EXDA :04 ANALIZAMOS CARACTERÍSTICAS PROPIOS SOBRE LOS ECOSISTEMAS Y

ACTIVIDAD - N°17
CC.SS
LAS 8 REGIONES A TRAVÉS DE UN DIALOGO

APRENDIZAJES ESPERADOS
APELLIDOS Y N.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITOS CRITERIOS DE ENF. RECURSOS
EVALUACIÓN TRANSVERSA
L
GESTIONA RESPONSA  Comprende las relaciones entre Analizamos características Enfoque https://www.youtube.com/watch?v=OWA5ztPx7cQ
BLEMENTE EL ESPACIO Y los elementos naturales y propias sobre los ecosistemas y las intercultural GRADO FECHA
EL AMBIENTE sociales: 8 regiones a través de
 Maneja fuentes de información
COMPETENCIA TRANSVERSAL para comprender el espacio
cuestionarios. Enfoque de
Gestiona su aprendizaje de manera geográfico y el ambiente: derechos
autónoma  Genera acciones para conservar 3° 17/07 /2023
el ambiente local y global:

RECUERDA
Acomódate en el espacio del aula de clases asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
Recuerda lavarte las manos y desinfectar tus útiles.

3°

La biodiversidad es una característica del ·territorio peruano. En nuestras cuatro

regiones geográficas se encuentran la mayoría de los ecosistemas existentes en el
mundo. Así, desde el mar de Grau hasta la exuberante región amazónica, los espacios
naturales del Perú albergan una gran cantidad de especies de flora y fauna, lo cual
coloca Completamos
a nuestro paísel en
crucigrama:
una situación privilegiada en el mundo. No obstante, en
ocasiones esta mega diversidad ha sido vulnerada por las actividades humanas. Desde el
nacimiento de la República, el Perú ha dependido económicamente de sus recursos
naturales, lo que originó la depredación del ambiente. Por ello, los diversos Gobiernos
en el poder han puesto en práctica diversos mecanismos de protección de la
biodiversidad en el Perú, tomo la creación de áreas naturales protegidas que
salvaguardan la riqueza natural de nuestro país para las generaciones futuras. ¿Qué
acciones responsables se realizan en nuestra comunidad para la conservación
de la biodiversidad para sustentar de alimentos a la familia y a la comunidad?
 FUENTE A 6. ¿Cuál es la causa principal del mal del soroche en la región puna?
Analizamos el siguiente texto: a. Las bajas temperaturas
 Las ecorregiones del Perú b. La escasa presencia de agua
Es importante que, durante el texto, identifiques y anotes los hechos más c. La escasa presencia de oxigeno
d. La presión es muy alta
importantes. e. Hace falta la alimentación de carbohidratos
7. ¿Cuál es el significado del término janca?
a. blanco como el maíz reventado
b. elevado muy alto y accidentado
PREGUNTAS ADMISIÓN OCHO REGIONES NATURALES DEL c. escasa presencia de flora y fauna
PERÚ y LAS 11ECORREGIONES NATURALES d. agua en estado sólido
e. escasa presencia de suelos fértiles
8. Señale una consecuencia de las heladas en la región suni.
a. desprendimiento de grandes bloques de hielo
b. Atrofia el desarrollo de las plantas de cultivo
1. ¿Qué es la toponimia? c. Solo afecta a los tubérculos como la papa
a. Es la topografía accidentada del relieve andino d. Genera la escasez de agua en los ríos
b. Son las costumbres de cada región natural e. Provoca los intensos huaycos en la época de verano
c. Son los diferentes climas que hay en la región andina 9. ¿Qué característica se asocia con la región Rupa Rupa?
