DATOS PERSONALES FIRMA

Nombre: DNI:

Apellidos:
ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN
3620101003.- COMPLEMENTOS
FORMACIÓN DEL
PARA LA FORMACIÓN
Ordinaria
PROFESORADO ESPECIALIDAD
DISCIPLINAR DE LA FILOSOFÍA Número periodo 3249
EN FILOSOFÍA (PLAN 2016)

FECHA MODELO CIUDAD DEL

EXAMEN
14-16/01/2022 Modelo - A
Etiqueta identificativa

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas
las preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Si tu examen consta de una parte tipo test, indica las respuestas en la plantilla según las
características de este.
5. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el espaciado
indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes, el interlineado, fuente
y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben modificarse. En cualquier caso,
asegúrate de que la presentación es suficientemente clara y legible.
6. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que los
archivos o documentos son los correctos. El envío de archivos erróneos o un envío incompleto
supondrá una calificación de “no presentado”.
7. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el Reglamento de
Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias derivadas de las posibles
irregularidades y prácticas académicas incorrectas con relación al plagio y uso inadecuado de
materiales y recursos.

Código de examen: 10061611













 Puntuación
CASO PRÁCTICO
• Puntuación máxima 6.00 puntos
PREGUNTAS CORTAS DE COMPRENSIÓN
• Puntuación máxima 4.00 puntos

Elija UNO de los dos casos prácticos que se presentan a continuación. 6 PUNTOS

1. Elija UNO de los siguientes casos pr cticos: OPCI N 1: Tu aula está conmocionada
por la muerte de uno de los alumnos. Indica qué podrías aportar a tu alumnado
como maestro-a de Filosofía para que afronten esa situación.
OPCI N 2: En el aula de 2º de Bachillerato un chico ha pegado su novia, alumna tambi n
de ese aula, por celos. Algunos alumnos de tu aula de 4º de ESO han dicho que ese
incidente debe haber sido consecuencia de lo mucho que el chico quer a a la chica. ¿Qu
har as para gestionar esta situaci n? (Responder en 2 caras)

Elija CUATRO de las siguientes cinco preguntas. Cada respuesta correcta suma un
punto.

1. Elija CUATRO de las siguientes 5 preguntas. Cada una de ellas debe tener una
extensi n de 10-15 líneas:PREGUNTA 1: ¿Cu les consideras que son las diferencias m s
relevantes entre el maestro de verdades y el maestro de sentido? Justi ica tu
respuesta.PREGUNTA 2: ¿Qu a adir as a la metodolog a aprendizaje-servicio para que
resultara m s til en el aula de Filosof a?PREGUNTA 3: ¿Qu podr as aportar como
maestro-a de Filosof a a un caso de acoso escolar surgido en tu aula?PREGUNTA 4:
¿Cu les son los principales problemas que a tu juicio tiene el uso de la narrativa
transmedia en el aula de Filosof a?PREGUNTA 5: ¿Con qu ejemplos ilustrar as en tu aula
de 4º de ESO la diferencia existente entre ideas y creencias en sentido
orteguiano? (Responder en 4 caras)

Código de examen: 10061611









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