ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº05

Título: ¿Como se forman los tejidos?

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : Industrial N° 029

1.2. Nivel : Secundario
1.3. Turno : Mañana
1.4. Año escolar : 2023
1.5. Área curricular : Ciencia y Tecnología
1.6. Duración : 2 horas

1.7. Grado y secciones : 2do Valentía, Paciencia, Misericordia y Laboriosidad.

1.8. Ciclo : VI
1.9. Fecha : Del 22/05/2023 al 26/05/2023
1.10. Docentes : Lucila Calderón Campos
1.11. Estudiante practicante : Iris Fernanda Rojas Reategui
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
EVALUACIÒN DE DE EVALUACIÒN
APRENDIZAJES
Comprende y usa Identifica los diferentes tejidos Cuadro sinóptico Escala de
conocimientos sobre los vegetales y describe las valoración
seres vivos, materia y funciones
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
III. ENFOQUES TRANSVERSALES:

ENFOQUE VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL
Enfoque ambiental Solidaridad planetaria y Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de
equidad inter generacional. vida de las generaciones presentes y futuras, así como con
la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.

IV. SECUENCIA DIDÀCTICA:

MOMENTOS PROCESOS ACTIVIDADES / RUTINAS MATERIALES TIEMPO

PEDAGOGICOS
INICIO  Rutina  El docente saluda a los estudiantes y registra la
asistencia.
 El docente junto con los estudiantes recuerda las
normas de convivencia establecidas en el aula.
 Motivación  El docente realiza una dinámica.
 El docente muestra una imagen relacionada al
tema:
 Saberes
previos