INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA

“Trabajo remoto”
Querida alumna de quinto de secunadaria:
Por medio de la presente, te propongo la siguiente actividad para el á rea de Matematica , que debes desarrollar en tu
cuaderno con su respectivo procediemiento para ser entregado el el día viernes 21, para valorar tu desempeñ o.

Actividad : “ Organizando informacion para resolver situaciones problematicas”

Proposito de la actividad: Procesando la informació n para presentarlo en tabla de frecuencia y hallar las medidas de
tendencia central.
Las medidas de Tendencia Central son empleadas para resumir a los conjuntos de
datos que serán sometidos a un estudio estadístico, son medidas de tendencia central
porque generalmente la acumulación más alta de datos se encuentra en los valores
intermedios. Estas medidas son utilizadas con gran frecuencias como medidas
descriptivas de poblaciones o muestra.

MEJORANDO NUESTROS APRENDIZAJES

Resuelve las siguientes situaciones con su respectivo procedimiento:

1. Para hacer un estudio sobre la obesidad, en un grupo de estudiantes, se les solicitó pesarse en un consultorio
médico y traer los resultados en kilogramos. El profesor recibe la informació n en una hoja de la siguiente manera:
40; 55; 55; 50; 55; 60; 65,65; 55; 40; 50; 50; 55; 60,7; 40; 50; 55; 55; 50; 55; 65; 60; 55; 50; 40;
55; 50; 55; 50; 60; 50.
a) Construye la tabla de frecuencias.
b) Halla el peso promedio o media aritmética del grupo.
c) Determina la moda y la mediana.

2. En el grá fico siguiente se muestran las edades de un grupo de estudiantes de segundo grado. Determina la media
aritmética, mediana y la moda.

20
st
N

u
e
e
°

15

10

0
12 años 13 años 14 años Edades

“la matematica no es de ingenuos ni de vivos . es de los que piensan”

Elizabeth Albornboz Farfán

Docnete del area de Matematica