d. Los diferentes dialectos de cada pueblo indígena a. Predominan las tahuampas o los ceticales
e. Los significados de los lugares o territorios b. El clima predominante es templado –calido.
2. ¿Qué factor geográfico influye principalmente en la clasificación climática de los pisos ecológicos? c. Está influenciada por la corriente peruana
a. Los tipos de suelo que tiene el Perú d. Su ubicación altitudinal es entre los 400 a 2000 m.s.n.m
b. La diversa vegetación que existe en cada región e. Las lluvias son más intensas que en la selva baja
10. ¿Qué significado toponímico tiene la palabra omagua?
c. La cordillera de los andes a. región de gran biodiversidad
d. El desarrollo cultural de la población b. región de ríos caudalosos
e. Las temperaturas bajas del mar peruano c. pantanos muy extensos
3. Señale cual sería una vegetación típica de la región yunga. d. peces de agua dulce
a. La papa e. el pez más grande del río
b. El camote 11. El cóndor es un animal característico de la región...
c. El aliso a. Yunga
d. El molle b. Suni
e. La retama c. Janca
4. ¿Cuál es una característica de la región suni? d. Quechua
a. Existen extensos valles productivos e. Rupa Rupa
b. Tiene un clima calido 12. Esta región natural se encuentra entre los 2,300 y 3,500 metros sobre el nivel del mar
c. Aquí predominan los lagos y lagunas a. Quechua
b. Costa
d. La flora más representativa son las cactáceas c. Cordillera
e. Está afectada casi siempre por las heladas d. Puna
5. ¿Qué criterio no utilizo Javier pulgar Vidal para clasificar los ocho pisos ecológicos? e. Janca
a. La Tecnología moderna 13. Es el único departamento del Perú cuyo territorio comprende las regiones naturales de costa,
b. La altitud sierra y selva.
c. La toponimia a. Amazonas
d. Los cultivos limites b. Cajamarca
e. La sabiduría indígena c. La Libertad
d. Piura
e. Ancash
14. Los departamentos del Perú, cuyo territorio se extiende entre la zona andina y la 20. La producción agrícola de la región natural Yunga es fundamentalmente UNMSM
Selva son UNMSM 2000 2007
a. forestal
a. Piura y San Martín b. cerealera
b. Pasco y Junín c. cañera
c. Ica y Ayacucho d. frutícola
d. Loreto y Cusco e. forrajera
e. Arequipa y Amazonas 21. En la región natural de la Puna, predominan las tierras que tienen condiciones
15. El clima de la región Quechua se caracteriza por ser UNMSM 2000 para la actividad UNMSM 2007
a. frío con lluvias en todas las estaciones a. forestal
b. templado de altitud con precipitaciones de verano b. agrícola
c. templado de altitud con lluvias sólo en invierno c. ganadera
d. térmicamente homogéneo entre el día y la noche d. frutícola
e. de muy bajo contraste pluviométrico estacional e. piscícola
16. El monte ribereño alcanza su máximo desarrollo en las UNMSM 2004
22. ¿Cuál es el principal valle interandino emplazado en la región Quechua? UNMSM
a. vertientes de los ríos de la región Quechua y Suni 2007
b. márgenes de los ríos de la región Quechua y Suni
c. márgenes de los ríos de la región Omagua o selva baja a. Chanchamayo, en Junín
d. vertientes de los ríos de las regiones Chala o Yunga b. Jaén, en Amazonas
e. márgenes de los ríos de las regiones Chala y Yunga c. Huallaga Central, en San Martín
17. En la región de la Selva, las áreas que permanecen inundadas casi todo el año y d. La Convención, en Cusco
están pobladas de palmeras son UNMSM 2004 e. Mantaro, en Junín

