La familia como base

de la sociedad
La familia
Grado 2°
Daisy García
 Situación de aprendizaje
Yair, hijo único manifiesta que su papá se fue a
trabajar a Panamá para sufragar gastos de la
casa y su mamá tiene que cumplir con los
trabajos del hogar y el tiene que cumplir con sus
deberes escolares y ayudar en el hogar, portarse
bien igual que sus padres.
Pregunta Generadora
¿cuáles son las responsabilidades
del miembro de la familia?
 Actividad#1
Título: Árbol Genealógico
Pregunta: ¿Conoces los miembros de tu familia?

1. Indicaciones generales: Observa el siguiente video video,

Coloca el nombre de cada miembro de tu familia. Debe incluir
foto de cada miembro.
 Lista de verificación
Act#1
Título: Árbol Genealógico
Criterios de evaluación Si No
Coloco foto de cada miembro de
su familia
uso la plantilla del árbol para
hacer el trabajo
Los nombres están ubicados
correctamente
Siguió indicaciones
Presento el trabajo ordenado y
limpio
 Actividad#2
Título: Pareo
Pregunta: ¿Conoce los tipos de familia y sus funciones?
1. Indicaciones generales: Une con una línea la columna A
con la columna B según corresponda, accede al siguiente
documento para resolverlo Documento
Lista de verificación
Act#2
Criterios de evaluación Si No

Siguió las indicaciones

Utilizo colores

Realizo la actividad en la
plantilla

Entrego a tiempo

Limpio y ordenado
 Proyecto Final
Elabore un portarretrato04familiar, 01con
materiales sencillos, fáciles de conseguir
e incluso reciclados. Coloca a cada
miembro de tu familia, puedes ponerle
título como “Mi familia” o el apellido
de la familia.
03 02
 Guía para elaborar
en proyecto final
Puedes utilizar piedras de mar o una piedra que tenga
la forma ovalada
Portarretratos
Pintura acrílica
Pincel
Plumón
Ramas secas
Silicón caliente
Cotonete
 Rúbrica
Criterios de evaluación Puntos

Entrego en la fecha indicada 10

Siguió las indicaciones 5

Utilizo portarretrato 5

Orden y aseo 10

Creatividad 5

Total 35
 Ficha técnica
Ficha Técnica del Proyecto: La familia como base de la sociedad

Proyecto elaborado por: Daisy García

Contacto: 7daisyga@gmailo.com

Materia: Religión

Tema: La familia

Grado: segundo

Idioma: Español
 Este proyecto tiene la finalidad de que el
niño identifique y conozca cada
miembro de la familia. Además, se
Descripción: dialogará sobre la familia de cada niño,
exponiendo la conformación y
características diferentes que se dan en
cada caso, Relacionarán el lugar que
ocupa cada miembro familiar (mamá,
papá, hermanos, abuelos) con el nombre
que poseen.
Objetivo: Identificar los miembros de la familia,
Conocer los miembros de la familia.
Centro Educativo: C.E.B.G Rómulo Arrocha
Derechos: Para uso educativo
Fuentes de consulta: Google, YouTube, Wikipedia.
Tiempo: 3 clases de 45 por clases

Recursos necesarios: Compotator (Power point, Word, Excel).

Ubicación en el Área: ética-valores

programa de Estudio:
Palabras claves: Familia, identifique, conocer, miembros.

Fuentes

Fuentes de textos: https://entrale.org.mx/blog/2021/05/la-imp

ortancia-de-la-familia/
Fuentes de imágenes: https://images.app.goo.gl/fxZ3jB3eg2svDN7
16
https://images.app.goo.gl/GEfZwPzrduMNs
2od7
https://images.app.goo.gl/Ayey2XX52CZme
eFm7
https://images.app.goo.gl/Bj2DAyvSjfpDGp
Fuentes de videos: VH6
https://youtu.be/9p6DjK7NMTI
https://images.app.goo.gl/ZHii1oxAo93KGD
SD7
Fecha de creación: 5https://images.app.goo.gl/gRxXvtndn8amfZ
de junio del 2022
h8A
Fecha de actualización: