyecto de Código Penal Tipo para América Latina se discutió durante siete
años con reuniones itinerantes entre los años 1962 y 1968. El código penal de
Colombia de 1980 fue discutido durante una década por los más conspicuos
penalistas colombianos y se armaron alrededor de siete comisiones, que iban
trabajando con los insumos que le proporcionaba la comisión precedente. Por
eso, conceptos como los del error de tipo y del error de prohibición, de causas
de justificación, de imputabilidad como presupuesto del juicio de reproche o
juicio de culpabilidad, y causas de inexigibilidad de la conducta que tenía un
sólido precedente tanto en el Código Penal Tipo para América Latina o en el
6
ASAMBLEA CONSITUYENTE, Código Orgánico Integral Penal, año 2014
18
código penal alemán, tenían carta de residencia en el código penal colombiano.
Es verdad que Colombia al cabo de 24 años tiene un nuevo Código Penal.
El derecho penal como bien es sabido es el saber jurídico que establece los
principios apara la creación, interpretación y así ejecutar la aplicación de las
leyes penales (aún a los casos privados); propone a los jueces un sistema
orientador de sus decisiones, que contiene y reduce el poder punitivo para
impulsar el progreso del Estado constitucional de derecho 7.
7
ZAFFARONI, Eugenio, Manual de Derecho penal
19
Conjunto de normas y disposiciones jurídicas que regulan el ejercicio del poder
sancionador y preventivo del Estado, estableciendo el concepto de delito como
presupuesto de la acción estatal, así como la responsabilidad del sujeto activo
ya asociando a la infracción de la norma una pena finalista o una medida
aseguradora.”(JIMÉNEZ DE ASÚA, 2014).
Rama del ordenamiento jurídico que contiene las normas impuestas bajo
amenaza de sanción” (BALESTRA, 2014). Conjunto de normas jurídicas
establecidas por el Estado, que define las conductas delictivas y las penas o
medidas de seguridad que hay que aplicar a sus infractores. (HERRERO,
2014).
La crítica básica del Neokantismo al Positivismo es la insuficiencia de su
concepto de ciencia. El método de las Ciencias Naturales sólo da un
conocimiento parcial, pues sólo determina aquello que se repite. Es necesario
añadir las ciencias del espíritu y otras clases de métodos distintos a los
científicos naturales. Es necesario referir los datos de la realidad a los valores
de una comunidad, lo que se hace a través de las Ciencias de la Cultura, entre
ellas el derecho.
20
reconociendo el CÓDIGO ORGÁNICO INTEGRAL DE GARANTÍAS PENALES
8
de Ecuador, es de corte finalista.
8
ZAMBRANO, Pazquel, Alfonso, Estudio Introductorio al código Orgánico Integral Penal- Referido al libro primero-
Parte General, Cep, pg. 68-79, año 2014.
21
mecanismo para asegurar un correcto funcionamiento de la justicia penal. Si
bien es cierto, en otros países se ha dejado en manos de la doctrina y la
jurisprudencia este desarrollo conceptual, en el caso ecuatoriano, este proceso
ha resultado fallido. Las y los jueces penales han estado sometidos a una
concepción excesivamente legalista. A esto hay que sumar la crisis del sistema
de educación superior y la carencia de investigaciones en todas las áreas del
derecho penal y criminología. Todo esto ha dado como resultado un limitado
desarrollo conceptual, teórico y técnico
Por esta razón se incorporan los desarrollos normativos, doctrinales y
jurisprudenciales modernos y se los adapta a la realidad ecuatoriana, como
mecanismos estratégicos para promover una nueva cultura penal y el
fortalecimiento de la justicia penal existente.
22
con una misma perspectiva y un mismo eje articulador: garantizar los derechos
de las personas.9
Aporte personal
9
ASAMBLEA NACIONAL, Código Orgánico Integral Penal, año 2014
23
Por ello, el derecho penal debe determinar los límites para no caer en la
venganza privada, ni en la impunidad.
