Derechos y Dignidad de las Mujeres 2023

1er grado
Hoja Formativa 3
I. Datos generales
Autor: Yamileth Santana – Danny Urroz
Docente: Linda Carballo -Danny Urroz.
Ciclo escolar y grado: primer ciclo – 1 er grado.
Unidad III: Relaciones complementarias con equidad e igualdad
Nombre del estudiante: _____________________________________
Periodo estimado: Junio, Julio y agosto 2023

II ALGUNOS COMPONENTES DE LA PROGRAMACION DIDACTICA

A. SISTEMA DE COMPETENCIAS CURRICULARES.

A.1. COMPETENCIA DE EJES TRANSVERSAL

Manifiesta respeto a la diversidad y la dignidad humana al relacionarse con las personas en un
ambiente sano, ecológico, equilibrado y pluralista, a fin de contribuir a una cultura de paz

A.2. COMPETENCIA DE GRADO

Demuestra actitudes que promuevan la igualdad, equidad de género, inclusión e
interculturalidad en sus relaciones cotidianas.

B. Indicadores de Logros:

B.1. INDICADOR DE LOGRO EJE TRANSVERSAL.

Practica el respeto a la diversidad y dignidad humana al relacionarse con su entorno.

B.2.INDICADOR DE LOGRO DE GRADO

1. Expresa la igualdad de género en sus relaciones con la familia y la escuela.

2. Participa en actividades relacionadas con la equidad de género en la familia y la escuela.
3. Colabora con las actividades complementarias en la familia.

1
 C. CRITERIOS DE EVALUACION Y ASPECTO A EVALUAR.

C.1.CRITERIOS DE EVALUACION

Criterio #1

Conoce la igualdad de género que debe tener la familia y escuela.

Criterio #2
Demuestra igualdad de género en su relación con la familia y comunidad.

Criterio #3
Valora la diversidad y dignidad humana que promuevan la igualdad, y equidad de género, para
construir una cultura de paz.

Aspecto a evaluar

Aspecto # 1

Reconoce mediante dialogo la igualdad de género en su entorno.

Aspecto #2

Conversa sobre la igualdad en relación a la familia y comunidad.

Aspecto #3

Respeta la diversidad y dignidad humana, para construir una cultura de paz.

III. Temario
B. III Unidad. Relaciones complementarias con equidad e igualdad
1. La igualdad en la familia y la escuela.
2. La equidad de género en la familia y la escuela.
3. La colaboración en la familia.

IV. Unidad, Tema, Contenidos y Actividades (integrados por Tareas).

Unidad III Relaciones complementarias con equidad e igualdad
Tema No 1: La igualdad en la familia y la escuela.
Tarea No. 1
Contenido No.1

2
Todos podemos colaborar en el hogar = en el hogar.

Imagentomadade:https://www.valdemoro.es/agenda?p_p_auth=MpvlER6M&p_p_id=8&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=co
lumn-1&p_p_col_count=1&_8_eventId=6651401&_8_struts_action=%2Fcalendar%2Fview_event

Recomendaciones para prevenir la violencia desde el hogar.

3
Imagen tomada de:

https://twitter.com/ach_cdmx/status/1318382681126694912

Imagen tomada de: http://www.codigoradio.cultura.cdmx.gob.mx/index.php/podcast/la-igualdad-entre-ninas-y-ninos/

4
 Imagen tomada de: https://www.pinterest.com.mx/pin/614037730424867330/

Imagen tomada de:

https://www.pinterest.co.uk/pin/343892121550970233

Igualdad en la escuela.
Imagen tomada de:
https://www.fundacionwiese.org/blog/es/que-es-una-
escuela-inclusiva-igualdad-de-oportunidades/

En la escuela todos debemos

practicar normas y Usar la
cortesía.

5
 1. Imagen tomada de: https://www.pinterest.com/pin/805299977100611622/

2. Imagen tomada de: https://www.pinterest.com/pin/329959110210096197/

Debemos ser tratados por igual.

