1er Grado - Cuadernillo de Ejercicios

Marzo
Ejercicios
1er Grado
Cuadernillo de
® Lainitas México 2022-2023 Cuadernillo de Ejercicios 1er Grado – Marzo

Cuadernillo de Ejercicios 1er Grado – Marzo 2022-2023
LOS NOMBRES DE ANIMALES
 Recorta las sílabas y ordénalas para formar el nombre de cada

animal.
2
Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx
¿DE QUÉ TRATAN LAS NOTICIAS?
 Lee nuevamente las noticias de las páginas 122 y 123 del libro de
Español y completa la información.
3
Indicador Noticia1 Noticia2
Encabezado
¿Cuándo
ocurrieron los
hechos?
¿Dónde
ocurrieron?
¿Qué pasó?
¿Qué aparece
en la
fotografía?
CAPERUCITA ROJA
 Describe qué pasó al inicio, qué fue lo más emocionante y cómo

terminó el cuento. Luego, haz un dibujo alusivo.
4
¿Qué pasó al
inicio?
¿Qué fue lo
más
emocionante?
¿Cómo
terminó el
cuento?
Dibujo:
CON LAS MISMAS LETRAS
 Escribe palabras que inicien y terminen con las mismas letras. Fíjate
en los ejemplos.
5
Que inicien igual

car tra pi
cartón
Que terminen igual

te jo fa
tapete
AL PRINCIPIO Y AL FINAL
6
 Recorta las palabras y juega a ordenarlas relacionando el principio y

el final de cada una (cada hilera es una secuencia). Fíjate en el
ejemplo:
camis saler ropa

a o
chocol
zapato techo tomate
ate
rama cartera sábado masa
maripo
salero rojo joya
sa
Arman
montar jamón doce
do
7
¡A ESCRIBIR UNA NOTICIA!
 Registra la información que has obtenido para redactar tu noticia.
Preguntas Respuestas
¿Qué
pasó?
¿Quiénes
participaro
n?
¿Cuándo
ocurrió?
¿Dónde
ocurrió?
¿Por qué
ocurrió?
¿Qué otros
datos
conozco?
8
BASTA
 Juega con tus compañeros al “Basta”. Elijan una letra al azar y

completen las categorías. El primero en terminar deberá decir
“basta” y contar hasta 10 para que todos dejen de escribir. Si
escriben cosas diferentes obtendrán 2 puntos, pero si hacen
repeticiones, obtendrán sólo 1 punto.
Letra Nombre Alimento Animal Total
9
COMIENZA CON…
 Escribe una palabra que comience con cada letra del abecedario.
a b c d
e f g h
i j k l
m n o p
q r s t
u v w x
y z
10
LAS FOTOGRAFÍAS EN LAS NOTICIAS
 Une cada encabezado con la imagen correspondiente.
Orquesta infantil gana

primer lugar en concurso
nacional.
Los bomberos logran

apagar incendio en la
colonia “Miguel
Hidalgo”.
Un nuevo satélite
espacial es puesto en
órbita.
Fuertes lluvias causan

inundaciones en la
ciudad de Colima.
11
EL LOBO Y EL PERRO
La Fontaine
 Lee la siguiente fábula y contesta la actividad.
Un lobo que se encontraba hambriento, se encontró a un perro

gordo y sano que andaba recorriendo el bosque. Atacarlo y
comerlo hubiera sido lo correcto para el lobo, pero la realidad
es que hubiera sido también, una pelea feroz, con un enemigo
bien dotado.
El lobo se le acercó para dialogar y alagar lo bien que se lo
veía, a lo que el perro respondió: -No estás tan bien como yo,
porque no quieres, deja el bosque y a tus amigos. Sígueme y
tendrás una vida excelente. Y el lobo preguntó:
- ¿Y qué tendré que hacer?
- Casi nada, dijo el perro: atacar a quien ponga en peligro al
amo; querer a los dueños de la casa y siempre complacerlos.
Con algo tan simple como eso que te digo, tendrás las sobras de
todas las comidas, huesos de pollos, carne fresca, frutas y
verduras; y también cariño, como un elemento extra.
El lobo se sintió feliz y lleno de gozo. Mientras caminaban
hacia la casa del amo, el lobo se dio cuenta que el perro tenía el
cuello pelado.
- ¿Qué es eso? - preguntó.
- Nada.
- ¡Cómo nada!
- Una tontería.
12
- Pero algo es, esa peladura en el cuello.

