Retos y desafíos de la educación del siglo XXI

Es indiscutible que el siglo XXI, se han presentado sin números de cambios en la vida del

ser humano. La revolución tecnológica ha desempeñado un papel fundamental en el accionar de

los individuos, ha cambiado al mundo y lo ha convertido más interdependiente. Con la

Tecnología Información y Comunicación, los jóvenes están transformando los hábitos de la

sociedad y dando forma a su desarrollo para el futuro.

La tecnología ha cambiado la forma de ver el mundo, ha jugado papel fundamental en la

forma de comunicarnos, en los nuevos modos de educación superior e incluso ha originado

repercusiones en los hábitos de vida de las nuevas generaciones. (benitez-Eyzaguirre, 2020)

En la actualidad las TIC tienen un papel fundamental en la economía, dada su capacidad

para producir y mantener ventajas comparativas, a la vez que valores diferenciales. Las TIC son

parte de nuestra vida y la generación actual se considera “dueña” de ellas por coincidir en el

tiempo y crecer con estas tecnologías.

Desde mi punto de vista el uso de las Tecnologías de la Información y de la

Comunicación (TIC) son herramientas que han permitido desarrollar los procesos de enseñanza y

aprendizaje en la educación, facilitando tanto al docente como al alumnado la adquisición del

conocimiento de forma más rápida, inmediata y amplia. Por ende, el gran impacto del desarrollo

tecnológico que se está originando en la actualidad ha favorecido grandiosos cambios en las

organizaciones culturales, sociales, económicas y educativas.

Estas tecnologías manifiestan una serie de características fundamentales como una vía

accesible a todo tipo de información, establece una comunicación inmediata, en la

automatización de las actividades, almacenamiento de numerosa información y la interacción

entre computadores y usuarios.

 Un ejemplo claro seria cuando el docente cumple un rol fundamental en el conocimiento

y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que pueden tener las TIC empleadas

adecuadamente en el aula de clase. Sin embargo, los docentes hoy en día no comprenden con

eficacia la utilidad que puede significar el uso de las TIC en el desarrollo del proceso de

formación de los estudiantes; esto se refleja en la calidad educativa. (Miguel Alejandro, 2019)

Se puede concluir que las TICs nos han facilitado y permitido llevar la globalidad a cada

rincón del mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e

instituciones a nivel mundial, y eliminando todo tipo de barreras, garantizando así un óptimo

aprendizaje con un excelente adquisición de conocimientos para un buen desenvolvimiento del

ser humano en su entorno, favoreciendo a los sectores vitales como la salud, las finanzas y la

educación. (Southern new Hampshire University, 2021)

Bibliografía
benitez-Eyzaguirre, L. y. (2020). TIC y comunicación para el desarrollo. Barcelona: UOA.
doi:https://bibliotecas.ups.edu.ec:3488/es/ereader/bibliotecaups/128887?page=12

Miguel Alejandro, m. A. (2019). Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) como

forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación
estudiantil. universidad de costa rica , 44-59. doi:https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.33052

Southern new Hampshire University. (10 de Noviembre de 2021). Obtenido de

https://es.snhu.edu/noticias/que-son-las-tics-y-por-que-son-importantes