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PLANEACIÓN ACADEMICA CHEF PROFESIONAL; CICLO ESCOLAR ENERO – MAYO 2023

I. INFORMACIÓN GENERAL

PROGRAMA ACADÉMICO: BACHILLERATO

UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICAS SEMESTRE: 1° GRUPO: “A”

ÁREA DE FORMACIÓN: ALGEBRA HORAS POR SEMANA 4 NO. DE SESIONES 2

FECHA DE
ESCENARIO ACADÉMICO: AULA ( X ) LABORATORIOS ( ) CANCHAS ( ) 28/02/2023
ELABORACIÓN:

DOCENTE: M.E DANIEL DE JESÚS NAMINDAMO DÍAZ

La presente unidad de competencia tiene como propósito dotar a los estudiantes de conocimientos
OBJETIVO GENERAL: para el análisis y resolución de problemas matemáticos en el área de geometría y trigonometría, así
como fortalecer sus habilidades en el razonamiento lógico – matemático.
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LINEAMIENTOS DE LA CLASE

• Puntualidad
- El alumno deberá ser puntual y constante a lo largo del proceso educativo.
- En caso de no presentarse a clases deberá justificar su falta.
• Mantener el orden al entrar, salir y estar en el salón de clases.
• Cada alumno deberá realizar las actividades que se propongan en clase y terminarlas en el tiempo definido por el docente.
• Las actividades de investigación deberán ser fundamentadas con base a fuentes confiables.
• Se utilizará el formato de APA 6 para la realización de trabajos formales.
• Pedir la palabra antes de hablar.
• Respeto entre pares y al docente, mismo que debe ser bilateral.
• Decir “Por favor” y “Gracias”
• Expresarse a través de un lenguaje educado.
• Ser tolerante y respetuoso ante las opiniones de los demás.
• Evitar el uso de equipos electrónicos en clase.
• Portar correctamente el uniforme:
- Uso de cubre bocas
• Mantener la sana distancia

Los presentes lineamientos son elaborados con apego total al reglamento institucional y a los valores que pondera la unidad de
competencia, todo esto con el objetivo de desarrollar correctamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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PLANEACIÓN BACHILLERATO CICLO ESCOLAR SEPTIEMBRE - OCTUBRE 2022

II. PLANEACIÓN POR PERIODO PARCIAL

UNIDAD (ES) TEMÁTICA (S): MATEMÁTICAS. Bloque I, II, III, IV Y V

HORAS T: 28 HORAS P: X PERIODO ESTIMADO PARA Marzo - abril NO. DE 14

EL TRATAMIENTO DE CONTENIDOS SESIONES:

OBJETIVO ESPECIFICO:
Desarrollar el pensamiento lógico-matemático para interpretar situaciones reales e hipotéticas que le permitan al estudiantado proponer
alternativas de solución desde diversos enfoques, priorizando las habilidades del pensamiento tales como la búsqueda de patrones o
principios que subyacen a fenómenos cotidianos, la generación de diversas alternativas para la solución de problemas, el manejo de la
información, la toma de decisiones basadas en el análisis crítico de información matemática, interpretación de tablas. gráficas. diagramas.
textos con símbolos matemáticos que se encuentren en su entorno permitirán, tanto la argumentación de propuestas de solución como la
predicción del comportamiento de un fenómeno a partir del análisis de sus variables
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MATERIALES
ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
CURRICULARES
CONTENIDO FECHA DE APOYO
TAREAS,
DE INICIO DESARROLLO CIERRE OBJETIVO PRACTICAS
Y RECURSOS DIDACTICOS Y PROYECTOS

Ubicar la relación
Pase de lista, Resolución en el entre los triangulo y
• Explicación de
actividad de pizarrón de angulos, el como
ejercicios prácticos
Unidad I. Ángulos y 06/03/2023 encuadre e ejercicios y Lecturas digitalizadas, esto dan las
de manera
triángulos 1 introducción al explicación de infografías, videos diferencias y
individual.
tema dudas educativos y casos similitudes.
prácticos.

Ubicar la relación
Se explicará la relación de Reolución de entre los triangulo y
Pase de lista, congruencia y semejanza ejercicios
Unidad I. Ángulos y Lecturas digitalizadas, angulos, el como
revisión de tareas entre ellos. El como prácticos
Triángulos 1 08/03/2023 infografías, esto dan las
y diferentes angulos dan aplicando lo
retroalimentación nombres diferentes a previamente presentaciones, videos diferencias y
triángulos. explicado. educativos y casos similitudes.
prácticos
•
Comprender que
Explicación de Lecturas digitalizadas, propiedades
Pase de lista, y
Unidad II. Propiedades de Resolución de ejercicios de los ejercicios de infografías, determinan a los
explicación del
los polígonos 10/03/2023 manera individual manera presentaciones, videos polígonos y como
tema
detallada educativos y casos identificarlas
prácticos
•
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Se explicará los siguientes Se realizarán

Unidad II: Propiedades de temas ejercicios Comprender que
Pase de lista y
los polígonos sencillos que propiedades
retroalimentación
13/03/2023 • Ángulo central ayudarán a Lecturas digitalizadas, determinan a los
de la sesión
• Ángulo interior completar la infografías, polígonos y como
anterior.
• Ángulo exterior comprensión del presentaciones, videos identificarlas
tema. educativos y casos
prácticos
•