1.2.1. Transporte
Medio de traslado de personas o bienes desde un lugar hasta otro. El
transporte comercial moderno está al servicio del interés público e incluye
todos los medios e infraestructuras implicados en el movimiento de las
personas o bienes, así como los servicios de recepción, entrega y manipulación
de tales bienes. El transporte comercial de personas se clasifica como servicio
de pasajeros y el de bienes como servicio de mercancías. Como en todo el
mundo, el transporte es y ha sido en Latinoamérica un elemento central para el
progreso o el atraso de las distintas civilizaciones y culturas.
24
modo de comunicación era el marítimo, dado que era más eficiente y rápido
para puertos naturales y para los lugares en los que se construyeron puertos,
tanto de mar como de los caudalosos ríos americanos.
Acuático
El temprano perfeccionamiento del transporte acuático estuvo estimulado por la
tendencia de las poblaciones a concentrarse en las costas o las vías fluviales.
Los antiguos romanos utilizaban embarcaciones a vela equipadas con varios
bancos de remos para transportar a sus ejércitos hasta Cartago y otros teatros
de operaciones. La construcción de barcos y el aparejo y manipulación de las
velas fueron mejorando con el tiempo. Con estos cambios, junto con la
adopción de la brújula marinera, hizo posible la navegación en mar abierto sin
avistar la costa.
Barcos de vapor
Durante el siglo XIX se produjeron grandes avances gracias a la tecnología
producto de la energía a vapor. El Clermont, primer barco de vapor eficiente,
fue construido por el inventor estadounidense Robert Fulton. Hizo su viaje
25
inaugural en 1807 por el río Hudson desde la ciudad de Nueva York hasta
Albany, que realizó la distancia del viaje de ida y vuelta de casi 483 km en 62
horas. El primer barco en emplear propulsión a vapor en una travesía
transatlántica fue el barco estadounidense Savannah en 1819, aunque se
usaron las velas durante parte de los 29 días de viaje. Hacia 1840, mientras
que un barco de vapor podía hacer seis viajes entre América y Europa, en el
mismo tiempo un velero podía hacer sólo tres.
Canales
La construcción de los canales creció entre 1815 y 1840, disminuyendo con el
avance de los ferrocarriles. El canal del Erie, terminado en 1825, abrió una ruta
de bajo coste entre el este y el oeste de Estados Unidos y desvió hacia la
ciudad de Nueva York mucho tráfico que anteriormente descendía por el
Mississippi hasta Nueva Orleans. La ciudad de Nueva York, por tanto, dispuso
de una posición ventajosa respecto a Filadelfia y Baltimore, una situación que
llevó a la construcción urgente por parte de las últimas ciudades del Ferrocarril
entre Baltimore y Ohio y el Ferrocarril de Pennsylvania.
En España, aparte de la utilización del curso bajo del río Guadalquivir como vía
fluvial hasta la ciudad de Sevilla —uno de los puertos principales para las
embarcaciones que partían y procedían de América—, en el siglo XVII se
procedió a realizar importantes obras públicas hidráulicas. Estas
correspondieron al canal de Castilla y al canal Imperial, ambos construidos en
el siglo XVIII. El primero se utilizó para transportar el cereal que se producía en
26
Castilla hasta Alar del Rey, donde era desembarcado y llevado por carro y años
más tarde por ferrocarril hasta el puerto de Santander, donde era embarcado
hacia las colonias de ultramar. El segundo, que discurre en paralelo al río Ebro,
prestó un excelente servicio para el tráfico comercial y de viajeros entre los
centros urbanos de Tudela y Zaragoza. En la actualidad ambos canales son
utilizados para el regadío y el abastecimiento de agua de las poblaciones
cercanas.
Embarcaciones modernas
El motor diésel ha supuesto para los barcos modernos un funcionamiento más
económico que ha reemplazado en gran medida a los motores de vapor. La
utilización de la energía nuclear en los barcos en la actualidad está restringida
a los navíos militares. Otros desarrollos en la navegación moderna son el
aerodeslizador, embarcación que va sobre un colchón de aire a unos
centímetros del agua o del terreno; equipada con reactores o con alas
parecidas a las de un avión o montantes que, a una cierta velocidad, levantan
el casco del agua para alcanzar velocidades mayores.