a. las restingas 23. Señale la sucesión correcta de las regiones naturales establecidas por Javier Pulgar
b. las tahuampas Vidal, entre las altitudes de 6768 m y 2300 m sobre el nivel del mar UNMSM 2007
c. las cochas
d. los caños a. Janca, Jalca, Chala, Quechua
e. los altos b. Yunga, Janca, Puna, Jalca
18. La región Quechua se caracteriza por ser UNMSM 2005 c. Jalca, Puna, Suni, Quechua
d. Janca, Puna, Suni, Quechua
a. más poblada, cerealera y con lluvias de invierno e. Puna, Suni, Quechua, Janca
b. más poblada, frutícola y con precipitaciones de invierno
c. menos poblada, hortícola y con precipitaciones de invierno 24. Son geoformas de relieve que se presentan en la región Rupa Rupa UNMSM 2009
d. menos poblada, frutícola y con lluvias de verano
e. más poblada, hortícola y con lluvias de verano a. tahuampas
19. Los aguajales de la Selva Baja deben su importancia al hecho de ocupar áreas b. pongos
generalmente extensas. Marque la alternativa que indica una característica correcta c. restingas
UNMSM 2005 d. altos
e. filos
a. permanentemente inundados
b. solo se inundan esporádicamente 25. El geógrafo Javier Pulgar Vidal clasifica 8 regiones naturales en el Perú en base a
c. no se inundan nunca UNI 2004
d. presentan abundantes especies vegetales
a. clima
e. no presentan vegetación alguna
b. suelo
c. altitud
26. Especie arbórea que puede soportar alternancias diarias de agua salada y 33. Zona con mayor contenido de vapor de agua: UNCP 2004-I
dulce, y es propia del norte peruano: UNMSM-2009. a. Puna
a. Aguaje b. Quechua
c. Suni
b. Mangle d. Yunga
c. Algarrobo e. Chala
d. Cacao 34. La ecorregión del Perú que presenta vegetación de lomas, clima semiárido y neblinas
e. Plátano estacionales se denomina: UNMSM 2008-II
27. Árbol de la costa norte del Perú utilizado para la fabricación de parquet: a. Páramo
UNMSM-2007 b. Desierto del Pacífico
c. Puna
a. Charán
d. Sabana de palmeras
b. Tornillo e. Bosque seco ecuatorial
c. Algarrobo 35. El algarrobo como recurso maderero es la especie más talada en (la)(el) ______. UNSA
d. Aliso 2004-II
e. Hualtaco a. serranía esteparia
28. Las especies de flora como el huarango y el algarrobo son propias de la b. selva alta o de las yungas
región ______________. UNMSM-2007 c. bosque tropical amazónico
d. bosque seco ecuatorial
a. Omagua
e. bosque tropical del Pacífico
b. RupaRupa 36. Una ecorregión es:
c. Chala a. Un área geográfica que se caracteriza por tener el mismo clima, suelo, condiciones
d. Yunga hidrológicas, flora y fauna.
e. selva baja b. Un área continua o discontinua en la cual son comunes o similares el mayor número
29. El clima del desierto peruano se diferencia del clima del Sahara, entre otras de factores del medio ambiente natural.
cosas porque ______________. UNMSM-2004 c. Un área continental con la misma flora y fauna.
d. Un área marítima o continental ubicada en la misma latitud.
a. es más nuboso
e. Un piso ecológico a una misma altitud en la cordillera de los Andes.
b. llueve mucho más 37. ¿Quién es el autor de la tesis de las once ecorregiones del Perú?
c. tiene estaciones marcadas a. Javier Pulgar Vidal
d. es más caluroso b. Antonio Brack Egg
e. hay más vientos c. Ciro Hurtado Fuentes
30. ¿Qué climas se distinguen en la costa peruana? UNI 2005-I d. Carlos Peñaherrera del Águila
a. Semitropical y subtropical e. Alexander von Humboldt
38. Se constituye en uno de los factores ecológicos que mayor influencia ejerce sobre el
b. Yunga y Suni
suelo, la flora y la fauna:
c. Rupa Rupa y Omagua a. La topografía
d. Suni y Rupa Rupa b. El subsuelo
e. Yunga y Rupa Rupa c. Las aguas subterráneas
31. De acuerdo a la clasificación de Pulgar Vidal, la ciudad de Lambayeque, d. El clima
que se encuentra a 250 m de altitud, está ubicada en la región e. La vegetación
_____________. UNMSM-1970 39. No es una especie típica de la ecorregión del Mar Frío:
a. Merlín
a. Yunga
b. Anchoveta
b. Chala c. Sardina
c. Puna d. Pelicano
d. Omagua e. Pingüino de Humboldt
e. Suni 40. Ecorregión que abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Está
32. La mayor concentración poblacional del Perú se localiza en la región cubierta por bosques siempre verdes:
______________. UNFV 1998-I a. Bosque seco ecuatorial
b. Puna
a. Yunga
c. Bosque tropical del Pacífico
b. Suni d. Serranía esteparia
 Mg: GUTIERREZ MENDEZ, Miguel Ángel
CELULAR: 98212735

2. Completa el grafico teniendo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
en cuenta: región, altitud, y
Competencia: ciudades.EL ESPACIO YEL
GESTIONA RESPONSA BLEMENTE
AMBIENTE
EX S R DM
4 3 2 1
1 El estudiante completa el cuestionario.

2 El estudiante da respuesta de forma lógica

3 El estudiante participa activamente en el desarrollo de las

actividades. (argumenta)
4 El estudiante desarrolla el material didáctico
responsablemente.
5 El estudiante respeta la ortografía y caligrafía

TOTAL

a. ¿Que he aprendido en esta sesión? EXTENSIÓN: Actividad para la casa

b. ¿Que he aprendido sobre las ecorregiones? Organiza tu evidencia e incluye a tu familia a
c. ¿Cómo pondré en práctica lo aprendido? través de la recopilación de información.
d. ¿Para qué me servirá lo aprendido? (nuestras producciones adjúntalo en tu folder)