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B, Z, J,

LL

5.1
Imágenes y pictogramas Realiza y produce
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos Coordina:
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe http://siembraestrellas.blogspot.com.es/
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Registradas bajo licencia. @siembraestrellas

Autor pictogramas: Sergio Palao  Integrantes del equipo de trabajo:


• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Rosario Porcel Bueno
• Licencia: CC (BY-NC-SA) 
• María Villaescusa Jiménez
• Propiedad: Gobierno de Aragón
• Virginia Mansilla Rodríguez
• Patricia González Núñez
• Mariana Martín Castillo
• Mª Victoria Ropero López
• Ana Isabel Montes Castillo
https://www.soyvisual.org/ • Irene Ocaña Castillo
• Virginia Aragón Jiménez
• María Jesús Fernández Rojas
Otras Imágenes y pictogramas: • Virginia Alonso Sánchez
• Soraya Sánchez García
• Margarita Moreno López
www.freepik.es

www.pixabay.com

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las


posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
OBJETIVO GENERAL:

- Desallorar la asociación fonema-grafema.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Asociar un fonema o sonido con su grafema o representación


escrita como base de la lectoescritura.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

En la parte superior izquierda encontramos un articulema que


representa un fonema y abajo cuatro letras. El alumnado debe hacer
clic en la letra correcta que corresponda al articulema mostrado en la
parte superior. Relación de palabras utilizadas:

A continuación aparecen en la parte inferior cuarto pictogramas y el Diapositiva 5: natilla, llama, jardinera, enfadado
alumnado elegirá el pictograma que comience por el fonema/grafema Diapositiva 9: escoba, jabalí, llavero, nosotros
trabajado. Diapositiva 13: naranja, zapatera, saltar, tablet
Diapositiva 17: pañuelo, moto, trepar, barbacoa
De esta manera nuestras/os alumnas/os no solo asocian los fonemas Diapositiva 21: leer, almendra, juguetes, camión
con los grafemas, sino también lo relacionan con el comienzo de una Diapositiva 25: tirita, despeinada, zorro, nido
palabra concreta. Diapositiva 29: caca, jarabe, llamar, ajo
Diapositiva 33: bala, mano, pelota, nariz
VARIANTES:

1. Decir palabras que empiecen por el mismo fonema/grafema.


2. Realizar frases con la palabra buscada anteriormente.
3. Elegir articulemas al azar y relacionarlos con el grafema y con un
pictograma.
LL N E J
J
J
LL N E J
LL
LL
Z N S T
Z
Z
P B M T
B
B
A C J L
J
J
D N T Z
Z
Z
A C J LL
LL
LL
E P M B
B
B
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