Carretera
En las trece colonias americanas originales, que se extendieron hacia el oeste
hasta el río Mississippi, el principal modo de transporte terrestre era por reata
de animales de carga y por caballos sobre los senderos de los nativos
americanos. Hacia 1800 se hicieron carreteras de tierra al quitar la maleza y los
27
árboles de estos senderos. Muchas de esas carreteras, sin embargo, se hacían
casi intransitables durante los periodos de mal tiempo. En 1820, la mejora de
las carreteras denominadas autopistas, en las que las empresas privadas
cobraban un peaje por haberlas construido, conectó todas las ciudades
principales superando al resto de carreteras.
Desde tiempos del Imperio romano la península Ibérica contó con una red de
calzadas romanas que ha tenido una enorme importancia en la posterior
configuración del mapa geográfico y administrativo de Portugal y España. Por
ejemplo, más de la mitad de las actuales provincias y casi todas las diócesis
históricas españolas figuran como mansiones en el itinerario de
Antonino. Después de la caída del Imperio romano las calzadas romanas
quedaron abandonadas y apenas se realizaron reparaciones ni obras de
conservación, quedando como el único sistema viario y de comunicación
peninsular durante diez siglos. No fue hasta la llegada de los Borbones y la
planificación de una red viaria radial adaptada a la estructura centralizada de su
administración cuando quedaron relegadas al desuso las vías romanas.
28
Ya en el siglo XVIII existían carreteras que unían las actuales ciudades
argentinas de Tucumán y Buenos Aires, la ciudad de México con sus vecinas
Guadalajara y Jalapa, así como las andinas Lima (Perú) y Paita. También en
Brasil se construyeron carreteras costeras. El sistema de carreteras comenzó a
mejorar notablemente en toda Latinoamérica a partir de 1930, siendo en la
actualidad aceptable en muchos casos. Sin embargo, las carreteras
sudamericanas de las zonas tropical y subtropical sufren de forma muy
acusada las inclemencias climáticas, lo cual hace muy costoso su
mantenimiento y muchas veces inútil e intransitable su asfaltado durante
algunas épocas del año debido a las lluvias torrenciales. A esto, en algunos
casos, hay que añadir cierta desidia planificadora.
Ferrocarril
Hacia 1830, poco después de que la línea de ferrocarril de Stephenson
empezara a dar servicio en Inglaterra, había en Estados Unidos 1.767 km de
ferrocarriles de vapor. En 1839, el trazado se había incrementado hasta 8.000
km y desde 1850 hasta 1910 el crecimiento del ferrocarril fue espectacular. La
construcción del ferrocarril estimulaba en gran parte la colonización y el
desarrollo del Oeste. El primer ferrocarril de Estados Unidos fue establecido en
1827, si bien el verdadero desarrollo se inició el 4 de julio de 1828, con el
Ferrocarril entre Baltimore y Ohio.
La implantación del ferrocarril en España fue relativamente rápida. En parte
estuvo estimulado por la carencia de vías fluviales de navegación interior, a
diferencia de otros países del entorno. La primera línea ferroviaria fue
inaugurada en 1848 entre las ciudades de Barcelona y Mataró. Hacia 1870 ya
se contaba con una red que era la tercera de Europa en extensión, tras
29
Inglaterra y Francia. No obstante, la decisión tomada en 1844 de dotar de un
ancho de vía a la red española de ferrocarril distinto al del continente europeo
aisló a España del resto del continente por este modo de transporte.
30
Latinoamérica fue estatizado, muchas veces bajo un falso discurso
nacionalista.
