CAPÍTULO II.

MARCO TEÓRICO /O/ MARCO REFERENCIAL (T0)

(el contenido se obtiene de la elaboración primero del cuadro de variables. En el caso de la
investigación cualitativa se transformará en Unidades de Análisis)
(T1) Primer Variable (CUANTITATIVA) Unidad de Análisis (cualitativa)
Pensamiento empático
Sotela (2018) comenta que los programas de educación del Ministerio de Educación
Pública (en lo sucesivo MEP), están conformados por: “(…) apartados con niveles que dan
énfasis a los contenidos que debe impartir un maestro (…).” (p.2) / (párr.2) / (Art.1) se anota sólo
una de las tres opciones.
Comentario personal, objetivo y apegado al tema de investigación, DE LO QUE YO
INTERPRETO DE LA CITA TEXTUAL. Así como algún aspecto que el investigador desee
resaltar, de sus conocimientos previos.
EJM: Es importante mencionar que, en el campo de la educación, se presentan
diversos apartados que hacen hincapié en lo que el docente debería impartir a sus
estudiantes. Por lo tanto, para la presente investigación es considerado relevante que todo
profesional se haya instruido profesionalmente para obtener el cumplimiento de los
objetivos.
(T2) Importancia de la comunicación asertiva (en este nivel van los indicadores (en este
caso de la primera variable, nada mas)
Autor (año) + palabras que ayuden a conectar la idea con la cita textual + Cita si la cita
es corta, se escribe de seguido en el renglón y se cierra con el número de página.
Párrafo de comentario
Ejemplo de redacción, si la cita es larga: Sotela (2018) comenta que los programas de
educación del Ministerio de Educación Pública (en lo sucesivo MEP), están conformados por:
(…) apartados con niveles que dan énfasis a los contenidos que debe
impartir un maestro. Los contenidos en el marco de la educación costarricense,
son apartados donde se enfoca la importancia de lo que se debería impartir en
clases, pero de forma individual (…). (p.2)
 Comentario personal, objetivo y apegado al tema de investigación, DE LO QUE
INTERPRETO DE LA CITA TEXTUAL. Así como algún aspecto que el investigador desee
resaltar, de sus conocimientos previos.
Ejemplo de comentario: Es importante mencionar que, en el campo de la educación,
se presentan diversos apartados que hacen hincapié en lo que el docente debería impartir a
sus estudiantes. Por lo tanto, para la presente investigación es considerado relevante que
todo profesional se haya instruido profesionalmente para obtener e, cumplimiento de los
objetivos.
(T3) Sentimiento. (en este nivel van los subindicadores (en este caso de la primera
variable, nada mas)
Autor (año) + palabras que ayuden a conectar la idea con la cita textual + Cita si la cita
es corta, se escribe de seguido en el renglón y se cierra con el número de página.
Párrafo de comentario
Ejemplo de redacción, si la cita es larga: Sotela (2018) comenta que los programas de
educación del Ministerio de Educación Pública (en lo sucesivo MEP), están conformados por:
(…) apartados con niveles que dan énfasis a los contenidos que debe
impartir un maestro. Los contenidos en el marco de la educación costarricense,
son apartados donde se enfoca la importancia de lo que se debería impartir en
clases, pero de forma individual (…). (p.2)

Comentario personal, objetivo y apegado al tema de investigación, DE LO QUE

INTERPRETO DE LA CITA TEXTUAL. Así como algún aspecto que el investigador desee
resaltar, de sus conocimientos previos.

TODO EL FORMATO DEL CAPÍTULO DOS ESTÁ BASADO EN PÁRRAFO DE

PRESENTACIÓN, AUTOR, AÑO, CITA, COMENTARIO.
Primero desarrollo todo lo que corresponde a la primera variable, cuando termino, vuelvo
a iniciar en título uno con la segunda variable, sus indicadores y subindicadores y cuando
termino, vuelvo a iniciar con la tercera variable, sus indicadores y subindicadores.