Imagen tomada de: https://nte.mx/los-jovenes-como-medio-de-cambio-hacia-la-igualdad-de-genero-civismo-tercero-de-secundaria/

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Actividades del Tema No 1
1. Explica que está haciendo esta familia. Coloree.
Imagen tomada de: https://twitter.com/inmujeres/status/1245481953685454850

2. Colorea los miembros que están ayudando en el hogar y tacha a los que no colaboran.

Imagen tomada de:

https://www.pinterest.com.mx/pin/564638872008482885/

3. Escribe los nombres de los miembros de tu familia.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.com/pin/931893347868591528/

7
4.Coloree y realice actividades.

Imagen tomada de: https://twitter.com/inmujeres/status/1246096146386358272?lang=zh-Hant

5.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.com.mx/pin/300193131409541534/

8
6. Explique al salón las normas de conducta y coloree.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.com/pin/805299977100611622/

7. comenta y colorea las normas de convivencia en la escuela.

Imagen tomada de:

ttps://za.pinterest.com/pin/842876886491888221/?amp_client_id=CLIENT_ID(_)&mweb_unauth_id={{default.session}}&simplified=true

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8. Escribe las palabras mágicas que usas en el salón de clase y hogar.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.com/pin/329959110210096197/

Buscar Video. Observa los siguientes videos sobre la igualdad:

• https://www.youtube.com/watch?v=WKRIO3xS27A
• https://www.youtube.com/watch?v=2d7K7nP-2Ro
• https://www.youtube.com/watch?v=DYnCOTCbnCY

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Tema No 2: La equidad de género en la familia y la escuela.
Tarea No. 2
Contenido No.2

Imagen tomada de: https://despertardiario.com/opinion/igualdad-de-genero-desde-el-entorno-familiar-y-escolar/

Imagen tomada de: https://despertardiario.com/opinion/igualdad-de-genero-desde-el-entorno-familiar-y-escolar/

La igualdad de género se fundamenta principalmente en el respeto y la inclusión de todos los individuos,

esta igualdad se sostiene a partir de la serie de aprendizajes inculcados desde la infancia, y aquellas creencias
que han sido aprendidas directa o indirectamente por las personas de las que se rodea el niño. (|, 2021).

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Imagen tomada de: https://nte.mx/que-estrategias-y-acciones-promueven-la-equidad-de-genero-civismo-segundo-de-secundaria/

Imagen tomada de:https://nte.mx/que-es-la-equidad-de-genero-civismo-segundo-de-secundaria-2/

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Actividades tema No 2
1. Escribe el nombre de las profesiones que realizan estas mujeres y coloree.

Imagen tomada de:https://www.pinterest.es/cerezomedina/igualdad-de-g%C3%A9nero/

2. Coloree y explique a la clase que hacen las personas es correcto o no.

Imagen tomada de:https://fichasdepreescolar.blogspot.com/2019/08/cuaderno-de-actividades-para-la.html

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3. Colorea a papá y a mamá. Colorea de rojo las vocales de la oración.

Imagen tomada de:https://fichasdepreescolar.blogspot.com/2019/08/cuaderno-de-actividades-para-la.html

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4. Observa la imagen y responde, luego colorea.

Imagen tomada de: https://ar.pinterest.com/pin/669066088395704489/

¿Qué hace la maestra?

¿Qué hacen los niños?
¿Todos podemos participar en las mismas actividades? ¿Por qué?

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5. Marca con una x las láminas que muestren equidad en las tareas domésticas.

Imagen tomada de: https://www.liveworksheets.com/nh1509731pg

16
 6. Selecciona la imagen que muestre equidad Marca con una x las láminas que no
muestren equidad.

Imagen tomada de:

https://es.liveworksheets.com/tb1650449yn

Tema No 3: La colaboración en la familia.