Aéreo
El transporte aéreo es la forma de transporte moderno que más rápidamente se
desarrolló. Aunque los pioneros de la aviación en Estados Unidos, Orville y
Wilbur Wright hicieron el primer vuelo en el aparato más pesado que el aire en
Kitty Hawk, Carolina del Norte, el año 1903, no fue hasta después de la
I Guerra Mundial cuando el transporte aéreo alcanzó un lugar destacado en
todos los países. Tras la II Guerra Mundial los transportistas aéreos
comerciales recibieron incluso un mayor impulso cuando los propulsores de los
aviones se hicieron más grandes y eficientes. Un avance importante tuvo lugar
en 1958 con la inauguración, por parte de las líneas aéreas británicas y
estadounidenses, del avión a reacción para el transporte comercial. Aparte de
los aviones supersónicos, un gran avance en los viajes aéreos fue la
introducción, en 1970, del Boeing 747, el llamado reactor jumbo, que puede
llevar desde 360 hasta más de 500 pasajeros en vuelos regulares.
31
Extremo Oriente, Próximo Oriente, Europa, Estados Unidos y Canadá.
Colombia, en 1919, fue el primer país que tuvo líneas aéreas comerciales.
Servicio de pasajeros
El principio del contenedor ha estimulado a una empresa alemana a diseñar un
contenedor para transporte de pasajeros en los aviones. Las unidades tipo
llevarían a más de 100 pasajeros y sus equipajes, cada unidad con su propia
cocina y servicios. Los diseñadores prevén que estas unidades se transfieran
directamente entre las líneas aéreas y los trenes, o los autobuses, sin
molestias para los pasajeros, e imaginando el uso de reactores jumbo para su
operación.
Aporte personal
La ley de tránsito de 1963 se encontraba dividido, en tres libros el primero
concerniente a la ley de tránsito, el segundo enfocado a las infracciones de
tránsito y el tercero de la jurisdicción y procedimiento, conteniendo en su
32
totalidad 111 artículos y enfocado en 3 funciones primordiales; organización y
control de tránsito, prevención de accidentes de tránsito y aplicación de
infracciones de tránsito y juzgamiento Conjuntamente con la creación de este
cuerpo legal se crearon dos entidades encargadas de regular y controlar el
transporte siendo estas la Junta General de tránsito y la Dirección General de
Tránsito, de igual manera determino los Juzgados de tránsito encargados de la
administración de justicia, quienes trabajaban bajo la modalidad de audiencia
oral única de juzgamiento.
10
Carrión Alejandro, Revista la Calle, Articulo, La Ley de Tránsito, Publicado el primero de noviembre de
1963, Edición 347 y Articulo , Pobres Choferes Profesionales, Numero 48
33
se tramitara ante el mismo juez que conoce la causa, En las infracciones de
tránsito se admitió la fianza la misma que suspendía la prisión preventiva.
Dichos cambios dieron un giro trascendental a la ley de tránsito creando una
naturaleza de carácter tutelar que tiene como principal fundamento guardar el
orden y la seguridad personal.
34
En tal sentido, la Policía Nacional implementará inmediatamente un operativo
para garantizar que se cubran todas las rutas de transporte a escala nacional.
Incluso se activarán otras modalidades, para cubrir las necesidades de
movilización de la población. De igual manera, se garantiza el orden público,
seguridad y movilidad para los escolares, así como la libre conectividad en
todas las vías del país.
35
El fenómeno de la movilidad no es exclusivo de las grandes ciudades, sino de
cualquier ubicación geográfica en la que se encuentre una persona y tenga que
desarrollar su vida cotidiana. Por ende, el libre tránsito o circulación es
primordial, aunque en algunos casos presenta distintos retos para los
asentamientos humanos. Por ejemplo, la gran cantidad de transporte
automotriz en las ciudades ha provocado altas emisiones de contaminantes
atmosféricos. El documento Perspectivas del Medio Ambiente: América Latina
y el Caribe GEO ALC 3 del Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente, advierte de la mala calidad del aire por el funcionamiento
inadecuado de las fuentes móviles y fijas de emisiones, entre otros factores,
por los patrones de movilidad y el servicio de transporte. Por lo que respecta a
las zonas rurales, la falta de opciones seguras y eficientes de movilidad
repercute en el acceso a los servicios de salud, educación y alimentos, entre
otros. Ello vulnera aún más a la población de dichas zonas, quien usualmente
manifiesta un mayor grado de pobreza, desnutrición y analfabetismo, entre
otras carencias sociales.
