Academia Prodavinci | Periodismo y ambiente.

Checklist
Preguntas para reflexionar durante la investigación y reporteo de temas ambientales.

¿Qué enfoque estamos dando al tema: antropocéntrico o biocéntrico?

Además de la exposición del caso, ¿estamos educando a la audiencia?
¿Cuáles son las implicaciones del tema, más allá del impacto al ser humano?
¿Este tema tiene consecuencias en otras áreas (economía, moda, salud, por
ejemplo)?
¿Expusimos los incentivos y relaciones de costo-beneficio en la cobertura?
¿Explicamos a la audiencia los conceptos fundamentales que se necesitan para
desarrollar criterio sobre el tema?
¿Consideramos las posibilidades de adaptación a los riesgos?
¿Cuáles fueron las fuentes de información?
¿Sabemos cómo se obtuvo la evidencia sobre la cual se basa el reportaje?
¿Sabemos cuál es el consenso sobre este tema en la comunidad científica?
¿Qué relaciones podemos sacar con los datos disponibles? (Importante:
recordar que correlación no siempre implica causalidad).
¿Este problema tiene antecedentes? ¿Han ocurrido fenómenos similares en el
pasado?
¿Estamos considerando y explicando si el impacto es desigual?
¿Hay otras historias relacionadas que pueden continuar esta cobertura?
¿Cómo podemos mantener la atención en este tema? ¿Qué otros ángulos no
hemos explorado?