Proyecto: “ Reciclando en la escuela”

Profesora :
 Eliani Pereira Benites ( responsable )
 Karina salcedo
 Jhenifer machado
 Ana Ruiz

Piura - 2023
FUNDAMENTACION:
En esta nuestra comunidad Ernestina , cada cambio que queremos instalar debe
ser transmitida desde el cimiento, desde la parte baja, la cual es el futuro. Y esa parte
es la escuela donde asisten los niños y niñas que dentro de unos años serán los
ciudadanos y adultos responsables. La escuela juega un primordial papel en la
educación de las personas para la formación de conocimientos relacionados con la
protección del medio ambiente. La educación ambiental relaciona al hombre con su
ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre
la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.
En este proyecto se buscará que los niños , niñas , maestros y padres de familia
de nuestra institución educativa, se problematicen acerca de las actividades humanas
y su impacto en el medio ambiente; para poder crear conciencia y trasladar todo este
conocimiento a la práctica diaria, modificando hábitos y conductas habituales; y a
partir de ese ejemplo ir contagiando a sus amigos, familiares, etc. para poder
desarrollar entre todos una sociedad más respetuosa y cuidadosa del medio ambiente
que nos alberga.

CONTENIDOS:
● Conceptuales:

★ La regla de las tres R: reducir, reusar y reciclar

★ biohuerto
★ Alimentación saludable.

● Procedimentales:

★ Clasificación de los residuos

★ Construcción de contenedores para separar los
residuos
★ Realización de maseteros con material reciclaje
★Recolección de semillas y plantitas ornamentales

● Actitudinales:

★ Potenciar una mirada responsable y crítica sobre la generación de

residuos
★ Fundamentar una vida saludable con productos que se cosechan en el
biohuerto.
★ Responsabilidad con los niños en ayudar al medio ambiente,
reciclando y plantando.

Objetivo Pedagógico:
 ● concientizar a los alumnos sobre la importancia de
● Sensibilización sobre la salud y el tratamiento de residuos.
● Reconocer las causas y consecuencias de los problemas ambientales.
● Criticar el uso desmedido de los recursos naturales en el mundo.

DESTINATARIOS:
 Comunidad educativa (alumnos, docentes y no docentes)
 Familias de alumnos.
 Barrio escolar.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN:

Actividad N° 1

 Los alumnos llevaran botellas de plástico de diferentes

tamaños, para avanzar a realizar los maseteros para nuestro
biohuerto, y se conversará con los alumnos lo que vamos a
realizar y las plantitas que también van a ir trayendo.
 Se escogerá a las brigadas que nos ayudaran en el
bienestar del colegio y a mantener un ambiente
saludable. Las brigadas juramentaran el día martes
28 del presente mes.

Actividad N°2
 Los alumnos traerán semillas de las siguientes
plantas ( culantro, tomate,lechuga, pepinos,
brocoli, coliflor, rabano, limon, calabaza, cebollin,
zanahoria, espinaca,menta,).
 Arena para las macetas (se llama sustrato de
tierra) ayuda en el buen crecimiento de nuestra
plantas, y las ayudara a tener un mejor cultivo,
ahí los niños aprenderán a cosechar, y cuidar sus
propias platas.