36
vigor internacional a partir del 3 de septiembre de 1979. México se vinculó el 18
de diciembre de 1980 y fue publicado en el Diario Oficial de la Federación el 12
de mayo de 1981.
11
Tomado de: www.diariomotor.com/2015/11/14/historia-cinturon-seguridad/
37
que los ocupantes del vehículo salgan proyectados del mismo y mueran o
sufran lesiones por el impacto ocasionado.
El cinturón de seguridad de Nils Bohlin fue reconocido como uno de las ocho
invenciones más significativas para la humanidad entre 1885-1985 por la
oficina alemana de patentes y marcas, la efectividad y resultados hacen la
diferencia en un accidente, por este motivo, es que el cinturón de tres puntos
pasó a constituir la norma universal de seguridad para todos aquellos
automotores y vehículos de transporte de pasajeros en todo el mundo, sin
embargo y a pesar de que al inicio se creó solo para los adientos de adelante,
hasta que en el año de 1967 fue cuando se adaptó también para los asientos
traseros, consecutivamente en el año de 1986 fue incluido el cinturón de
seguridad en el asiento trasero central, y finalmente en el año de 1993 se
verificó que todos los vehículos y automotores de transporte de personas, de
serie o de fábrica ya traían este dispositivo en todos sus asientos. 12
12
Tomado de: epositorio.uide.edu.ec/bitstream/37000/168/1/T-UIDE-0160.pdf pag3.
13
Tomado de: www.cea-online.es/blog/128-seguridad-activa-y-pasiva-del-vehiculo
14
Aparicio Sanchiz, María José, OEP 2013,Especialidad: Gestión administrativa del tráfico, Elaborado en
2011
38
concuerdan con la mayoría de estadísticas realizadas en base al cinturón de
seguridad; el uso consiente de los cinturones de seguridad logran evitar
alrededor de unas 12.000 muertes al año, además de que el cinturón de
seguridad puede reducir entre el 40 y el 50 por ciento de los decesos en las
vías por causa de los accidentes de tránsito, sin embargo en caso de que
existan colisiones a velocidades de aproximadamente 50 Km/h, un infante de
20 kilos que viaje sin ningún tipo de sujeción, volaría para golpearse hacia el
parabrisas con una fuerza equivalente de alrededor a 500 kilos, en otro caso,
la persona que vaya como pasajero, en caso de colisión, puede recibir una
fuerza cinética entre 3.000 y 4.000 kilos a la que se opondrá aproximadamente
con 150 kilos 50 con los brazos y 100 con las piernas si no llevase cinturón de
seguridad15.
15
Tomado de: www.cea-online.es/blog/128-seguridad-activa-y-pasiva-del-vehiculo
16
Ministerio de Transporte y Obras Públicas, Resumen Ejecutivo, 2014, pág. 1
17
Ministerio de Transporte y Obras Públicas: Infraestructuras, gestión, regulación y
normativa,2014
39
adoptada por los diversos organismos que tengan competencias en esta
materia18.
Del mismo cuerpo legal antes señalado en el Art. 326, hace mención sobre
algunos principios, que se aplican y son los siguientes literales:
1. El Estado impulsará el pleno empleo y la eliminación del subempleo y del
desempleo;
2. Los derechos laborales son irrenunciables e intangibles;
7. Se garantizará el derecho y la libertad de organización de las personas
trabajadoras, sin autorización previa; y,
15. Se prohíbe la paralización de los servicios públicos de salud entre los
cuales se menciona la transportación y que la ley establecerá límites que
aseguren el funcionamiento de dichos servicios.
