Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)

Asignatura:
His. Educa. Univ. Y dominicana

Tema:
Tarea 2.1 La Educación en Grecia Y Roma

Nombre:
Miguel Enrique

Apellidos:
Méndez Vólquez

Matricula:
100422104

Maestra:
Martin Camilo Rodríguez
1. El carácter de la educación griega exigía que la enseñanza estimulara la:
Competición, las virtudes guerreras para asegurar la superioridad militar sobre
las clases sometidas y a las regiones conquistadas. El hombre bien educado
tenía que ser capaz de mandar y hacerse obedecer.

2. ¿En qué consistía la paideia en la Educación en Grecia?

Consistía en aquella cultura general que trasciende los interese locales y
nacionales Basándose en la producción literaria, utilitaria, militarista.

3. ¿En qué consistía para los griegos la educación del hombre integral?
Consistía en la formación del cuerpo por la gimnasia, en la de la mente por la
filosofía y por la ciencia en lo de lo moral y los sentimientos por la música y
las artes.

4. En Grecia la Escuela Primaria se destinaba a enseñar los rudimentos de:

Se destinaba a enseñar lectura del alfabeto, escritura, y computo.

5. Establecer diferencias en cuanto a la educación en Atenas y Esparta

Sociedad: La base de la sociedad ateniense era la cultura y el arte, mientras
que en Esparta la base de todo era la guerra. Educación: La educación en
Atenas se centraba en la filosofía y en el arte tocando muchos temas, mientras
que en Esparta la educación se centraba en el todo lo relacionado con la
guerra.

6. ¿Como eran tratados los esclavos en Roma?

Tenían derechos, realizaban los trabajos más pesados e ingratos y su amo
hasta lo podía matar. En el mundo romano las condiciones del trato erar
durísimas: se le podía tratar como cualquiera propiedad-regarlo, venderlos o
alquilarlo incluso el amo podía decidir sobre su propia vida con el tiempo
acabo siendo un delito de asesinarlo.

7. ¿Cuáles fueron los tres grados clásicos de la enseñanza que existieron

en la Época de oro del Imperio Romano?
En la época de oro del imperio, existía un sistema de educación con tres
grados de enseñanza:
• En la escuela Ludí-magister: impartían la educación elemental
• Escuela de los gramáticos: correspondía a lo que se denomina
enseñanza secundaria.
• educación Superior.

8. ¿Qué País conquisto Roma y asumió su filosofía de la Educación?

Consquito a Grecia transmitió su filosofía de la educación a lo romano.
9. Escriba los nombres de tres teóricos de la Educación romana antes de
Cristo (aC).
sus principales teórico y pedagogo son: Marco Tulio Ciceron y Marco Fabio
Quintanilla

10. ¿Cuáles eran los derechos y deberes que los romanos enseñaban?
• Derecho del padre sobre los hijos (páter potesta).
• Derechos del marido sobre la esposa (manus).
• Derechos del señor sobre el esclavo (potesta dominica).
• Derechos de un hombre sobre otro que la ley le daba por contrato o por
sentencia judicial (manus Capare).
• derechos sobre la propiedad (dominiun) los deberé se derivan de eso
derechos.

11. ¿Qué comprendían las obras escritas por Cicerón?

La obra de Cicerón comprender discurso, tratado, filosófico y retorico carta y
poema.

12. ¿Cuáles fueron las principales clases sociales que exilian en Roma en
la época imperial?
Las clases sociales romanas estaban divididas entre los Patricios, los
plebeyos que podían ser nobles, caballeros o clientes y los esclavos que
eran el escalafón más bajo de la pirámide de poder.