OBJETIVO GENERAL:

- Desarrollar y mejorar la estructuración morfosintáctica de la oración.

OBJETIVO ESPECÍFICO :

- Elaborar oraciones de 6 elementos a partir de la estructura:

Sujeto+ verbo + C. Directo + C. Instrumento.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

El alumno/a va pulsando ruleta a ruleta en los pulsadores rojos. Deberá

pulsar para iniciarla y para detenerla. A continuación, elaborará una oración
PALABRAS USADAS POR RULETA:
a partir de las palabras que le han tocado y dirá si es una frase “loca” o no.
Si el niño/a no presenta buen nivel de lenguaje habrá que recordarle que
1. Albañil, panadera, peluquero, bombera, doctor, pescadero, carnicero,
debe nombrar los artículos aunque no aparezcan en la ruletas; así como la
policía.
preposición “con” para elaborar el complemento circunstancial de
2. Apagar, escribir, hacer, tocar, parar, curar, comprar, recortar.
Instrumento.
3. Carne, fuego, casa, pan, pizarra, coche, pelo, herida.
VARIANTES: 4. Ladrillo, alcohol, rodillo, silbato, tijeras, tizas, cuchillo, manguera.

1. Cambiar el sujeto que nos ha salido.

2. Elaborar la frase loca con sentido.
3. Nombrar más acciones que pueden hacer los personajes.
4. Cambiar el sujeto de la frase a femenino/masculino.
5. Cambiar la frase al plural.
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