En virtud de las normas antes referidas debo señalar lo que nos basamos en el
Art. 394 ibídem que dice: el Estado garantizará la libertad de transporte
18
Ministerio de Transporte y Obras Públicas, Resumen Ejecutivo, 2014, pág. 1
40
terrestre, aéreo, marítimo y fluvial dentro del territorio nacional, sin privilegios
de ninguna naturaleza. La promoción del transporte público masivo y la
adopción de una política de tarifas diferenciadas de transporte serán
prioritarias; además el Estado regulará el transporte terrestre, aéreo y acuático
y las actividades aeroportuarias y portuarias, es así que se establece que en el
marco legal de la constitución el Estado garantiza la libertad de transporte y
garantizara la movilización de los ciudadanos en su territorio.
Las normas y los actos del poder público deberán mantener conformidad con
las disposiciones conceptuales; en caso contrario carecerán de eficacia
jurídica. La constitución y los tratados internacionales de derechos humanos
ratificados por el Estado que reconocen derechos más favorables a los
contenidos en la Constitución, prevalecerán sobre cualquier otra norma jurídica
o acto del poder público19.
19
Constitución de la República del Ecuador, 2008, Art. 424,
20
Manual de Derecho Constitucional, 2009, págs. 43, 45
41
equipadas de telefonía móvil haciendo caso de la Constitución en el Art. 394, la
cual además garantizara la libertad al trabajo lícito.
42
Capítulo II. Diseño Metodológico y Diagnóstico
2.1. Paradigma y tipo de investigación.
2.1.1. Paradigma.
Constructivista: este paradigma ha permitido en el análisis del cinturón de
seguridad y el índice de mortalidad por accidentes de tránsito establecer una
fundamentación en base a la realidad palpable en nuestra sociedad a nivel
nacional con los accidentes que se ocasionan diariamente y mediante a estos
datos es posible construir un nuevo concepto del tránsito y la correcta
utilización del cinturón de seguridad, entendiendo la realidad actual, pues los
conductores y ocupantes de un vehículo que infringen la normativa al no usar
el cinturón de seguridad generan un alto índice de mortalidad por accidentes
de tránsito.
43
cinturón de seguridad y el índice de mortalidad por accidentes de tránsito,
factores que inciden en dicha acción de quienes conforman la sociedad al
momento de conducir un vehículo automotor cualquiera que sea su
característica.
2.1.2. Modalidad de la Investigación
Cualitativa: La presente investigación es de carácter cualitativo ya que reúne
información sobre las características de los cinturones de seguridad que se
emplean en nuestra legislación los mismos que no son utilizados
adecuadamente específicamente al momento de conducir un vehículo
automotor generando así un alto índice de mortalidad, se analizó la normativa
vigente para conocer la forma de sancionar esta acción.
Según su objeto
Descriptiva.- en el transcurso de la investigación al describir las características
de los cinturones y el efecto que causa al no usarlos al encontrase en un
vehículo en movimiento, fue posible comprender que la mayoría de población
hace caso omiso a la importancia del uso del mismo y que se pone de lado la
normativa vigente y se violenta un derecho constitucional que es la vida al no
hacer uso del mismo. Para Cerda, la palabra describir como es el acto de
44
representar, reproducir o figurar a personas, animales o cosas, por lo cual,
este estudio busca saber quién, donde, cuando, como y porque del sujeto y
objeto de estudio, para detallar los aspectos característicos distintivos y
particulares de personas, situaciones o cosas.
Fórmula
𝑍2 ∗ 𝑃 ∗ 𝑄 ∗ 𝑁
𝑛= 2
𝑒 (𝑁 − 1)+𝑍 2 ∗ 𝑃 ∗ 𝑄
Dónde:
Z: donde el nivel de confianza mínimo es de 95%, estableciendo el valor de Z
en: 1.96
P: acorde al supuesto de máxima variabilidad estadística corresponde a P=Q
con un valor del 50%
E: el margen de error debe ser menor o igual al 10% para lo cual se establece
como 7% al margen de error que se aplicara para la toma de la muestra.
N: establece número de la población de quien será tomada la muestra.
Población o Universo
45
3.84 ∗ 0,25 ∗ 5062
𝑛=
0,0049 ∗ 5061 + 3.84 ∗ 0,25
4.859,52
𝑛=
25,87
𝑛 = 187,84 = 188
Muestra: n= 188
46
comparativo no solo de doctrina si no de jurisprudencia para finalmente
conocer de manera más profunda como en el ecuador se maneja el tema del
cinturón de seguridad analizando la normativa vigente.
