UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA AUTORIZADA
LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

MATERIA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA
TALLER 20 - NIIF 10 ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS

INTEGRANTES
ALVARADO SAEZ GENESIS LILIBETH
AVELINO SALVADOR LIDIA BETSABE
GUERRERO YEPEZ ROSA ELIANA
RAMOS CHASIGUASIN CARLA IVONNE
LUCAS CABRERA MARCO
SUAREZ RAMIREZ LEONARDO

CURSO
CAU-S-NO-5-12

DOCENTE
SOL DAVID LOPEZDOMINGUEZ RIVAS

PERÍODO LECTIVO
2023 - 2024 CICLO I ONLINE
ENCUESTA ESCALA DE LIKERT

Encuesta para medir el nivel se satisfaccion de los estudiantes al recibir clases en modalidad virtual

Totalmente en Totalmente de
En desacuerdo Indiferente De acuerdo
desacuerdo acuerdo

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5
¿Cree usted que los materiales
1 empleados en sus clases virtuales son
didácticos?
¿La calidad de la tecnología empleada
2 por la universidad es la más adecuada
para la enseñanza?
El tiempo para las actividades dejadas en
3 el plataforma virtual se maneja con
flexibilidad
Ante cualquier inconveniente en su curso
4 virtual, el docente le da una respuesta
oportuna
La educación virtual es una modalidad de
5 estudio que permite alcanzar los objeticos
del curso
La institución mantiene una comunicación
6 acorde con las necesidades del
estudiante

Los foros calificados resultan útiles para

7
el aprendizaje

Los estudiantes logran aprender mediante

8
los nuevos formatos de educación virtual

Los docentes se encuentran

9 correctamente preparados para el
desarrollo de la clase virtual

Los docentes muestran habilidades para

10
interactuar con los alumnos
ALFA DE CRONBACH

Link resultado de encuesta:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehi6uBDOH6Y6u-VLj_EBlLnsfpL_qGpoVMbcIjRs7XQg5SYg/viewanalytics

Caso: I1 2 3 4 5 6 7 8 9 I10 Suma

S1 2 4 1 4 5 2 4 5 4 2 33
2 5 4 5 4 4 4 5 3 4 4 42
3 4 2 4 1 1 2 4 2 2 3 25
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20
6 4 4 3 4 2 2 4 2 3 4 32
7 3 2 2 3 2 1 4 3 1 3 24
8 3 2 4 4 4 3 4 1 1 3 29
9 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 41
S10 4 5 4 4 5 4 4 5 5 4 44
VARIANZA 1,36 1,6 2,09 1,49 2,2 1,25 1,24 1,96 2,01 1
SUMATORIA
16,2
DE VARIANZA
VARIANZA DE
103,6
LA SUMA DE

K 10
SUMATORIA DE VARIANZAS DE LOS ITEMS 16,2
VARIANZA DE LA SUMA DE LOS ITEMS 103,6

COEFICIENTE DE ALFHA DE CRONBACH 0,94

Análisis
Según los resultados obtenidos a través del coeficiente de alfha de cronbach podemos observar que
el resultado fue de 0,94, denotando que el instrumento es procura de excelente confiabilidad, debido
a que muestra cuentificaciones estables y consistentes y ha logrado medir la concepcion de la
metologia sobre el analisis de satisfacción de los encuestados sobre las clases virtuales