INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS

DIRECCIÓN SECUNDARIAS
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS
SUPERVISIÓN 15
PLANEACIÓN DE CLASE
SECUNDARIA PARTICULAR CENTRO EDUCATIVO CUAUHTLÁN
CLAVE: 17PES0236H CICLO ESCOLAR 2022-2023

01 AL 15
GRADO Y GRUPO: 1A PERIODO
DE JULIO
ASIGNATURA MATEMÁTICAS.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. MAGNITUDES Y
EJES
MEDIDAS.
TEMAS PERÍMETRO DE POLÍGONOS.
CALCULA EL PERÍMETRO DE POLÍGONOS Y DEL
CÍRCULO, Y ÁREAS DE TRIÁNGULOS Y
APRENDIZAJE ESPERADO
CUADRILÁTEROS DESARROLLANDO Y APLICANDO
FÓRMULAS.
EL ALUMNO APRENDERA A CALCULAR
PERIMETROS DE POLÍGONOS, CIRCULOS Y ÁREAS
CONFLICTO COGNITIVO DE TRIANGULOS Y CUADRILATEROS DE OBJETOS
EN LA VIDA COTIDIANA APOYANDOSE DE
FORMULAS MATEMÁTICAS.

SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO

Por motivos de la pandemia (SARS-COVI-19) que aun vivimos en este
ASPECTOS A
año (2020-2021) y atendiendo a nuestras autoridades educativas de no EVALUAR
parar la educación básica; nuestra escuela se adecua a las necesidades Examen: 30%
de los estudiantes adoptando la Modalidad de Educación a Distancia. Se Tareas:15%
utiliza la plataforma Google Meet y herramientas (classroom) como Trabajo en
principales pilares para el desarrollo de la clase. clase:30%
Participación y
INICIO: Aclaración de dudas del tema anterior. Para introducir en el tema del conducta: 10%
perímetro se analiza la siguiente situación. Tiempo: 5 minutos. Asistencia: 15%
INSTRUMENTO
DE
1 EVALUACIÓN:
PERIODO Lista de Cotejo
LECTIVO PRODUCTO:
Actividades en
libreta
MATERIAL
DIDACTICO
Cuaderno,
DESARROLLO: Se realiza una presentación en Power point con el pizarrón y
contenido teórico del tema (perímetro de polígono), y ejercicios apoyados plumones
de videos interactivos (obtenidas de páginas y plataformas web FORMA DE
académicas: khan academy, bliin learning, Aulafacil, pHeT, Mnthisfun, ORGANIZACIÓN:
Individual y
entre otras). Para motivar el aprendizaje de los alumnos en clase y
Grupal
despertar su curiosidad por la investigación se proporcionará material de
apoyo (Lista de ligas on line) para reforzo y consulta en casa. Tiempo: 30
minutos.

CIERRE: Con la finalidad de reafirmar lo aprendido, el alumno realizará

los siguientes ejercicios de manera interacctiva on-line en una plataforma
(Bliink Learning Matematicas 1: https://www.blinklearning.com/home). Los
resultados se discutirán en clase. Tiempo: 15 minutos.

PAUSA ACTIVA: Cantar. Tiempo: 10 minutos.

Por motivos de la pandemia (SARS-COVI-19) que aun vivimos en este 1 ASPECTOS A

año (2020-2021) y atendiendo a nuestras autoridades educativas de no PERIODO EVALUAR
parar la educación básica; nuestra escuela se adecua a las necesidades LECTIVO Examen: 30%
de los estudiantes adoptando la Modalidad de Educación a Distancia. Se Tareas:15%
Trabajo en
utiliza la plataforma Google Meet y herramientas (classroom) como
clase:30%
principales pilares para el desarrollo de la clase. Participación y
conducta: 10%
INICIO: Aclaración de dudas del tema anterior. Se introduce a los alumnos Asistencia: 15%
a calcular el perímetro de un círculo con la siguiente actividad. Tiempo: 5 INSTRUMENTO
minutos. DE
EVALUACIÓN:
Lista de Cotejo
PRODUCTO:
Actividades en
libreta
MATERIAL
DESARROLLO: Se realizará una presentación en Power point con el
contenido teórico perímetro del circulo. Se presentan ejercicios para
resolver en clase. Se refuerza con videos académicos interactivos
(obtenidas de páginas y plataformas web académicas: khan academy,
bliin learning, Aulafacil, pHeT, Mnthisfun, entre otras). Para motivar el
aprendizaje de los alumnos en clase y despertar su curiosidad por la
investigación se proporcionará material de apoyo (Lista de ligas on line)
para reforzo y consulta en casa. Tiempo: 30 minutos.

DIDACTICO
Libro de texto,
Cuaderno,
pizarrón y
plumones
FORMA DE
ORGANIZACIÓN:
Individual y
Grupal

CIERRE: Con la finalidad de reafirmar lo aprendido, el alumno realizará

los siguientes ejercicios de manera interacctiva on-line en una plataforma
(Bliink Learning Matematicas 1: https://www.blinklearning.com/home) y en
su libreta; los resultados se discutirán en clase. Tiempo: 15 minutos.

PAUSA ACTIVA: Juegos de mímica. Tiempo: 10 minutos.

 OBSERVACIONES:

MAESTRO A CARGO DIRECTOR DE LA

ESCUELA
PROFR. ARGELIA DRA. ADRIANA
CASTREJON MARBAN NADIA MENDOZA
VALENZUELA