Informe de lectura de los capítulos: Introducción y conceptos de la modificación de

Conducta, Observación y registro de comportamientos, Reforzamiento, Extinción

y Castigo.
En los capítulos leídos, se abordaron diferentes aspectos relacionados con la
modificación de conducta. En la introducción, se destacó la importancia de
comprender y modificar el comportamiento humano, ya sea para promover conductas
deseables o para reducir conductas problemáticas. Se presentaron los principios básicos
de la modificación de conducta y se enfatizó la necesidad de utilizar enfoques
científicos y basados en evidencia para lograr resultados efectivos.
El capítulo sobre observación y registro de comportamientos proporcionó
herramientas prácticas para recopilar información precisa y objetiva sobre las conductas
que se desean modificar. Se discutieron técnicas de observación, como el registro
conductual y la utilización de escalas de valoración, para obtener datos fiables y poder
analizar el comportamiento de manera sistemática. Además, se destacó la importancia
de establecer criterios claros y específicos para definir las conductas objetivo.
El capítulo sobre reforzamiento se centró en la aplicación de consecuencias para
fortalecer o aumentar la probabilidad de ocurrencia de una conducta deseada. Se
explicaron los principios del reforzamiento positivo y negativo, así como las estrategias
para seleccionar y administrar adecuadamente los reforzadores. Se hizo hincapié en la
importancia de identificar los reforzadores individuales y en cómo utilizarlos de manera
efectiva para promover cambios conductuales duraderos.
En el capítulo de extinción, se abordó la eliminación de las consecuencias que
anteriormente reforzaban una conducta, con el fin de reducir o eliminar su ocurrencia.
Se explicó cómo la falta de refuerzo puede conducir a la extinción gradual de una
conducta indeseable. También se advirtió sobre la posibilidad de un aumento inicial en
la conducta durante el proceso de extinción, conocido como "extinción burst", y se
proporcionaron estrategias para manejarlo de manera efectiva.
Por último, el capítulo sobre castigo abordó la aplicación de consecuencias
desagradables o aversivas para reducir la probabilidad de ocurrencia de una conducta no
deseada. Se discutieron los principios del castigo y se enfatizó la importancia de
utilizarlo con cautela, evitando el uso excesivo o inapropiado. También se presentaron
alternativas al castigo, como el refuerzo diferencial y el reenfoque de la conducta hacia
alternativas más deseables.
En resumen, los capítulos leídos proporcionaron una introducción completa a la
modificación de conducta, desde conceptos básicos hasta técnicas específicas. Se
enfatizó la importancia de la observación y el registro de comportamientos, así como la
aplicación adecuada de técnicas de reforzamiento, extinción y castigo. Estos
conocimientos son fundamentales para aquellos interesados en comprender y modificar
el comportamiento humano de manera efectiva y ética.
Filosofía, surgimiento de la filosofía y sus causas. El problema fundamental de la
filosofia. Vocabulario filosófico. La dialéctica y sus leyes. La metafísica y sus
caracteres.
La filosofía es una disciplina que se dedica al estudio de las cuestiones fundamentales
acerca de la existencia, el conocimiento, la ética, la moral, la mente, entre otros aspectos
de la experiencia humana. Busca comprender el mundo y nuestro lugar en él, a través
del razonamiento lógico, la reflexión crítica y la argumentación.
El surgimiento de la filosofía se ubica en la antigua Grecia, alrededor del siglo VI aC
Antes de la filosofía, predominaban en esa época las explicaciones mitológicas y
religiosas para comprender el mundo y los fenómenos naturales. Sin embargo, algunos
pensadores comenzaron a plantear interrogantes y buscar respuestas racionales y lógicas
a través de la observación y la reflexión.
Entre las causas que impulsan el surgimiento de la filosofia, se pueden mencionar:
1. Cambios sociopolíticos: La polis griega, con su estructura política y social más
compleja, permitió el surgimiento de una clase de ciudadanos libres y educados
que tenían tiempo y recursos para dedicarse a la reflexión y el estudio.
2. Desarrollo del pensamiento abstracto: La escritura y el lenguaje articulado
permitieron una mayor capacidad de abstracción y de expresión de ideas
abstractas y conceptos complejos.
3. Influencia de otras culturas: El contacto con otras culturas, como la egipcia y la
persa, permitió el intercambio de ideas y conocimientos, lo cual pudo estimular
el desarrollo del pensamiento filosófico en Grecia.
4. Búsqueda de funciones racionales: La curiosidad humana y el deseo de entender
el mundo y los fenómenos naturales llevaron a la búsqueda de funciones basadas
en la razón y la observación empírica.
5. Cuestionamiento de las creencias tradicionales: Los filósofos comenzaron a
cuestionar las explicaciones mitológicas y religiosas tradicionales, buscando
respuestas más fundamentadas y lógicas.