- Será la señal del collar con el que a veces estoy atado.
- ¡Atado! - exclamó el lobo
- ¿Tú no vas a donde quieres?
- No siempre, pero eso, ¿qué importa?
- Importa tanto, que no quiero ni el más grande de los tesoros
por renunciar a mi libertad - Terminó de decir el lobo, y se
alejó corriendo, sin mirar atrás.
MORALEJA: A veces por tener más, hay que renunciar a lo

que más se ama.
EL LOBO DE ESTA HISTORIA
¿Dónde vive?
¿Cómo es?
¿Qué es lo que
más le gusta?
13
Dibujo
PALABRAS POR MINUTO
 Con cada letra escribe todas las palabras que puedas en un minuto.
Jj
Dd
14
Rr
Bb
REDACTO UNA NOTICIA (parte 1)
 Escribe la versión final de tu noticia. No olvides incluir la fotografía

o imagen con su pie de foto.
“___________________________________________________________”
_____________________________________
fotografía _____________________________________
_____________________________________
________________________________________________________________
15
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
QUE TE CORTA CORTA
 Lee nuevamente el texto de las páginas 84 y 85 de tu libro de

lecturas, después recorta los nombres de los animales y pégalos
donde corresponde.
¡Qué cola tan larga ¡Qué rabo tan gordo
tiene este tiene este
Corta, corta corta… Corta, corta, corta…
¿Quién se la cortó? ¿Quién se lo cortó?

16
¡Qué pico tan grande ¡Qué carne tan dura
tiene este tiene este
Corta, corta, corta… Corta, corta, corta…
¿Quién lo cortará? ¿Quién la cortará?
león tucán ratón caimán

TRAZANDO FIGURAS (parte 1)
 Une los puntos para formar las figuras geométricas que conozcas.
Usa un color diferente para cada una.
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
17
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
TRAZANDO FIGURAS (parte 2)
 En la siguiente plantilla, traza las siguientes figuras: cuadrado,

rectángulo, 2 triángulos diferentes, rombo y pentágono.
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
18
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
LOS MESES DEL AÑO
 Encuentra los meses del año en la siguiente sopa de letras.
enero febrero marzo abril

19
mayo junio julio agosto

septiembr
octubre noviembre diciembre
e
LO QUE MÁS NOS GUSTA COMER
 Pregunta a tus compañeros cuál de los siguientes alimentos es su

favorito y registra la respuesta con una rayita.
20
Alimento Personas que lo eligieron Total
El alimento que eligieron más personas fue:

____________________________.
El alimento que eligieron menos personas fue:

__________________________.
LAS FRUTAS
21
 Pregunta a tus compañeros cuál es su fruta favorita y registra la

respuesta. Después obtén las conclusiones correspondientes.
Frutas Votos Total
Conclusiones:
La fruta favorita de todos es ______________________________________.
La fruta menos favorita es ________________________________________.
HASTA 100
22
 Completa la numeración hasta 100 y señala los números que se

indican.
0 1 2 5 7 9
10 12 14 16 18
21 23 25 29
30 31 34 37 38
40 42 43 44 45 49
51 53 56 57
62 64 67 68 69
70 73 75 78
81 82 86 89
90 93 94 95 97
100
Sigue las instrucciones:
1.- Colorea de verde todos los números que terminan en 7.
2.- Colorea de azul los números de la primera fila.
3.- Colorea de rojo los números que están abajo del tres.
4.- Escribe a continuación los números que están abajo del 8:
8
23
UN AMIGO DE GRANDES OREJAS
 Une los puntos siguiendo el orden de los números y descubre al

animal oculto.
24
SERIES NUMÉRICAS
 Completa las siguientes series numéricas.

25
21 24 27
15 18 20
52 54 56 59
71 75 77
10
92 93 94 98
0
81 85 86 90
NÚMEROS HASTA EL 100
26
 Utiliza el tablero para hacer conteos.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
10
0
27
CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9
 Recorta las tarjetas y realiza las actividades que te indicará tu

maestro o maestra.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
28
0
MONEDAS Y MÁS MONEDAS
 Recorta las monedas de $10 y de $1 para hacer conteos.
29
¿CUÁNTAS MONEDAS?
 Representa con monedas de $1 y de $10 la cantidad que tiene cada