Tarea No. 3
Contenido No. 3

Imagen
tomada de:

https://www.youtube.com/watch?v=iZPapUDYQ_c

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Ver el video Todos y todas colaboramos en familia. https://www.youtube.com/watch?v=iZPapUDYQ_c

Imagen tomada de: https://www.youtube.com/watch?v=zJRSLh-ep5A

Actividades tema No 3
1. Observa las imágenes y coloca los gomet en la escena que corresponde.

Imagen tomada de:

https://www.liveworksheets.com/xv157985xm

2. Indique con un clip las actividades que muestran colaboración en el hogar

Imagen tomada de: https://www.liveworksheets.com/je197743

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 3. Observa la imagen y explica que
está haciendo esta familia.

4. Colorea a los miembros que están colaborando con las tareas del hogar
y tacha a los que no colaboran.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.com.mx/pin/564638872008482885/

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 5.Colorea y comenta la imagen.

Imagen tomada de: https://www.pinterest.cl/pin/233835405626899645/

6. Responde la siguiente pregunta.

¿Qué cosas te gusta hacer para colaborar con tus padres en casa?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Dibuja en tu cuaderno aquellas tareas que tú haces en el hogar.

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V. Evaluación:

Las evaluaciones se aplicarán según las normativas del centro educativo

60 % Acumulativo y el 40% Evaluaciones.
Les recomendemos estar pendientes de cada una de las notificaciones, donde los maestros estaremos
indicando las tareas con sus respectivas fecha y hora de entrega en curso, las cuales forman parte de su
proceso evaluativo.
La dirección dará a conocer el calendario de Evaluaciones en la plataforma previo a realizarse.

VI. Lista Referencia.

Referencias
|, M. D. (13 de fEBRERO de 2021). Despertar Diario. Obtenido de https://despertardiario.com/opinion/igualdad-de-
genero-desde-el-entorno-familiar-y-escolar/

(2022). Obtenido de http://www.waece.org/webpaz/bloques/amistad.htm

Etecé, E. (2 de Febrero de 2022). Obtenido de

https://concepto.de/paz/#:~:text=La%20paz%20es%20un%20estado,de%20guerras%2C%20conflictos%20y
%20contratiempos.

Infantil, G. (06 de MARZO de 2022). DERECHOS UNIVERSALES DE NIÑOS. Obtenido de https://www.pinterest.com/

KidsHealth. (Enero de 2022). Obtenido de https://kidshealth.org/es/kids/autism-hygiene-boy.html

Parral, D. (24 de Noviembre de 2020). Obtenido de file:///C:/Users/Compuclinic/Downloads/RESPETO.html

Respeto a los niños y niñas (2016). [Película].

Resreto a los derechos de las niñas y niños (2016). [Película].

Revistas facetas. (9 de Marzo de 2021). Obtenido de https://www.noestachido.org/2021/03/09/rol-de-la-mujer-de-

hoy-en-la-familia/

Sánchez, M. d. (13 de Febrero de 2021). Despertar Diario. Obtenido de

https://despertardiario.com/opinion/igualdad-de-genero-desde-el-entorno-familiar-y-escolar/

UNICEF. (13 de Marzo de 2022). Obtenido de https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/que-son-

derechos-humanos

VACETE, M. T. (2006).

VII. Anexos

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 Anexo 1

Observa y comenta las tareas que puedes realizar de acuerdo a las edades.

Imagen tomada de: https://club-de-espanol.tumblr.com/post/126431588932/vocabulario-y-pasatiempos-tareas-dom%C3%A9sticas

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 Anexo 2

Observa las tareas que puedes realizar durante tus vacaciones.

Imagen tomada de: https://www.imageneseducativas.com/tag/tareas-domesticas/

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 Anexo 3

Imagentomadade:https://www.liveworksheets.com/worksheets/es/Espa%C3%B1ol_como_Lengua_Extranjera_(ELE)/Las_tareas_dom%C3%A9sticas/
Las_tareas_dom%C3%A9sticas_fs18715lx

24
 Anexo 4
En la siguiente sopa de letras encuentra las palabras relacionadas con la igualdad de género.

Imagen tomada de: https://www.liveworksheets.com/bf2713399je

25
Anexo 5

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