UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE LETRAS / UASD-HIGÜEY

JOHNNY SANTANA RIJO

CATEDRÁTICO DE LA CÁTEDRA:
LINGÜÍSTICA Y LETRAS BASICAS

NOMBRE Y APELLIDOS:

MATRICULA:

SECCION;

1. Lee el siguiente texto y trata de realizar los mandatos expuesto por

el maestro.

Se le llama acentuación a la fuerza mayor que se le hace a determinada

sílaba dentro de una palabra, diferenciándola así de las demás, por su alta

duración, intensidad y tono. En el idioma español existen tres clases

de acentos: Ortográfico o gráfico, prosódico y diacrítico

a. Acento ortográfico

Como ya hemos señalado en la introducción, en ocasiones nos podemos

encontrar con una tilde sobre la sílaba acentuada. Esta marca colocada

sobre ella nos marca en qué lugar se encuentra la fuerza a la hora de

pronunciar la palabra correctamente. Es además el acento más conocido y

más común y se representa con el siguiente signo (´). El uso de la tilde en

español tiene una serie de normas que se deben seguir si queremos escribir

correctamente. Según el lugar dónde se encuentre la tilde podemos hablar

de tres tipos de acentuación:

Palabras agudas: son aquellas que cuentan con la sílaba tónica al final de

la palabra. Estas se acentuarán siempre que terminen en vocal en n o en s. El

resto de palabras que cuenten con este tipo de acento y que no cumplan las
normas anteriormente indicadas no llevarán tilde, aunque sí que cuentan con

acento. Por ejemplo: ratón, romperás.

1.1 Escribe 10 nombres o apellidos con tilde ortográfico al final de la

sílaba (ejemplo José)

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

1.2 Haz una lista de 10 verbos en tiempo futuro (canta-ré).

1.3 Luego subraya la última sílaba. Explica en qué letra termina.

1.4 Explica por qué los verbos en futuro se coloca tilde ortográfica?

1.5 Explica por qué los verbos en futuro las palabras se llaman

agudas?

1.6 Haz una lista de 10 verbos en tiempo pretérito perfecto (canté,

comí, amé).

1.7 Luego subraya la última sílaba. Explica en qué letra termina.

1.8 Explica por qué los verbos en pretérito perfecto se coloca tilde

ortográfica?

1.9 Explica por qué los verbos en pretérito perfecto las palabras se

llaman agudas?

1.10 Haz una lista de 10 palabras que terminen en ción (canción).

1.11 Luego subraya la última sílaba. Explica en qué letra termina.

1.12 Explica por qué se coloca tilde ortográfica?

1.13 Explica por qué palabras que terminen en ción se llaman agudas?

1.14 Investiga cuales palabras se escriben con tildes al final de silaba

y finaliza con S (compás, Andrés)

1.15 CONTINUARA….