Técnica.
Encuesta. – esta técnica permitirá reunir información que aportara al proyecto
mediante la obtención de datos exactos de la realidad actual proporcionados
por los ciudadanos que poseen licencia de conducir otorgadas en el año 2018
47
en la ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo con una muestra de 188
conductores la que fue presentada de forma clara sencilla y objetiva.
Instrumento.
Cuestionario: se encuentra compuesto por un grupo de 8 preguntas escritas de
carácter cerrado para de esta manera evitar fugas en la obtención de
información y tener datos exactos las mismas que se encuentra dirigidas a la
muestra obtenida mediante la aplicación de la formula pertinente siendo este
un total de 188 conductores que poseen licencias de conducir emitidas en el
año 2018 en el cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, este cuestionario
nos ayudará a obtener la información deseada a través de un análisis
estadístico el cual será necesario e importante para en base a los valores tener
el resultado deseado.
48
2.3. Resultados del diagnóstico de la situación actual.
Encuesta aplicada a 188 choferes de vehículos de transporte escolar.
Tabla 1. ¿cree usted que los vehículos que prestan servicio escolar debe
prestar otro servicio adicional?
Tabla 1
Alternativas Frecuencia Porcentaje
SI 81 43%
NO 107 57%
Figura 1.
43%
57% SI
NO
49
Tabla 2. ¿Cree usted que los propietarios de los automotores que
prestan servicio de transporte estudiantil pueden utilizar su auto para
asuntos personales fuera de la provincia que presta el servicio?
Tabla 2
Alternativas Frecuencia Porcentaje
SI 100 53%
NO 88 47%
Total 188 100%
Fuente: Conductores de servicio escolar de Chimborazo
Elaborado por: Bayas López Cesar Santos
Figura 2.
47%
53%
SI
NO
50
Tabla 3. ¿Considera usted que es necesario que se reforme el artículo 7
del reglamento?
Tabla 3
SI 100 53%
NO 88 47%
Figura 3.
47%
53% SI
NO
51
Tabla 4. ¿Cree usted que es constitucional el artículo 7 del Reglamento
para regular el transporte estudiantil?
Tabla 4
SI 17 9%
NO 171 91%
Figura 4.
9%
SI
NO
91%
52
Tabla 5. ¿Considera usted que no permitir utilizar el vehículo al
propietario en temas personales es incontitucional?
Tabla 5
Figura 5.
3%
SI
NO
97%
53
Tabla 6. ¿Considera usted que el vehículo debe prestar servicio
exclusivo de transporte estudiantil?
Tabla 6
SI 68 36%
NO 120 64%
Figura 6.
36%
SI
64%
NO
54
Tabla 7. ¿Conoce usted que los ingresos que perciben por el servicio
que prestan con su vehículo cubre los gastos de la canasta básica?
Tabla 7
SI 66 35%
NO 122 65%
Figura 7.
35%
SI
65%
NO
55
Capitulo III. Propuesta de solución al problema.
