PRESENTACIÓN

Asignatura:
Terapia Familiar

Sección:
1163EV

Estudiante:
Altagracia Elizabeth Méndez Vólquez

Matricula:
17-EPSS-1-424

Profesor (a):
Cecilia Troncoso

Tema:
La familia en terapia
 1. ¿Qué conduce a una familia a terapia?
Lo que conduce a una familia a terapia son los síntomas de uno de sus miembros.
Se trata del paciente identificado, al que la familia rúbrica como "el que tiene
problemas" o "el que es el problema". Pero cuando una familia aplica a uno de sus
miembros la etiqueta de "paciente", es posible considerar a los síntomas del
paciente identificado como un recurso para mantener el sistema o mantenido por el
sistema.

2. ¿A qué requerimiento de cambios se enfrenta la familia?

La familia enfrenta constantemente requerimientos de cambio. Estos requerimientos
son inducidos por cambios biopsicosociales en uno ó varios de sus miembros y por
diversos estímulos provenientes del sistema social en el que la familia está incluida.
Una familia disfuncional es un sistema que ha respondido a estos requerimientos
internos o externos de cambio estereotipando su funcionamiento. A los
requerimientos de cambio se les ha contrapuesto una rectificación de la estructura
familiar.

3. ¿En qué consiste la función del terapeuta?

La función del terapeuta de familia consiste en ayudar al paciente identificado y a la
familia, facilitando la transformación del sistema familiar. Este proceso incluye tres
pasos fundamentales.

4. ¿Cómo se asocia el terapeuta a la familia?

El terapeuta se asocia a la familia en una posición de liderazgo. Saca a la luz y
evalúa la estructura familiar subyacente. Crea circunstancias que permitirán la
transformación de esta estructura. En la terapia tal como se desarrolla estos pasos
son inseparables.

5. ¿Que logra la consecuencia de la terapia?

La familia se transforma y logran producir cambios en el conjunto de expectativas
que gobiernan a la conducta de sus miembros. Esta transformación es significativa
para todos los miembros de la familia, particularmente para el paciente identificado,
que es liberado de su posición anómala.

6. ¿Cómo es definida la transformación de estructura?

Es definida en términos de cambios en la posición mutua de los miembros de la
familia, con una modificación consecuente de sus requerimientos complementarios.
Aunque los términos cambio y transformación son similares, en este contexto
pertenecen a gramáticas diferentes. En terapia familiar, la transformación, o la
reestructuración del sistema familiar conduce al cambio, o a una nueva experiencia
del individuo.
 7. ¿Qué ocurre cuando el terapeuta se asocia a la familia?
Cuando el terapeuta se asocia a la familia, asume el liderazgo del sistema
terapéutico. Este liderazgo implica responsabilidad en lo que ocurre. El terapeuta
debe evaluar a la familia y desarrollar objetivos terapéuticos basados en esa
evaluación. Y debe intervenir de modo tal que facilite la transformación del sistema
familiar en la dirección de esos objetivos. La meta de su intervención es la familia.
Aunque no debe ignorar a los individuos, el terapeuta se ocupa sobre todo de
realzar el funcionamiento del sistema familiar. La familia será la matriz de la curación
y del crecimiento de sus miembros. La responsabilidad de su logro o del fracaso en
relación con ello, le corresponde al terapeuta.

8. ¿Qué debe hacer el terapeuta para transformar el sistema familiar ?

El terapeuta debe intervenir de tal modo que desequilibre el sistema. Jay Haley
señaló los riesgos de constituir una asociación estrecha con un miembro de la
familia, señalando que si el terapeuta forma una coalición con un cónyuge contra el
otro en una sesión particular, debe repararlo pronto y reconstituir el equilibrio
uniéndose o aliándose con el otro.

9. ¿Qué cuestiona el terapeuta de familia ?

Cuestiona la percepción de la realidad de los pacientes. Le dice a un miembro de
una familia que sus experiencias son discutibles, ya que el terapeuta sabe que la
realidad es más compleja. Corroe la certeza de cada miembro de la familia acerca
de la validez de su experiencia. No se trata de una confrontación técnica. En
realidad, el terapeuta apoya a los miembros de la familia, pero sugiere que más allá
de lo que han percibido hay otra cosa. En efecto, suele decir "si, pero..." o "si, y.

10. ¿En qué consiste la táctica del terapeuta ?

Consiste en romper la coalición de los niños con la madre, clarificando el límite
alrededor del subsistema conyugal y desarrollando la proximidad entre el marido y la
mujer y entre el padre y los niños. Con este fin, debe apoyar al padre aunque
discrepe con él.

11. ¿Por cuales causas evolucionan los pacientes?

Los pacientes evolucionan por tres causas. En primer lugar, se cuestiona su
percepción de la realidad. En segundo lugar se les proporcionan posibilidades
alternativas que les parecen adecuadas. Y, en tercer lugar, una vez que ensayaron
las pautas transaccionales alternativas aparecen nuevas relaciones que se
refuerzan a sí mismas.
 12. ¿Cómo se relaciona el concepto de transformación?
Se relaciona con evoluciones considerables en el marco de la terapia que se
producen a lo largo del tiempo. El terapeuta debe saber cómo proyectar esos
objetivos. Pero también debe saber cómo facilitar los pequeños movimientos que
llevan a la familia en dirección de estas metas. Debe ayudarlos de tal modo que no
se vean amenazados por dislocaciones considerables.

13. ¿De qué depende la capacidad de una persona para pasar de una
situación a otra?
Depende del apoyo que recibe: no se desplazará en la dirección de lo desconocido
en una situación de peligro. Por lo tanto, es vital proporcionarle sistemas de apoyo
en el seno de la familia para facilitar el movimiento de una posición a la siguiente.

14. ¿De qué depende el contenido de una sesión?

Depende de muchos factores de idiosincrasia, como el propio estilo de intercambio
de la familia y la personalidad del terapeuta. Por lo tanto, no es sorprendente que
las descripciones terapéuticas, en un intento de generalización, discutan acerca de
técnicas de tratamiento en situación de aislamiento. Pero el contenido terapéutico se
relaciona en forma estrecha con la experiencia de la vida cotidiana de una familia.
La dinámica y la estructura de una familia se transmiten a través del contenido de
las comunicaciones entre sus miembros al igual que a través del orden de esas
comunicaciones.

15. ¿Porque es influenciado el contenido de una sesión?

Es influido también por el aporte del terapeuta. Es posible que dos terapeutas logren
básicamente los mismos objetivos y tácticas en relación con una familia, aunque los
medios para alcanzar esos objetivos difieran en gran medida debido a que los
estilos de los terapeutas que, siendo el resultado de sus propias experiencias
vitales, son diferentes.