Pase de lista y Solución del Lecturas digitalizadas, Identificar los

Se realizará un repaso de
Unidad II: Propiedades de retroalimentación repaso de los infografías, puntos débiles en la
15/03/2023 lo visto hasta la clase
los polígonos de la sesión temas vistos en presentaciones, videos comprensión de los
actual.
anterior el pizarrón. educativos y casos temas.
prácticos
• Se realizará la
identificación de
Se realizará la
los elementos de
explicación del Actividad final Identificar
la circunferencia
tema en general de manera elementos
Unidad III: Elementos de la 17/03/2023 con una misma Lecturas digitalizadas,
para individual y principales de la
circunferencia actividad, infografías,
posteriormente aclaración de circunferencia
tomando en presentaciones, videos
abordar de dudas.
cuenta la educativos y casos
manera específica.
participación. prácticos

Se explicará los Actividad final Lecturas digitalizadas,

Pase de lista y Identificar
de manera infografías,
retroalimentación siguientes términos para elementos
Unidad III: Elementos de la individual y presentaciones, videos
20/03/2023 de la sesión poder realizar ejercicios principales de la
circunferencia aclaración de educativos y casos
anterior de manera individual. circunferencia.
dudas. prácticos
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• Ángulos en la

circunferencia.
• • Perímetro de la
circunferencia.
• • Área del círculo.
• • Secciones de un

Se realizarán
actividades de Identificar que
Explicación de
Se explicará las resolución de función es aplicable
dudas y solución
Unidad IV: Funciones 22, 24 /03 funciones Seno, triángulos Lecturas digitalizadas, bajo las condiciones
de los ejercicios
trigonometricas /2023 Coseno y mediantelas infografías, dadas por los
de manera
Tangente. funcione presentaciones, videos triángulos en
detallada
trigonométricas educativos y casos cuestión.
explicadas prácticos
Identificar que
Se realizarán actividades Explicación de
Se explicará las Lecturas digitalizadas, función es aplicable
Semana 27 de resolución de triángulos dudas y solución
Unidad IV: Funciones funciones secante, infografías, bajo las condiciones
al 31 de mediante las funcione de los ejercicios
trigonometricas cosecante y presentaciones, videos dadas por los
marzo 2023 trigonométricas inversas de manera
cotangente. educativos y casos triángulos en
ya explicadas detallada
prácticos cuestión.
Se explicará la ley Identificar que
Explicación de
de cosenos Lecturas digitalizadas, función es aplicable
Semana 10 Se realizarán actividades dudas y solución
Unidad V: Triangulo aplicando infografías, bajo las condiciones
al 14 de de resolución de triángulos de los ejercicios
oblicuángulos diferentes presentaciones, videos dadas por los
abril 2023 mediante la ley de cosenos de manera
parámetros en su educativos y casos triángulos en
detallada
interpretación prácticos cuestión.
Identificar que
Se explicará la ley función es aplicable
Explicación de
de senos bajo las condiciones
Semana 17 Se realizarán actividades dudas y solución
Unidad V: Triangulo aplicando Lecturas digitalizadas, dadas por los
al 22 de de resolución de triángulos de los ejercicios
oblicuángulos diferentes infografías, triángulos en
abril mediante la ley de senos de manera
parámetros en su presentaciones, videos cuestión.
detallada
interpretación educativos y casos
prácticos
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PLANEACIÓN BACHILLERATO CICLO ESCOLAR MARZO-ABRIL 2023

III. SISTEMA DE EVALUACIÓN POR PERIODO PARCIAL

III. SISTEMA DE EVALUACIÓN POR PERIODO PARCIAL

SISTEMA DE EVALUACIÓN

FECHA DE
UNIDADES TEMATICAS A EVALUAR: Unidades I, II y III Viernes 21 de abril de 2023
EVALUACION:
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS A EVALUAR EN LAS
PERIODO: Primer parcial.
SELECCIONADAS PARA CALIFICACIÓN EVIDENCIAS
PONDERACIÓN
DE APRENDIZAJE (%)

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
SELECCIONADAS PARA CALIFICACIÓN • 30%
Presentaciones, infografías, material • Participación fundamentada en clase • 30%
digitalizado como Lecturas, videos • Actividades en clase • 40%
educativos y noticias sociales relevantes. Bitácora de apuntes y actividades
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Bibliografía
1. Matemática 2 Covelo, Laura Editorial Maipue 2019
2. Matemáticas II: Cálculo Integral Edwards, Bruce - Larson, Ron Cengage Learning 2017
3. Las Matemáticas De Nuestra Vida Segura Abad, Lorena - Sepulcre Martínez, Juan
Matías - Mulero González, Julio Publicaciones Universitat Alacant 2016.
4. Matemáticas II: Serie Basada En Competencias Y Valores Zúñiga Topete, Héctor
III. BIBLIOGRAFIA Ignacio - Zúñiga Topete, Enrique Iure Editores 2018.

Electrónica
1. Triángulos oblicuángulos, obtenido de:
https://www.cecyt3.ipn.mx/ibiblioteca/mundodelasmatematicas/TO.html
2. Matemáticas, oblicuángulos. https://oblicuangulos.com/2018
•

ELABORO AUTORIZO

Mtro. DANIEL DE JESÚS NAMINDAMO DÍAZ CHEF VÍCTOR GONZÁLEZ LÓPEZ

DIRECTOR DE PLANTEL

FECHA DE ENTREGA: 28 DE FEBRERO DE 2023