3.1. Nombre de la propuesta.
PROYECTO DE REFORMA AL ARTÍCULO 7. REGLAMENTO PARA EL
SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR E INSTITUCIONAL
21
Instituto Nacional de Estadísticas y Censo INEC, 2018
22
Organización Mundial de la Salud
23
Agencia Nacional de Tránsito, 2017
57
conducir en estado de somnolencia o malas condiciones físicas (sueño,
cansancio y fatiga); 2,49% por no transitar por las aceras o zonas de seguridad
destinadas para el efecto; 1,76% por adelantar o rebasar a otro vehículo en
movimiento en zonas o sitios peligrosos tales como: (curvas, puentes, túneles,
pendientes, etc.); 1,48% por caso fortuito o fuerza mayor (explosión de
neumático nuevo, derrumbe, inundación, caída de puente, árbol, presencia
intempestiva e imprevista de semovientes en la vía, etc.); 1,13% por dejar o
recoger pasajeros en lugares no permitidos; 1,01% por el peatón que cruza la
calzada sin respetar la señalización existente (semáforos o señales manuales);
0,86% por conducir en sentido contrario a la vía normal de circulación; 0,61%
por condiciones ambientales y/o atmosféricas (niebla, neblina, granizo, lluvia);
0,60% por falla mecánica en los sistemas y/o neumáticos (sistema de frenos,
dirección, electrónico o mecánico); 0,50% por malas condiciones de la vía y/o
configuración (iluminación y diseño); 0,33% por bajarse o subirse de vehículos
en movimiento sin tomar las precauciones debidas; 0,30% por presencia de
agentes externos en la vía (agua, aceite, piedra, lastre, escombros, maderos,
etc.); 0,22% por transitar bajo influencia de alcohol, sustancias estupefacientes
o psicotrópicas y/o medicamentos; 0,18% por no respetar las señales manuales
del agente de tránsito; 0,17% por peso y volumen-no cumplir con las normas de
seguridad necesarias al transportar cargas; 0,14% por daños mecánicos
previsibles; 0,09% el conductor que detenga o estacione vehículos en sitios o
zonas que entrañen peligro, tales como zona de seguridad, curvas, puentes,
túneles, pendientes; 0,01% por dispositivo regulador de tránsito en mal estado
24
de funcionamiento (semáforo).
24
Agencia Nacional de Tránsito
58
sistemática en el desarrollo de su normativa entró en vigencia mediante el
Registro Oficial Nro. 398, de fecha 7 de agosto del año 2008.
CONSIDERANDO
Que: de conformidad con lo previsto en el artículo 1 de la Constitución de la
República del Ecuador, El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y
justicia social, lo que significa que el ejercicio de todos los poderes del poder
público debe ser en sujeción a los mandatos de la constitución, que los
derechos y garantías prescritos en la misma, así como los derechos
fundamentales reconocidos en los tratados y convenios internacionales,
suscritos por el Ecuador, tienen prioritaria observancia y estricto cumplimiento.
59
Que: el artículo 11 numeral 4 de la Constitución de la República del Ecuador
señala que: “Ninguna norma jurídica podrá restringir el contenido de los
derechos ni de las garantías constitucionales”, lo que propende estas normas
de rango constitucional es confirmar y garantizar que las normas se elaboraron
con la finalidad de garantizar y tutelar los derechos de las personas en general.
60
Que: el artículo 134 numeral 1 de la Constitución de la República del Ecuador,
habla y desarrolla acera de quienes tienen iniciativa para la presentación de
proyectos de leyes.
Artículo 7 actual
Ámbito.- El servicio de transporte escolar e institucional se prestará
exclusivamente dentro del ámbito intracantonal, por lo que las operadoras
habilitadas para este fín no podrán ofertar otro servicio adicional que no
corresponda a su jurisdicción y modalidad.
61
DISPOCIÓN FINAL
La presente Reforma a la Ley entrera en vigencia una vez publicada en el
Registro Oficial.
62
Conclusiones.
Con la presente investigación se logro un proyecto de reforma al artículo 7 del
reglamento para el servicio de transporte comercial escolar e institucional,
garantizando la libertad de circulación a nivel nacional de la operadora de
transporte, misma que constituye un derecho establecido en la Constitucion.
63
Recomendaciones.
Que la Agencia Nacional de Tránsito emita resoluciones respetando los
derechos reconocidos en la Constitución y al momento de aplicar se estableca
la jerarquía de la norma jurídica constante en los artículos 424 y 425 de la
norma constitucional.
64
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Clasificación Etiquetas de Riesgo y Paneles de Riesgo Vinculación con el
Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de
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http://www.ecuadorencifras.gob.ec/institucional/home/
Martí Parera, Albert. (2000). Sistemas de seguridad y confort en vehículos
automóviles.
SI NO
7¿Conoce usted que es obligatorio el uso de cinturón de seguridad para todos los
ocupantes de un vehículo automotor?55
SI NO