niño.
Teresa tiene
$24
30
Lucas tiene
$71
Adela tiene
$90
PARA LLEGAR A 100
 Utiliza el tablero con los números del 0 al 100 para contar cuánto le
falta a cada cantidad para llegar a 100.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
31
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100
30 + ____ = 100 90 + ____ = 100
10 + ____ = 100 40 + ____ = 100
20 + ____ = 100 25 + ____ = 100
50 + ____ = 100 95 + ____ = 100
¿CÓMO CAMBIAMOS?
 Recorta y ordena cómo ha cambiado el personaje desde su

nacimiento hasta que es adulto.
32
1 2 3 4 5
LÍNEA DEL TIEMPO
 En cada espacio pega una fotografía o elabora un dibujo para crear

tu línea del tiempo.
33
Cuando nací Mi primer año
A los 2 años A los 3 años
Cuando estaba en Así soy ahora

preescolar
LOS MEJORES RECUERDOS
34
 Elige 2 de tus mejores recuerdos. Represéntalos con un dibujo y

contesta las preguntas.
Recuerdo 1
¿Qué estaba ocurriendo?
¿Cuántos años tenías?
¿Quiénes estaban contigo?
Recuerdo 2
¿Qué estaba ocurriendo?
¿Cuántos años tenías?
¿Quiénes estaban contigo?
35
36

1er Grado - Cuadernillo de Ejercicios

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1er Grado - Cuadernillo de Ejercicios

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Marzo

® Lainitas México 2022-2023 Cuadernillo de Ejercicios 1er Grado – Marzo

LOS NOMBRES DE ANIMALES

 Recorta las sílabas y ordénalas para formar el nombre de cada

¿DE QUÉ TRATAN LAS NOTICIAS?

Indicador Noticia1 Noticia2

 Describe qué pasó al inicio, qué fue lo más emocionante y cómo

CON LAS MISMAS LETRAS

Que inicien igual

Que terminen igual

 Recorta las palabras y juega a ordenarlas relacionando el principio y

camis saler ropa

rama cartera sábado masa

¡A ESCRIBIR UNA NOTICIA!

 Registra la información que has obtenido para redactar tu noticia.

 Juega con tus compañeros al “Basta”. Elijan una letra al azar y

LAS FOTOGRAFÍAS EN LAS NOTICIAS

 Une cada encabezado con la imagen correspondiente.

Orquesta infantil gana

Los bomberos logran

Fuertes lluvias causan

 Lee la siguiente fábula y contesta la actividad.

Un lobo que se encontraba hambriento, se encontró a un perro

- Pero algo es, esa peladura en el cuello.

MORALEJA: A veces por tener más, hay que renunciar a lo

EL LOBO DE ESTA HISTORIA

PALABRAS POR MINUTO

REDACTO UNA NOTICIA (parte 1)

 Escribe la versión final de tu noticia. No olvides incluir la fotografía

QUE TE CORTA CORTA

 Lee nuevamente el texto de las páginas 84 y 85 de tu libro de

¡Qué cola tan larga ¡Qué rabo tan gordo

tiene este tiene este

Corta, corta corta… Corta, corta, corta…

¿Quién se la cortó? ¿Quién se lo cortó?

¡Qué pico tan grande ¡Qué carne tan dura

tiene este tiene este

Corta, corta, corta… Corta, corta, corta…

¿Quién lo cortará? ¿Quién la cortará?

león tucán ratón caimán

TRAZANDO FIGURAS (parte 2)

 En la siguiente plantilla, traza las siguientes figuras: cuadrado,

LOS MESES DEL AÑO

 Encuentra los meses del año en la siguiente sopa de letras.

enero febrero marzo abril

mayo junio julio agosto

LO QUE MÁS NOS GUSTA COMER

 Pregunta a tus compañeros cuál de los siguientes alimentos es su

Alimento Personas que lo eligieron Total

El alimento que eligieron más personas fue:

El alimento que eligieron menos personas fue:

 Pregunta a tus compañeros cuál es su fruta favorita y registra la

Frutas Votos Total

La fruta favorita de todos es ______________________________________.

La fruta menos favorita es ________________________________________.

 Completa la numeración hasta 100 y señala los números que se

UN AMIGO DE GRANDES OREJAS

 Une los puntos siguiendo el orden de los números y descubre al

 Completa las siguientes series numéricas.

NÚMEROS HASTA EL 100

 Utiliza el tablero para hacer conteos.

CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9

 Recorta las tarjetas y realiza las actividades que te indicará tu

30 + = 100 90 + = 100

10 + = 100 40 + = 100

20 + = 100 25 + = 100

50 + = 100 95 + = 100