El problema fundamental de la filosofía es la búsqueda de respuestas a preguntas

fundamentales sobre la naturaleza de la realidad, el conocimiento, la moral y otros
aspectos de la experiencia humana. Estas preguntas se consideran fundamentales porque
abordan aspectos que son fundamentales para comprender y dar sentido a nuestra
existencia y al mundo en el que vivimos.
Algunas de las preguntas fundamentales que la filosofía trata de responder incluyen:
Metafísica: ¿Qué es la realidad? ¿Cuál es la naturaleza fundamental del ser? ¿Existen
entidades más allá de lo físico y observable?
Epistemología: ¿Cómo podemos conocer el mundo? ¿Cuáles son los límites y alcances
del conocimiento humano? ¿Existe una verdad absoluta?
Ética: ¿Cuál es la naturaleza del bien y el mal? ¿Cómo debemos actuar y vivir
moralmente? ¿Existen principios éticos universales?
Filosofía de la mente: ¿Qué es la mente y cómo se relaciona con el cuerpo? ¿Existe una
dualidad mente-cuerpo o son dos aspectos de una misma realidad?
Filosofía política: ¿Cuál es la mejor forma de gobierno? ¿Cuáles son los fundamentos
de la justicia y la igualdad?
Estas preguntas no tienen respuestas definitivas y han sido objeto de debate y reflexión
a lo largo de la historia de la filosofía. El problema fundamental de la filosofía radica en
la complejidad y profundidad de estas cuestiones, así como en la dificultad de alcanzar
conclusiones definitivas y universalmente aceptadas.
Aquí tienes una lista de términos comunes utilizados en el vocabulario filosófico:
1. Metafísica: Rama de la filosofía que se ocupa de investigar la naturaleza última
de la realidad, más allá de lo físico y observable.
2. Epistemología: Estudio del conocimiento, sus fundamentos y sus límites.
3. Ontología: Rama de la filosofía que se ocupa del estudio del ser y la existencia.
4. Ética: Rama de la filosofía que investiga los fundamentos de la moral y los
principios que rigen el comportamiento humano.
5. Lógica: Estudio de los principios y reglas del razonamiento válido y la
argumentación.
6. Estética: Rama de la filosofía que se ocupa de la belleza, el arte y la apreciación
estética.
7. Fenomenología: Enfoque filosófico que se centra en la descripción y análisis de
la experiencia subjetiva.
8. Existencialismo: Corriente filosófica que enfatiza la libertad, la responsabilidad
y la experiencia individual como aspectos fundamentales de la existencia
humana.
9. Absolutismo: Postura filosófica que sostiene la existencia de verdades o
principios absolutos e inmutables.
10. Relativismo: Postura filosófica que sostiene que las verdades y los valores
dependen del contexto cultural, histórico o individual.
11. Empirismo: Enfoque filosófico que sostiene que el conocimiento se deriva de la
experiencia sensorial y la observación.
12. Racionalismo: Enfoque filosófico que enfatiza la razón y el razonamiento como
fuentes primarias de conocimiento.
 13. Materialismo: Doctrina filosófica que sostiene que todo lo que existe es materia
o está relacionado con ella.
La dialéctica es un método de razonamiento y análisis que ha sido utilizado en la
filosofía desde la antigüedad. Tiene sus raíces en la obra de filósofos como Heráclito,
Platón y, sobre todo, en la filosofía de Hegel y su concepto de dialéctica hegeliana. La
dialéctica se basa en el principio de que el cambio y el progreso ocurren a través de la
confrontación y la interacción de opuestos.
Las leyes de la dialéctica, según la filosofía de Hegel, son:
La ley de la unidad y lucha de contrarios: Esta ley sostiene que todo fenómeno o idea
contiene elementos opuestos en conflicto. Estos opuestos no son vistos simplemente
como contradicciones, sino como fuerzas complementarias y necesarias para el
desarrollo. A través de la lucha y la interacción de estos contrarios, se produce el cambio
y la transformación.
La ley de la negación de la negación: Esta ley sostiene que el desarrollo y el cambio
ocurren mediante la superación de contradicciones. Cuando una contradicción es negada
o superada, surge una nueva síntesis que incorpora y supera los elementos de la tesis y
la antítesis. Esta síntesis, a su vez, se convierte en una nueva tesis que puede dar lugar a
nuevas contradicciones ya un nuevo ciclo de desarrollo.
Estas leyes de la dialéctica reflejan la naturaleza dinámica y contradictoria del mundo y
el pensamiento. La dialéctica busca comprender los procesos de cambio, desarrollo y
transformación en la realidad y en el pensamiento humano, reconociendo que las
contradicciones y los conflictos son elementos esenciales para el progreso y el avance
del conocimiento.
La metafísica es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio de los aspectos
fundamentales de la realidad que van más allá de lo físico y observable. Explora
cuestiones sobre la naturaleza del ser, la existencia, la causalidad, el tiempo, la
trascendencia y otros conceptos abstractos.
Los caracteres o características principales de la metafísica son los siguientes:
1. Especulación: La metafísica se basa en la especulación y la reflexión abstracta
sobre la naturaleza de la realidad. Busca ir más allá de lo evidente y examinar
los principios y fundamentos últimos de la existencia.
2. Abstracción: La metafísica se ocupa de conceptos abstractos y universales, en
contraposición a lo concreto y particular. Trata de comprender las ideas y
principios subyacentes que dan forma a la realidad.
3. Búsqueda de la verdad última: La metafísica se preocupa por descubrir la verdad
última o la naturaleza más fundamental de la realidad. Examina las preguntas
fundamentales sobre el origen, el propósito y la naturaleza de todo lo que existe.
4. Transcendencia: La metafísica se interesa por investigar la existencia de
realidades que van más allá de lo empírico y observable. Busca comprender
aspectos trascendentales como la mente, el alma, el ser y la relación entre lo
finito y lo infinito.
 5. Universalidad: La metafísica busca principios y conceptos universales que se
aplican a todas las áreas del conocimiento ya todas las formas de existencia.
Aspira a encontrar un marco conceptual que sea válido en todas las
circunstancias y para todas las cosas.
Es importante tener en cuenta que la metafísica no se basa en la experimentación
científica, sino en la reflexión filosófica y el razonamiento lógico. A lo largo de la
historia, ha habido diferentes enfoques y corrientes dentro de la metafísica, como el
idealismo, el materialismo, el dualismo y el monismo, que han ofrecido distintas
interpretaciones y respuestas a las cuestiones metafísicas fundamentales.