Pulsa

OBJETIVO GENERAL:

- Mejorar la conciencia semántica.

OBJETIVO ESPECÍFICO :

- Conocer y usar los conceptos espaciales.

- Decir y usar adverbios de lugar.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Con esta ruleta podemos plantear varios tipos de actividades.

Dispondremos previamente de objetos como un muñeco, una caja, una
silla, etc. En la medida en que sea posible, las actividades se comenzarán
practicándolas con el propio cuerpo. CONCEPTOS USADOS:
El alumno/a toca el pulsador (botón rojo) de la ruleta y a continuación, se
colocará él en la posición que le indica la ruleta respecto a un objeto - Arriba, junto a, cerca, lejos, delante, detrás, encima,
concreto como por ejemplo una silla de la clase. Ejemplo:“ delante”, el debajo, derecha, izquierda, alrededor, a través, fuera,
alumno se colocará delante de la silla. Si no es posible que lo realice el dentro, abajo.
niño/a utilizaremos los objetos.

VARIANTES:

1. El/la alumno/a indica a un compañero/a donde ha de colocarse o

dónde ha de colocar el objeto u objetos con los que vamos a trabajar.
Imágenes y pictogramas Realiza y produce
Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos Coordina:
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe http://siembraestrellas.blogspot.com.es/
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
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Autor pictogramas: Sergio Palao  Integrantes del equipo de trabajo:

• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Rosario Porcel Bueno
• Licencia: CC (BY-NC-SA) 
• María Villaescusa Jiménez
• Propiedad: Gobierno de Aragón
• Virginia Mansilla Rodríguez
• Patricia González Núñez
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• Mª Victoria Ropero López
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Otras Imágenes y pictogramas: • Virginia Alonso Sánchez
• Soraya Sánchez García
• Margarita Moreno López
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